124 résultats pour "lycée"

• Lycée.

• Lycie

• Lycie

• LYCÉE (le)

• Quels savoirs pour quels lycées?

• Lycie.

• Ma première année au lycée

• Pensez-vous que le lycée doit être une terre de liberté ou un espace fermé ?

• Henri Bergson Né à Paris, il fit ses études au Lycée Condorcet, où il fut, en 1877, le lauréat du concours général.

  Né à Paris, il fit ses études au Lycée Condorcet, où il fut, en 1877, le lauréat du concours général. Entré en 1878 à l'École Normale, c'est surtout comme helléniste qu'il s'y fit remarquer : une certaine année, le nom de Bergson figure sur le carnet où le professeur Édouard Fournier avait l'habitude de noter les réponses pertinentes de ses élèves. Agrégé de philosophie en 1881, Bergson occupe alors la chaire de philosophie au Lycée d'Angers, puis à celui de Clermont-Ferrand. C'est dans cette vi...

• Discours à l'occasion de l'inauguration d'un lycée

• MODELE DE COURRIER ( LA FAMILLE): Demande de dérogation pour une affectation dans un lycée.

• Lycaeos (le Lycée)

• 1789: Les lycées

• Alain par Maurice Savin Professeur de Première Supérieure au Lycée Louis-le-Grand, Paris Un nom qui de Pontivy à tout le reste de la Bretagne n'est qu'à peine un nom, tant il est commun, sur le duc ou le matelot ; comme on dirait Gros-Jean ou Maître-Pierre.

  par Maurice Savin Professeur de Première Supérieure au Lycée Louis-le-Grand, Paris

• STAGE SOPA

  Le lycée Léonard de Vinci dispense des enseignements qui permettent l’intégration professionnelle des lycéens et des apprentis qui y sont inscrits. Que ce soit au lycée professionnel dans le secteur du bâtiment et de l’éco construction ou à l’Unité de Formation d’Apprentis dans les secteurs du bois et de l’économie de la construction, la qualité du travail effectué par ses personnels, les nombreuses excellentes relations nouées avec...

• classe prépa

  ACADEMIE DE PARIS S E T A B LYON lycée CARNOT145, boulevard Malesherbes (17 ème) X X Tél. 01.56.21.36.42. - Fax. 01.56.21.36.37.M. GUITTET - Mme HARRACHE (PA) - Mme VAN HOFF (Responsable Classes Prépas.) Lycée CLAUDE MONET1, Rue du Docteur Magnan (13 ème) X X Tél. 01.56.61.90.00. - Fax. 01.56.61.90.02.M. ANTON - Mme LAVERGNE (PA) - Mme LAPLACE (Resp. Classes Prépas.)Lycée CHAPTAL 45, boulevard des Batignolles (8 ème) X X Tél. 01.45.22.76.95. - Fax. 01.44.70.13.68.M. TORRES - M. EVENO (PA) & (R...

• Georges Pomidou

  petit-fils, tant du côté paternel que du côté maternel, de familles paysannes cantaliennes très modestes. Il est à ce titre un exemple parfait de la promotion sociale sous la IIIe république : grand-père agriculteur, père instituteur, fils haut fonctionnaire ou membre du personnel politique. Il commence sa scolarité à Albi. Élève brillant, il obtient le premier prix de version grecque au concours général en 1927. Après avoir passé son baccalauréat au lycée Lapérouse d'Albi, il...

• RELECTURE_INTERLIGNES_no38

  Baudelaire au Lycée Professionnel Présentation interlignes n° 38 - juin 2008 2 PRÉSENTATION Rencontrer Baudelaire au lycée professionnel… Incontournable dans tous les manuels, Baudelaire da ns nos établissements demeure peut-être encore cet illustre inconnu, ce corps étr anger dont sont prélevées pudiquement les cellules les plus fameuses, de L’Albatros à La Musique en passant par le Spleen, jamais sans L’Idéal . C’est qu’avec lui,...

• secondaire, enseignement - éducation & enseignement.

  rétablissement de filières d’orientation et pour l’exclusion des quelque 5 p. 100 d’élèves jugés inadaptés au collège. 4 UN LYCÉE POUR LE XXI E SIÈCLE Le lycée tel qu’il existe actuellement est le fruit d’une réforme, élaborée en 1999 à la suite d’une vaste consultation sur les savoirs à enseigner au lycée, par le ministre del’Éducation nationale alors en poste Claude Allègre (1997-2000), et réaménagée par son successeur Jack Lang (2000-2002). Les principes qui fondent cette réforme sonténoncé...

• l'histoire peut elle delivrer l'homme du determinisme naturel

  2 1 BIOGRAPHIE Il se décrit lui-même plus tard comme un anarchiste de droite [8] . 1.2 Missions ethnographiques et pre- mières fonctions académiques Après deux ans d'enseignement de la philosophie au lycée Victor-Duruy de Mont-de-Marsan et au lycée de Laon , le directeur de l' École normale supérieure , Célestin Bouglé , lui téléphone pour lui proposer de devenir membre de la mission universitaire au Brésil , en tant que professeur de sociologie à l' université de São Paulo , où il enseigne de 1...

• Lettre

  meilleures salutations. En tant que parent d’un élève de la section « lycée » du Lycée Molière, je soutiens ce point de vue. Maria Eduarda Assis de Almeida Erik Klaus Breitman Thadeu Carvalho FredericoMartins Adriana Sant’Anna Aldemir Souza Ana Gradin André Lago Paulo Brabosa Bettina d’Archemont Christine le Moine Famille Baxter Famille Pousser Frédéric Allard Gabriela et François Haas Lo Hernandes Jean-Jacques Fontaine José Almeida Assis de Almeida Famille Allorant Famille Kazukola Bettina La...

• Mail - contact avec un ancien camarade de lycée

• Encyclopédie: ARISTOTE (Biographie)

  Le fondateur du Lycée À la mort de Philippe (335), Aristote, de retour à Athènes, fonde le Lycée, école rivale de l'académie platonicienne. Il y enseigna en marchant sous une sorte de péristyle ( péripatos ), d'où l'usage du terme de « péripatéticiens » pour désigner aussi bien les professeurs que les élèves du Lycée. Les oeuvres d'Aristote que nous avons conservées et qui n'ont jamais été publiées par lui, mais rassemblées et éditées par ses successeurs, sont en fait composées des note...

• CV et Lettre de motivation : demande d'admission au lycée militaire d'Aix en Provence.

• Appel d'une décision d'orientation concernant votre enfant (collège, lycée)

• Lycée Ste AgnèsClasse 1ère L 7 rue

   poésie et quête de sens Support :  Les cahiers de Douai (œuvre intégrale), in « Poésies » , Rimbaud, Classiques et Cie, Hatier n°64 « De la parole aux lecteurs » L’année a pour fil rouge l’œuvre de Camus, La Peste . Son étude sera réalisée tout au long de l’année avec des arêts spécifiques à la fin de chaque séquence proposée. Chronique engagée Objet d’étude : le personnage de roman : vision de l’homme et du monde Support : La Peste , A. Camus, œuvre intégrale a) Te...

• JARRY : sa vie et son oeuvre

  On ne se donnera pas ici le ridicule de chercher à mettre en évidence une « cohérence)) qui risquerait fort de ne se situer qu'au niveau de notre propre discours critique. On se contentera de décrire quelques textes, en insistant toutefois sur les relations, parfois peu attendues, qui se manifestent entre eux, et qui constituent une sorte de réseau, à la fois souple et contraignant, entre les mail­ les duquel les textes en viennent comme à jouer une int...

• ALBERT CAMUS (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Il pousse ainsi jusq u'à l'absurde la négatio n de sa propre mort, prétenda n t faire de celle-ci un « suicide supérieu r ». Pour Camus, cet homme qui défie le divin est un homme révolté, le seul, « à sa connaissance, à avoi r tourné en dérision le pouvoir lui-même ». L'ESSENCE DE LA RÉVOLTE • Camus évolue peu à peu, comprenant qu'il ne peu t s'en tenir à la prise de conscience de l'abs u rdité de la condition humai n e. Tirant les enseignements de la s...

• Jean Jaurès, Discours à la Jeunesse, Prononcé au Lycée d'Albi en 1903

  députés d’origine modeste, enseignants, petits avocats, arrivent à être élus, alors que la constituante étaitessentiellement formé de juristes et de grand bourgeois. Ces nouveaux parlementaires, n’étant pas majoritairementpour un renversement aussi radical de l'ordre établi que l’instauration de la république, ils souhaitaient simplementprendre part aux décisions politiques du pays. L’arrestation du roi, son procès et enfin sa décapitation le 21 janvier1793 marque une volonté politique de...

• Ecole, éducation Les élèves The pupils, students Le corps enseignant The staff Un instituteur, un

  Fréquenter l’école To attend school L’école maternelle Nurser y school, kindergarten L’école primaire Primar y school, grade school Le cours préparatoire Infant school Le cours moyen (appr.) Junior school Un lyc ée Secondar y school, high school Un lyc ée poly valent A comprehensive schoolUn lyc ée classique (appr.) A gramma r school La six ième (équivale nt) First f orm La ter minale (équivalent) Si xth for m, g rade Une classe, une division A for m Un examen An exami...

• Puis-Je faire si le conseil de discipline du collège ou du lycée que fréquente mon enfant a prononcé son exclusion définitive ?

  Merci d'envoyer un mail au responsable informatique du site à cette adresse: webmaster@devoir -dephilosophie.com Indiquez -lui le numéro et le titre précis de votre document (c.f. ci -dessus dans le cadre jaune). Désolé pour ce problème technique. Merci d'envoyer un mail au responsable informatique du site à cette adresse: webmaster@devoir -dephilosophie.com Indiquez -lui le numéro et le titre précis de votre document (c.f. ci -dessus dans le cadre jaune). Désolé pour ce problème techniqu...

• réussir le français

  Sous la direction de l’ A ssociation Sénégalaise des Professeurs de Français - ASPF - Réussir le français au bacRéussir le français au bac Avec la collaboration de Baytir Ka André Marie Diagne Ousmane Sow Fall Samba Thiaré Bara Ndiaye Sidy Niang Idy Niang Terminales L & S Amadou M. DIALLO Professeur au lycée Mariama Bâ de Gorée Adama NDAO Professeur au lycée Ahoune Sané...

• cartobac1s

  2 CHAPITRE G1 COMPRENDRE LES TERRITOIRES DE PROXIMITE Ce que dit le programme : Thème 1 : Comprendre les territoires de proximité (11 -12 heures) Approches des territoires du quotidien - Un aménage ment choisi dans un territoire proche du lycée (étude de cas) - Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires La région, territoire de vie, territoire aménagé - La région où est situé le lycée (étude de cas) - La place et le rôle des régions en Fran...

• Les grandes figures d'artistes « maudits » (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  l'habitude d'effacer inquiétudes et chagrins dans la boisson. Cette tendance ne fera que s'accentuer et occasionnera de fréquents accès de violence meurtrière contre ses proches- ainsi, en 1869, sous l'emprise de l'alcool, il tente à plusieurs reprises de tuer sa mère. Verlaine fréquente les cercles littéraires parisiens, notamment les poètes parnassiens qui se retrouvent dans le salon mondain de Nina de Villard. Ses deux premiers recueils révèlent...

• Grand oral du bac : Maupassant (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  UNE NOUVELLE VIE LE Mtnn D'tcRIVAIN • Les principaux quotidiens- Gif BltJs, mr.�• -=�r � Le Gaulois, Le Figaro ­ s'arrachent les services de Maupassant auquel ils commandent des récits - qui seront plus tard réunis ._;......:;;o..;.;._...,. en volume-, des feuilletons ou des chroniques d'actualité, qui sont publiés au jour le jour dans leurs pages. • Maupassant partage dès lors sa vie entre la littérature, le journalisme et les voyages, des voy...

• Grand oral du bac : Gustave Flaubert (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  MADAME BovARY • La rédaction du roman s'achève le 30 avril 1856, après cinquante-six mois d'un travail acharné dont témoignent près de cinq mille pages de brou illons et manuscrits. Le récit doit beaucoup aux expériences de l'auteur. • Madame Bovary est un roman dédié à Louis Bouilhet, qui est d'abord prépublié en six livraisons, dans La Revue de Paris, entre le 1" octobre et le 15 décembre 1856 - un périodique mal considéré par le nouveau p...

• «Apostrophe» «Titre», Le vendredi 12 juillet, le lycée organise, en présence de Monsieur le Proviseur et des enseignants, une soirée pour fêter ses nouveaux bacheliers.

• Education, société et politiques

   … et leur reconstruction 8. Ecoles, collèges et lycées de 1968 à 1984  1968 en perspective  L’impact immédiat de 1968  Le reflux  « travaillez, sinon vous serez orientés »  La politique d’Alain Savary 9. La tornade qui emporta Savary  La querelle scolaire  La querelle pédagogique  L’heure de Jean Pierre Chevènement  Conclusion 10. Les mutations des lycées 1985-1990  De la stagnation à la croissance  En route vers les 80 %  Les contraintes économiques  Le prix de la croissance...

• amenager et développer le territoire français

  3 Programme de géographie première THÈME 1  • Comprendre les territoires de proximité  (11-12 h) Questions Mise en œuvre Approches des territoires  du quotidien •  Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (étude  de cas). • Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires. La région, territoire de vie,  territoire aménagé • La région où est situé le lycée (étude de cas). •  La place et le rôle des régions en France et dans un autre pays  européen. THÈME 2  • Aménager et dé...

• auteur

  Mortagne-au-Perche 3 mars 1868 Le Vésinet 2 juin 1951 Philosophe français Penseur dans la plus pure tradition socratique, Alain se rattache au courant rationaliste né avec Descartes. Tant par son action de pédagogue, prolongée par d’éminents disciplines, que par ses Propos, qui sont œuvre à la fois de moraliste et d’esthète, il a exercé une forte influence sur le mouvement des idées du XX e siècle.  Un idéaliste républicain Fils de vétérinaire, le jeune Emile Chartier se voue à la philo...

• «Apostrophe» «Titre», L'ensemble musical du lycée vous invite au concert qu'il donnera le vendredi 28 juin 1996, à 20 heures.

• Au cours de cette année, moi, RAHERISOANJATO Jessi, élève de première ES au lycée privé LA CLAIREFONTAINE, ai entreprit la réalisation des TPE ou Travaux Personnels Encadrés.

• BRONGNIART, Alexandre Théodore (1739-1813) Architecte, il édifie le palais de la Bourse, le couvent des capucins de Saint-Louis d'Antin (aujourd'hui lycée Condorcet) et fait les plans du cimetière du Père-Lachaise.

• «Apostrophe» «Titre», Le vendredi 28 juin à 20 heures, la troupe théâtrale du lycée vous invite à la représentation de Pierre et le Loup, pièce sur laquelle les " comédiens " ont travaillé tout au long de l'année.

• PROUST, Marcel (10 juillet 1871-18 novembre 1922) Ecrivain Jeune homme fragile (on a cru à sa naissance qu'il ne vivrait pas), précieux, curieux comme on l'est dans sa famille, il maîtrise tôt l'écriture, ce dont témoignent des prix décernés au lycée Condorcet.

• PROUST, Marcel (10 juillet 1871-18 novembre 1922) Ecrivain Jeune homme fragile (on a cru à sa naissance qu'il ne vivrait pas), précieux, curieux comme on l'est dans sa famille, il maîtrise tôt l'écriture, ce dont témoignent des prix décernés au lycée Condorcet.

• A tout seigneur tout honneur, écoutons d'abord celui dont tant de lycées, tant d'artères portent encore le nom, celui dont on fera le « libérateur du territoire »: l'ineffable Monsieur Thiers.

  intérêts vitauxprendrait feu;l'opposition compacte,disciplinée derrièreunmot deralliement sisimple, enlèverait le corps électoral. » L'argument estimparable. Alors,LouisNapoléon cède.Ilpense àla dissolution, maisildoit bien serendre à l'évidence: iln'a pas, iln'a plus lesmoyens politiques d'atteindre sonobjectif. Satristesse etsa déception dépassent toutelimite. Laconscience dudrame quiapproche l'accableetledéchire. C'est àl'occasion deson discours duTrône denovembre 1867,quel'empereur metlespou...

• arithmetique

  2 Lycée Pontus de Tyard708–709

• BIDAULT, Georges (5 octobre 1899-26 janvier 1983) Homme politique Reçu premier à l'agrégation d'histoire, professeur au lycée Louis-le-Grand à Paris de 1931 jusqu'à ce que la guerre éclate, Georges Bidault devient membre du Parti démocrate populaire, parti démocrate chrétien.

• BIDAULT, Georges (5 octobre 1899-26 janvier 1983) Homme politique Reçu premier à l'agrégation d'histoire, professeur au lycée Louis-le-Grand à Paris de 1931 jusqu'à ce que la guerre éclate, Georges Bidault devient membre du Parti démocrate populaire, parti démocrate chrétien.