SES → Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?

« SES → Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ? Définitions : - Socialisation : processus inconscient par lequel l'individu acquiert les « manières de penser et d'agir » propre à la société dans laquelle il vit (comportement, normes, langage). Elle forme et transforme l’individu. - Interiorisation : Fait d'assimiler une façon d'agir et de se comporter. - Socialisation primaire : C’est celle qui se fait durant l’enfance, en premier, c’est celle qui marque le plus l’individu (primordiale) - Socialisation secondaire : C'est celle qui vient après la socialisation primaire, elle est plus superficielle et pluridimensionnelle (collègues, quartier) - Appartenance sociale : Le fait d'avoir des caractéristiques communes particulières à un groupe (classe bourgeoise/populaire, jeunes/plus âgés). - Socialisation différentielle : Processus qui conduit à ce que différentes catégories d'individus acquièrent des normes des valeurs et des comportements différents. - Capital culturel : Ensemble des connaissances, des dispositions, des goûts souvent concrétisés sous forme de titre, de diplôme ou de pratiques religieuses et qui appropriés par une personne lui permet d'occuper un rang social déterminé. - Configurations familiales : Composition de la famille dans laquelle est socialiser l'individu et caractéristiques sociales des membres qui en font partie. - Groupes de pair : L'ensemble des personnes qui ont un lien entre elle, qui sont semblables de par leur âge, leurs loisirs ou leur position dans le groupe. - Instance de socialisation : Ensemble des groupes ou des institutions qui participent au processus de socialisation de l'individu - Socialisation professionnelle : Transformation des façons d'être, de penser et de faire des individus dans leur univers professionnel. - Pluralité des influences : Différentes agences de socialisation qui vont modifier marginalement le système de normes et de valeurs de l'individu socialisé. - Trajectoires improbables : Processus par lequel un individu adopte les règles de conduite du groupe qu’il souhaite intégrer.

Ce parcours n’est pas prévisible. Synthèse du I : Comment l’indivu est influencé par le milieu social ? La socialisation est un processus qui forme et qui transforme l'individu.

Le milieu social a un impact sur la socialisation de l'individu.

Par exemple, les jeunes issus de la bourgeoisie font des choix d'études pertinent afin de garder leur position sociale.

Les capitaux (CES) sont + importants selon notre position sociale : ils permettent (notamment à ces jeunes bourgeois) de trouver le fait de faire de longues études tout à fait normal et de conserver leur position sociale de génération en génération.

L’individu peut être influencé par différentes instances qui vont enrichir le système de normes et de valeurs de l’individu. Synthèse du II : Le contexte de socialisation est-il le même pour tout le monde ? Selon les configurations familiales, les individus ne sont pas socialisés de.... »