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Étranger, groupe I Série S

Publié le 13/10/2013

Extrait du document

 

Première partie (7 points) :

La transmission synaptique

Le message nerveux est transformé en message chimique au niveau des sy­napses neuroneuroniques.

Exposer les mécanismes de la transmission après stimulation d'une fibre nerveuse et montrer l'importance de ces mécanismes dans la naissance d'un potentiel d'action postsynaptique.

Un schéma fonctionnel, dans le cas d'une synapse à acétylcholine, illus­trera l'exposé.

Remarque : Les phénomènes ioniques liés au potentiel d'action, qui figurent au seul programme de l'enseignement de spécialité, sont à exclure.

Deuxième partie (8 points) :

Un aspect de la régulation du taux plasmatique des hormones sexuelles femelles

A.   Chez la femme, au cours d'un cycle normal, on a dosé les taux plas­matiques de quatre hormones, A, B, C, D et on a pu ainsi tracer les courbes du document 1.

B.    Chez la guenon, l'ablation de l'utérus n'est suivie d'aucune perturba­tion du cycle ovarien, tandis que l' ablation des deux ovaires provoque une régression de l'utérus et une interruption de son activité.

Chez l'animal normal, la section de tous les nerfs de l'utérus ne modifie pas l'activité de cet organe.

C.    Chez la guenon l'ablation, de l'hypophyse antérieure entraîne :

   la régression des ovaires,

   la disparition dans le sang des hormones B, C et D,

   le taux de l'hormone A devient inférieur à la normale.

 

À partir de l'ensemble des informations données, établir la nature des re­lations qui existent entre ovaires et utérus et préciser la chronologie des évé­nements hormonaux ainsi que leur déterminisme.

« Troisième partie (5 points) : Les conséquences du déplacement des continents Le document 2 représente, d'une part, les déplacements del' Afrique et de l'Inde depuis le Jurassique, et d'autre part la « trace » laissée par le dépla­ cement du point chaud de l'île de ia Réunion à l'aplomb duquel se trou­ vait le Deccan à la fin du Crétacé.

Le document 3 schématise la pénétration du « poinçon » indien dans l'Eur­ asie.

Le document 4 fournit des arguments paléontologiques.

Mettre en relation les renseignements apportés par l'ensemble de ces do­ cuments afin de retrouver les conséquences du déplacement des continents.

Troisième partie (5 points): Enseignement de spécialité.

La chronologie relative Schéma géologique de la haute-Ardèche (Volcanisme du Mezene -N.E du Puy) y: granites Y : couches renfermant des fossiles marins C : ensemble de couches plissées renrermant des fossiles mafinlt S : cône volcan;que a.

: coolée basaltique .P'- auréole de métamorphisme /:falHe · En exploitant les informations du document, reconstituer la chronologie des événements géologiques de la région schématisée ci-dessus.

49. »

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