DU GENOTYPE AU PHENOTYPE

APPLICATIONS BIOTECHNOLOGIQUES

INTRODUCTION :

Ce thème a été préparé pour  la classe de première ES.

Analyse détaillée du chapeau :

Ce thème est dans le prolongement des notions acquises en Seconde (nouveau programme).

Trois parties se dégagent :

                -les mécanismes permettant l’expression de l’information génétique :

Seule est étudiée la correspondance ADN-protéine (les mécanismes proprement dits (transcription, traduction) sont hors programme)

Le code génétique (A, U, C, G) n’est pas à étudier, la notion à construire est 1 acide aminé = 3 nucléotides (A, T, C, G).

-la complexité des relations génotype phénotype :

Un phénotype peut correspondre à l’expression conjointe de plusieurs gènes.

L’environnement peut avoir un rôle sur la réalisation du phénotype.

-les applications et les problèmes éthiques en découlant:

Etude des génomes, utilisation des biotechnologies dans les domaines médical et agroalimentaire.

Importance de ces connaissances dans le domaine de la médecine prédictive (diagnostics préimplantatoire et prénatal).

Problèmes éthiques (tests génétiques, dérives possibles…).