Encyclopédie littéraire: La composition française sur un sujet littéraire

C'est le troisième type de sujet proposé actuellement à l'épreuve de français du baccalauréat. ? Objectifs : Il s'agit de répondre à une question de manière ordonnée, en utilisant judicieusement une culture littéraire et artistique de base, convenablement maîtrisée. • Méthode : Le libellé d'un sujet de type III est court. Il exige néanmoins plusieurs lectures afin d'éliminer tout risque de mauvaise compréhension. Les «hors sujet» ou contresens sont, le plus souvent, la conséquence d'une lecture superficielle du sujet. L'analyse attentive de «l'énoncé du problème» (quelle que soit sa forme : question, citation seule, citation introduite ou suivie d'un commentaire) doit permettre de dégager une ébauche de plan en répertoriant les différents aspects de la question. La seconde partie du travail consiste à réfléchir et à rassembler les matériaux du devoir. Idées personnelles, souvenirs de lectures et de cours, tout doit être mis à contribution. Il faut alors affiner le plan, et ordonner les arguments et exemples retenus. Puis, dans une langue simple et correcte, en évitant bien entendu les fautes d'orthographe, exposer le développement de la pensée. Le plan traditionnel : thèse, antithèse, synthèse, doit être manié avec prudence, car il ne convient qu'à peu de sujets. «Oui - non - peut-être» n'est jamais une réponse bien satisfaisante ! Il faut faire «rebondir» sa pensée plutôt que juxtaposer une idée et son contraire. Il faut enfin soigner tout particulièrement l'introduction et la conclusion de ce devoir : annoncer clairement ce que l'on va faire et savoir tirer un bilan sont des atouts qui peuvent compenser d'éventuelles maladresses dans le développement.