81 résultats pour "psychologue"

• Quand dit-on d'un homme qu'il est psychologue ?

  l'Académie de 1935 ajoute : « Il désigne, dans le langage courant, celui qui a une grande connaissance du coeurhumain. Racine est un grand psychologue. Familier, Il n'est pas psychologue, il ne se rend pas compte dessentiments d'autrui. »L'exposé qui précède n'était cependant pas inutile, car il nous fournit des notions assez nettes et assez simplestandis que la notion vulgaire de psychologue reste confuse et complexe. Aussi sera-t-il bon de l'éclairer parcomparaison avec celle de...

• Un bon moraliste ne doit-il pas être un bon psychologue ?

  maintenant de préciser les moyens d'atteindre ce but, de juger, d'après ce but, de la valeur des diverses manièresde vivre; ensuite d'amener les individus à reconnaître leur devoir et à se donner de tout leur cœur à sonaccomplissement. Dans ces diverses taches, un moraliste qui ne serait pas bon psychologue ne pourrait qu échouer.Tout d'abord, l'application à la vie concrète des grands principes de la morale théorique exige beaucoup de finesse,et finesse est synonyme de psychologie. En...

• psychologue.

• Marc Richelle - Les psychologues et leur public

  scientifique de part des questionnements se faisant de plus en plus complexes en rapport avec la biologie et les mécanismes psychiques par exemple. Avec tout ce questionnement il est nécessaire de revenir sur la nature des sujets auquel la psychologie fait face. Si le profane se base sur des principes incontestables il n'en va pas de même pour le scientifique qui devra prendre comme sujet d'étude les dits principes incontestables qui, bien que allant de soi, ne bénéficient pas encore d'un...

• Le littérateur et le psychologue. PLAN.

  LA DISSERTAT ION PHIL OSOPHIQUE 49 ras indiPidu cl.o, aussi originaux que pos sibl e (il n'y a d'art ':lie de l'indiPi duel) 1 ; il procède par synthèse créatrice; b) Le ps�·chologue étudie les aspects généraux de la vie i ntéricure (il n'y a de science que du généralj 2 ; il procède surtout par analyse métho dique ; C. - Dans l'expression qui est généralement a) plu s im agée chez le littér ateur ; b) plus abstraite chez le psychologue. 3 e part...

• Est-on ou devient-on psychologue ?

  mais seulement des professeurs de philosophie; ainsi Je psychologue a commencé par être un philosophe spécialisé dans l'étude de J'âme et de l'activité psychique. L'avènement de la psychologie expérimentale clans la se ronde partie du x1xe siècle entraîna une importante division de cet objet : les prohlt~mcs relatifs à l'existence et à la nature de l'âme et ressortissa1lt à la psycho­ logie rationnelle restèrent du domaine de la métaph...

• Le littérateur et le psychologue. ?

• Candidature à un poste de psychologue scolaire.

• Candidature au poste de psychologue scolaire.

• Psychologue - Relance (Lettre de motivation)

• Psychologue - Réponse (Lettre de motivation)

• Psychologue scolaire - Réseau (Lettre de motivation)

• Psychologue scolaire - Relance (Lettre de motivation)

• Certains psychologues contemporains insistent sur l'importance des tendances en psychologie. Vous indiquerez le rôle que jouent les tendances à la base du moi et au cours de son développement, ainsi que les refoulements et les déviations qu'elles subissent. ?

• Psychologue - Spontanée (Lettre de motivation)

• Piaget Jean Psychologue suisse

  Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Piaget Jean , 1896-1980, né à Neuchâtel, psychologue suisse. Il a profondément marqué la psychologie et la pédagogie contemporaines. Ses travaux, consacrés en premier lieu à la genèse de l'intelligence et donc à l'enfant, ont par la suite donné naissance à une discipline nouvelle : l'épistémologie génétique. Le souci de la genèse. Piaget fit d'abord des études de sciences naturelles, puis il se rendit à Paris pour étudier à la Sorbonne. Il y rencontra le D r...

• Psychologue scolaire - Réponse (Lettre de motivation)

• L'agressivité chez les enfants et les adolescents

  19/01/2020 2 77 Intervenante: Véronique DELESPIERRE, Psychologue clinicienne des interventions cognitico-comportementales, éducatives et sociales. Notion psychologique : la psychologie et la psychanalyse confirment l'origine biologique de l'agressivité. Le désaccord réside dans le sens donné au mot qui sera réservé soit à tout acte de caractère hostile, destructeur, soit à toute tendance active tournée vers l'extérieur, comme l'affirmation de soi, la possession, ou toute uti...

• psychothérapie - Mécedine.

  D’autres disciples de Freud s’opposent à lui sur des points importants de la théorie et de la technique thérapeutique et fondent leurs propres écoles. 5.1 Jung Une école influente est celle du psychiatre suisse Carl Gustav Jung, pour lequel Freud a exagéré l’importance des instincts sexuels en tant que moteur du comportement ;l’individu doit aussi réaliser ses potentiels non sexuels, sous peine de névrose. Jung élabore la psychothérapie analytique, qui tient compte du caractère de l’individu(in...

• Dans quelle mesure est-il vrai de dire que la psychologie pose des problèmes métaphysiques ?

  encore que la psychologie pose des « problèmes métaphysiques ». II La psychologie appelle la métaphysique parce qu'elle se trouve liée aux premières intuitions de l'esprit. — Nousvenons de voir comment l'esprit humain avide d'unité et mordu par la nostalgie de connaître les recoins les plussecrets de l'existence ne pouvait se contenter d'une connaissance expérimentale de problèmes qui dépassent lasimple analyse. Il nous faut donc rechercher plus profondément comment il se fait que le ps...

• LA PENSEE LOGIQUE ; LE RAISONNEMENT ET SES NORMES

  1 - LOGIQUE ET PSYCHOLOGIE A) OPPOSITION DE LA LOGIQUE A LA PSYCHOLOGIE Par là le point de vue logique se distingue radicalement du point de vue psychologique. Le logicien étudie comme le psy­ chologue les opérations de notre esprit, mais pas de la même façon. Le logicien analyse un jugement afin d'en apprécier la valeur, par rapport à une norme qui est le vrai. Ce qui intéresse le logicien ce sont les raisons d'un jugement. Le psyc...

• Psychologue - Stage (Lettre de motivation)

• Leary Timothy Psychologue américain

• La psychologie peut-elle se contenter de l'introspection ?

  même. De son moi, qui cependant lui est si familier, bien des retraites demeurent inexplorées, tant que l'observationdes autres ne l'a pas poussé à la découverte des terres inconnues. * * * A plus forte raison ne peut-on pas prétendre tirer de la simple observation de soi-même les lois générales del'activité humaine, objet propre de la psychologie.Supposé que l'introspection nous ait permis de déterminer les causes des phénomènes qui se passent en nous, nousaurons bien sans doute une c...

• lettre de motivation psychologue pour parcours sup

  Infirmière : Bonjour monsieur, madame, Je souhaite candidater dans votre établissement dans l’unique souhait de pouvoir devenir infirmière. J’ai le rêve d’être au contact de l’humain. Si mon souhait de devenir infirmière se réalise, j'aimerais me spécialiser dans la puériculture. L'environnement de l’enfant et toute son adaptation au monde et à la vie m’a toujours inspirée. Le lien fort entre un enfant et un parent (ou une personne aimante) est pour moi fondamental. Pouvoir aider, soig...

• Guy Durandin, Psychologie des motivations contemporaines, Encyclopédie française, t. XX, « Le monde en devenir ». Résumez ou analysez le texte qui suit, puis exprimez votre opinion personnelle sur l'utilisation des sciences humaines dans le monde moderne.

  apporté de nouveaux moyens de s'exprimer, en même temps, d'ailleurs, qu'elles fournissaient aux gouvernements etaux groupes d'intérêts de puissants moyens pour l'infléchir, ou parfois l'éclairer. Mais il ne suffit point de délivrer unmessage pour qu'il soit compris, et c'est pourquoi la propagande et la publicité sont devenues des techniquesspécialisées, qui mettent en œuvre la connaissance des hommes, des groupes auxquels ils appartiennent et de leurstraditions, et des divers phénomènes p...

• Binswanger (Ludwig) Psychiatre et psychologue suisse (Kreuzlingen, 1881 - id.

• Dans quelle mesure peut-on accepter cette assertion d'un psychologue : « La mémoire est la faculté d'oublier » ?

• Breuer (Joseph) Médecin et psychologue autrichien (Vienne, 1842 - id.

• Bleuler (Eugen) Psychiatre et psychologue suisse (Zollikon, près de Zurich, 1857 - id.

• Wallon Henri, 1879-1962, né à Paris, psychologue français.

• Piaget Jean, 1896-1980, né à Neuchâtel, psychologue suisse.

• Adler Alfred, 1870-1937, né à Vienne, médecin et psychologue autrichien.

• Pradines Maurice, 1874-1958, né à Glovelier (Suisse), philosophe et psychologue français.

• BLONDEL, Charles (1876-1939) Médecin et psychologue, il étudie sur la formation des fonctions psychologiques comme la volonté, la mémoire et le sentiment.

• Ehrenfels ( Christian, baron von ), 1859-1932, né à Rodaun, psychologue autrichien.

• L'exercice de la réflexion philosophique: Henri WALLON, psychologue contemporain, in revue Enfance

• Watson John Broadus, 1878-1958, né à Greenville (Caroline du Sud), psychologue américain.

• TPE sur le mensonge

  effets de ces variables sur leurs activités cardiovasculaire et respiratoire, plus particulièrement comment celles-ci changeaient sous l'effet de certains stimulants. Avant la fin du XIXe siècle, aucun appareil de mesure pour la détection du mensonge n'avait encore été utilisé. Ce n'est qu'en 1895 que l'instrument scientifique sera pour la première fois utilisé dans le but de mesurer les répo...

• Centre médico-psychopédagogique Organisme français composé de médecins, psychologues, pédagogues, assistants scolaires,

• Grand oral du bac : Médecine LA PSYCHOLOGIE

  La psychologie saient à des fins pédagogiques virent le jour; ils étaient conçus comme de véritables cartes avec la topographie des fonctions cérébrales. Mais la phrénologie devait s'avérer, finalement, aussi peu fondée que la théorie antique des «humeurs». Ce n'est qu'à la fin du siècle dernier que des méthodes d'observation et d'expérimentation plus sophistiquées furent appliquées à l'étude de l'acti­ vité mentale. Dès les prémisses, les psychologues s...

• enfant, psychologie de l' - psychologie & psychanalyse.

  Schèmes de conservationLa conservation est un principe selon lequel les propriétés physiques d'un objet demeurent les mêmes en dépit d'un changement deleur apparence. Dans ce test, il est d'abord demandé à l'enfant de comparer des quantités identiques de liquide contenues dans lesdeux petits verres. Ensuite le liquide du verre du milieu est versé dans le grand verre étroit. L'enfant indique alors que les quantitésde liquide dans les deux verres sont toujours les mêmes, manifestant ainsi sa compr...

• Dumas Georges, 1866-1946, né à Lédignan (Gard), médecin et psychologue français, disciple de Ribot, un des créateurs de la psychopathologie.

• Lewin Kurt, 1890-1947, né à Mogilno (aujourd'hui en Pologne), psychologue américain d'origine allemande.

• « L'habitude est un facteur essentiel du comportement, le plus intelligent, le plus plastique. Tout comportement intelligent aboutit sans cesse à de nouvelles habitudes. Savoir monter des mécanismes, c'est faire économie d'effort et c'est créer l'outil nécessaire au travail. » Analyser et apprécier cette formule d'un psychologue. ?

• LES TESTS D'INTELLIGENCE (Travaux Personnels Encadrés – Médecine & Santé – TS)

  LES EFFETS DU SUCCB • En 1950 , une version de la WAIS destinée aux 6-16 ans est mise au point. Il s'agit de la Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) • Plus récemment , une version adaptée aux 4-6 ans, la Wechsler Preschool and primary scale of Intelligence ( WPPSI) , a été élabor ée. ·Tout es deux sont construites sur le modèle de la WAIS et ont été adaptées pour la France. L'ÉVALUATION DU QI LE QI NORMAL • Quelle que soit la classe...

• test psychologique - psychologie & psychanalyse.

  Les tests d’efficience comprennent trois grands groupes : les tests d’intelligence générale, le plus souvent exprimée en termes de quotient intellectuel (QI), les testsd’aptitudes, qui ont une valeur prédictive quant aux capacités d’un sujet à acquérir et à développer certaines compétences ou connaissances, et les tests de connaissances,qui évaluent les connaissances d’un individu ou d’un groupe dans un domaine donné. 3.1. 1 Tests d’intelligence générale Il n’existe pas une définition unique de...

• Samson et le lien de filiation : Comment la quête affective et l'incapacité d'individuation viennent ils faire échos à un défaut de filiation ?

  la façon dont j’ai rencontré Samson et en me penchant plus précisément sur les éléments qui m’ont permis d’élaborer ma problématique et mes hypothèses. Je poursuivrais ensuite par l’exposition de la méthodologie et la dynamique relationnelle. Et enfin je présenterai le matériel clinique qui m’a orienté dans la formulation de ma problématique, pour terminer dans une troisième partie par une discussion théori...

• La psychologie, écrit un psychologue contemporain, offre le spectacle affligeant d'une science qui s'étend incessamment et qui, en même temps, est incertaine de ses fondements, de sa méthode et même de son objet.

  G6 PSYCHOLOGIE l. - L'EXTENSIOX DE LA PSYCHOLOGI.E. Il y a cinquante ans encore, le psychologue ne s'intéressait guère qu'à l'adulte blanc, normal et civilisé, tel qu'il était connu par introspection ou par les relations ordinaires qu'on pouvait avoir avec lui. Cette connais­ sance était jugée suffisante pour se conduire soi-même et pom· traiter avec ses semblables. Le souci d'une connaissance plus scientifique du psychisme humain et les p...

• La nature de l'objet de la psychologie vous paraît-elle lui permettre d'être une science ?

  Conscients de ces difficultés de constituer une science des faits psychiques, certains psychologues, au début de cesiècle, prétendirent les tourner, soit en donnant à la psychologie un objet nouveau, soit en utilisant des moyens-plus sûrs d'atteindre les faits considérés comme son objet propre.RIBOT déjà, dans son ouvrage sur La psychologie allemande contemporaine, donnait comme objet à la psychologie «les phénomènes nerveux accompagnés de conscience ». Plus tard se répandait la conception béhav...