752 résultats pour "intelligence"

• Intelligence pratique et intelligence spéculative

  1. Cage où on met le sujet. 2. Appât attaché à la ficelle. 3. Ficelle. 4. Barreaux. Une des expériences les plus typi­ ques est celle du • détour • (Fig. 2) : une cage à barreaux est complé- tement ouverte par derrière ; un appât est placé dehors, devant les barreaux ; certains animaux (les poules par exemple), fascinés par l'appât, se heurtent quasi indéfiniment aux bar.reaux, d'autres (les singes) font instan­ tanément • le détour •·...

• Qu'est-ce que l'intelligence ?

  es relations humaines. Mais ce savoir-faire ne comporte pas, comme le tact d'une judicieuse maîtresse de maison,une intelligence véritable de ce glui se passe dans l'objet qu'il manie. Cette intelligence est conditionnée Par lascience : elle suppose la connaissance des propriétés physico-chimiques de la matière et de ses lois.Il ne faudrait pas croire cependant que l'intuition n'ait rien à faire dans l'intelligence des choses. D'abord touteconnaissance, en définitive, se fait par intuition...

• L'intelligence humaine et l'intelligence animale. ?

  première inspection globale des lieux.Signalons aussi l'un ou l'autre des procédés expérimentaux qui semblent constituer une étude analytique del'intelligence animale. Ainsi, on dresse les rats à aller chercher la nourriture dont ils sont friands dans la plus petitedes boîtes qui se trouvent dans le laboratoire ou encore dans celle de couleur plus vive. Des expériences de cegenre faites épar les spécialistes de la psychologie animale, il semble bien ressortir que l'animal est capable de r...

• Qu’est-ce que l’intelligence?

  84 PSYCHOLOGIE jeu des as·s•ociations ne permet pas d'interpréter les données qui se pré­ ·sentent. Alo11s l'homme a recouœ aux procéd·és discursifs ou rationnels. B. Intelligence et connaissance rationneUe. -Les mots I.e disent, dans la oonnais•sance rationnelle intervient la raison, qu'-on peut caractériser comme la faculté de percevoir des mpports. C'est la raison, avons-nous dit, qui distingue l'homme de l'anima,! : c·elui-ci ·perçoit...

• Intelligence.

  education. Teachers had no way of knowing which of the “slow” students had true learning problems and which simply had behavioral problems or poor prior education.In 1904 the French Ministry of Public Instruction asked Binet and others to develop a method to objectively identify children who would have difficulty with formaleducation. Objectivity was important so that conclusions about a child’s potential for learning would not be influenced by any biases of the examiner. The governmenthoped tha...

• intelligence.

  psychométrique de l'intelligence a donné naissance à différents modèles théoriques qui définissent un certain nombre de composantes de l'intelligence avec, le plus souvent, un facteur général qui reflète une aptitude commune à différentes épreuves et qui est associé à plusieurs facteurs spécifiques désignant, par exemple, une compétence verbale, spatiale, numérique... (Charles Spearman, James McKeen Cattell, Joy Paul Guilford). Dans les années quatre-vingt, on a vu apparaître différentes approch...

• INTELLIGENCE ARTIFICIELLE PRINCIPES GÉNÉRAUX L'intelligence artificielle (I.

  2 côté ? Si, après une longue « conversation » interactive, vous pensez parler avec une personne en chair et os et que vous découvrez que votre interlocuteur est un ordinateur, alors, celui-ci a passé le test et il peut être considéré comme intelligent. Certaines machines ont déjà réussi le test de Turing. Mais tous les chercheurs ne s’accordent pas pour accepter l’idée que les ordinateurs puissent être intelligents. Objectifs de l’I. A. L’intelligence artificielle cherche à suivre le modèle pr...

• L'INTELLIGENCE

  24 COURS par ressorts ainsi qu'une horloge », En effet le conditionnement des réflexes et la méthode des ess;lis et des erreurs suffisent à expliquer la plupart des comportements animaux. Quant à ceux qui ne pourraient s'expliquer ainsi, il est permis de les attribuer au seul hasard. C'est que l'intelligence ne se marque pas à un acte exceptionnel mais plutôt à une façon habituelle d'agir; on peut accomplir un acte intelligent sans pour...

• Émigration et intelligence: Les émigrés sont-ils intelligents ?

• Bergson et l'intelligence

  de somnambulisme de l'instinct, tandis que l'autre mène à l'intelligence, par les mammifères.- D'où découle une première raison de l'incompréhension de la vie par l'intelligence. Elle a, comme nous l'avons dit,était crée par la vie pour permettre à l'homme de s'adapter aux situations, d'agir. Elle est donc un aspect de la vie,mais n'en est pas le principal. L'instinct, ou les processus naturels sont d'autres aspects. Elle ne peut donc pascomprendre la signification de la vie, dont elle n'est qu'...

• L'INTELLIGENCE ANIMALE

  — Mais il ignore le but lointain : Une guêpe (Pélopée), façonne avec de la poussière mastiquée avec sa salive une petite cellule qu'elle fixe àl'intérieur des cheminées. Elle capture ensuite une araignée, la tue, la dépose au fond de sa cellule, et pond sur soncorps un œuf. Elle repart en chasse, rapporte d'autres araignées dont elle empile les cadavres sur la première, puismaçonne un couvercle de terre et obture la cellule dont elle ne s'occupe plus (la larve qui naîtra de l'œuf se nourr...

• Apprentissage et Intelligence

  Les exercices que l'on peut proposer aux jeunes enfants font intervenir toutes sortes de capacités. Dans ce jeu, qui est extrait d'un livre destiné à l'apprentissage du calcul, l'enfant est invité à regarder la première image de chaque série. Il doit ensuite la cacher avant d'entourer le dessin qui est identique à cette image. Dans cet exercice, c'est la mémoire visuelle qui est avant tout sollicitée. De façon générale, les exercices que l'on propose aux enfants...

• Qu'est-ce que l'intelligence ?

• Artificial Intelligence.

  Work in AI has primarily focused on two broad areas: developing logic-based systems that perform common-sense and expert reasoning, and using cognitive andbiological models to simulate and explain the information-processing capabilities of the human brain. In general, work in AI can be categorized within three research anddevelopment types: symbolic, connectionist, and evolutionary. Each has characteristic strengths and weaknesses. A Symbolic AI Symbolic AI is based in logic. It uses sequences...

• INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

  2 côté ? Si, après une longue « conversation » interactive, vous pensez parler avec une personne en chair et os et que vous découvrez que votre interlocuteur est un ordinateur, alors, celui-ci a passé le test et il peut être considéré comme intelligent. Certaines machines ont déjà réussi le test de Turing. Mais tous les chercheurs ne s’accordent pas pour accepter l’idée que les ordinateurs puissent être intelligents. Objectifs de l’I. A. L’intelligence artificielle cherche à suivre le modèle pr...

• INTELLIGENCE

  crâne. Les anthropologues du XIXe si ècle  étaient obs édés par la question des relations entre   l'intelligence et le volume du cerveau (cf. l'excellente analyse de S.G. Gould, 1997). Tout comme ils  étaient convaincus que le   cerveau des blancs  était plus gros que celui des noirs, il  était  évident pour eux que le   cerveau des hommes  était plus gros que celui des femmes. L'anatomiste Paul Broca a largement contribu é à renforcer cette th èse. Il a pass é des   ann ées  à mesurer des...

• Alain et l'intelligence

  vaguement. Mais l'intelligence n'erre pas ainsi. Elle enchaîne logiquement ses propositions. Tout homme peut, de lasorte, raisonner avec méthode. Seconde condition : la volonté L'intelligence ne présuppose pas que la capacité de conduire «par ordre», ses pensées. Elle exige encore qu'on «nese rebute point», qu'on ait la «patience» de surmonter les difficultés, qu'on ait «choisi» de pratiquerméthodiquement telle discipline; bref, conclut Alain, qu'on veuille vraiment travailler. Un exemple...

• L'intelligence artificielle

  TECHNIQUES ET MACHINES L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE Reconnaître les formes et la parole Doter un robot d'une caméra est inutile si l'on ne parvient pas à une analyse intelligente de l'image. Le développement de la vision par ordinateur permet au robot de sélectionner ce qui l'intéresse dans une image et d'y fixer son attention . On peut ainsi rêver qu'un jour ce robot, après avoir identifié un visage , saura reconnaître un sourir...

• L'intelligence est-elle une faculté innée ?

  L'intelligence semble nous habiter tous. Mais l'apprentissage de son bon usage, même s'il est accessible à tous selonDescartes et sa méthode, ne paraît pas être aussi facile et claire chez tous les hommes. Alors, encore nousfaudrait-il saisir ce qui provoque cette différence de l'esprit à être plus ou moins prompt à comprendre.L'intelligence étant la faculté de relier, elle peut être complémentaire, non pas réduite ni remplacer, par la faculté dedistinguer, de discriminer, que Descartes...

• Qu'est-ce qu'être intelligent ?

• Qu'est-ce qui distingue l'intelligence humaine de l'intelligence animale ?

  et par là même de faire acte d'intelligence, il nous est impossible de pénétrer dans l'esprit des autres pour procéder à la même constatation, du moins pouvons-nous, d'après leur comportement et en particulier d'après leur comportement verbal, nous assurer qu'ils ont compris : l'individu intelligent s'adapte aux situations qui se présentent, il répond à la question qui lui est posée et non comme la machine parlante, par les mots que prédétermine...

• TPE: L'Intelligence artificielle

  ces films de science-fiction, il devient difficile de faire la différence entre fiction et réalité. Qu'est-ce que l'intelligence artificielle ? En effet, au début du TPE, nous n'étions pas d'accord au sein du groupe sur la définition de l'intelligence artificielle.Afin de savoir ce qu'ils en pensaient, nous avons demandé aux autres élèves de la classe, puis à d'autres élèves,puis aux personnes de notre entourage, ce qu'était pour eux l'intelligence artificielle. Nous avons égalementren...

• L'instinct et l'intelligence ?

  3 - 'instinct ignorant du but auquel 'il tend : ex. MuHip'les expériences de Fabre sur le Spex. L'in'te,lligence sait se proposer des FINS et s'adapter des moyens - instinct SP!ËCIAL : l'araignée tisse, et ne sait que tisser, la taupe ne sa'it que fouir, etc ... L'intelligence est un 'instrument « universel », comme le dit De·scartes, bon en toutes sortes de renc·ontres. If. LA RËUNION NOUVELLE 1. Claparède défin•issait l'instinc...

• l'intelligence donne-t-elle des droits ?

  naturelle et qui sont donc, « par nature », faibles. Ils jalousent et craignent les « forts », font preuve de« ressentiment » à leur égard. Nietzsche pense que notre tradition religieuse, morale et politique provient des« faibles » qui ont mis au point ces ruses pour se préserver et ensuite triompher des « forts » (Cf. Généalogie de la morale ). L'intelligence du « fort » est contredite par la « ruse » du faible. Le droit, consacré par la nature donatrice, du plus « fort » es...

• La vie et l'intelligence

  nismes plus complexes, comme les singes, les dauphins et les humains, les réponses nerveu­ ses sont si élaborées et compliquées, que l'on dit de ces créatures qu'elles pensent. Il n 'y a en soi pratiquement rien qui nécessite un tel degré d'intelligence. Les insectes, par exem­ ple, sont une catégorie très brillante d'ani­ maux, ·qui a prospéré pendant des millions d'années, sans l'intelligence nécessaire pour construire les voies de chem...

• Aristote- La Main et l'Intelligence

  possibles de la main n'en est alors que plus grand et par conséquent la nécessité d'user de réflexion également. Sans intelligence, les mains ne sont rien, mais guidées par un être doté d'intelligence, elles sont capables de beaucoup de choses. Réciproquement, l'intelligence n'a que peu l'occasion de s'exprimer sans des mains, cependant, avec, elle peut s'exprimer à profusion. La nature, qui pour Aristote, ne fait rien en vain, ne peut gâcher ainsi tout à la fois l'intelligence en la...

• Collège: Apprentissage et intelligence

  solution "attendue" à un problème ; la seconde, au contraire, caractérise les individus chez qui la solution proposée est considéréecomme "inattendue". Par "inattendue" Guilford ne voulait pas dire fausse. C'est aussi ce que pensait Edward de Bono, également américain, qui fit denombreuses expériences au cours desquelles il plaçait des sujets, enfants et adultes, dans des situations où ils avaient à se servirde leur intelligence. Ses observations le conduisirent à conclure que les solutions "ina...

• Est-il vrai qu'il n'y a pas de bonheur intelligent?

  technique crée de nouveaux désirs en nous. Cette avancée perpétuelle nous fait croire que le bonheur réside dansla consommation, et les biens matériels. Cela crée en nous une nouvelle insatisfaction. Transition 2 : Nous pouvons donc penser que l’intelligence est une condition nécessaire au bonheur, tout comme nous pouvonspenser qu’un bonheur sans intelligence ne serait pas digne de nous. Comme l’a dit Voltaire au 18eme siècledans Histoire d’un bon Bramin , il semble difficile d’ « accepter le...

• Y a-t-il une intelligence animale ?

  B. L'adaptation et le langage, a) Pour DESCARTES, tandis que l'intelligence ou la raison est un « instrument universelqui peut servir en toutes sortes de rencontres », parce qu'elle s'adapte, l'animal ne serait qu'une machine, capabled'exécuter mieux que l'homme l'opération pour laquelle elle a été construite, mais incapable de servir à autre chose.Il faut être aveuglé par des idées préconçues pour réduire à un savant mécanisme l'oiseau ou l'écureuil qui sautillede branche en branche, mesurant s...

• INTELLIGENCE

• Expliquez et justifiez (ou critiquez) ces deux propositions de Delacroix : « Le mot est nécessaire à l'intelligence de la phrase. » et « La phrase est nécessaire à l'intelligence du mot. » ?

  A. — Chez l'enfant. Une des principales acquisitions de cet âge est celle du langage. Plus tard, à un certain stade de la période scolaire,il faudra ajouter à la connaissance de la langue maternelle celle d'antres langues, vivantes ou mortes. Comme il estfacile de le voir, c'est parce que mots et phrases sont donnés dans un tout qu'ils deviennent intelligibles. 1. Observons d'abord comment s'effectue l'apprentissage de la langue maternelle. Les discours que la mère tient àson bébé ne se réduisen...

• Y a-t-il une intelligence animale ?

  B. L'adaptation et le langage, a) Pour DESCARTES, tandis que l'intelligence ou la raison est un « instrument universel qui peut servir en toutes sortes de rencontres », parce qu'elle s'adapte,l'animal ne serait qu'une machine, capable d'exécuter mieux que l'hommel'opération pour laquelle elle a été construite, mais incapable de servir à autrechose.Il faut être aveuglé par des idées préconçues pour réduire à un savantmécanisme l'oiseau ou l'écureuil qui sautille de branche en b...

• Bergson et l'intelligence

  Dans le premier moment, qui va jusqu'à "la prévision de l'avenir par le sens commun", il importait de relever le termede "fonction" : C'est en effet le terme que Bergson attribue à la notion principale, celle "d'intelligence", et c'est aussi ce terme quisynthétise toute la suite de ce premier moment. Quelle est cette fonction ? : "Prévoir" (idée répétée dans le terme de "prévision"). Non pas prévoir l'avenir en général, mais en fonction de l'utilité que l'homme peut en retirer ("favorable...

• Le travail est-il la seul forme d'intelligence ?

  sciences, la philosophie, la politique. Ces activités sont dites « les plus hautes » parce qu'elles manifestent laspécificité de l'homme, à savoir son intelligence.Transition:Le travail n'est que la plus basse forme de l'intelligence: celle d'une intelligence aliénée par les nécessitésbiologiques. C'est dans le loisir que se manifeste au contraire sa forme la plus haute, une fois qu'elle est libred'entreprendre des activités qui valent en elles-mêmes. Cependant, doit-on alo...

• Bergson: Intelligence et Evolution

  prélève, dans le réel, "le même". Ce fonctionnement répond à une finalité humaine pragmatique : "l'action sur les choses". Dans le deuxième moment du texte, la science est définie comme un simple prolongement, seulement plusélaboré, de la "connaissance usuelle" que nous avons quotidiennement du monde grâce à notre intelligence. Dans un dernier moment, le "rôle de la philosophie" est défini : échapper à la vision limitative de notreintelligence, afin d'atteindre la profondeur du réel, la s...

• En quoi la technique est-elle révélatrice de l'intelligence humaine ?

  », au même titre que n'importe quel être vivant. Cette définition est donc insuffisante et il s'agit de la dépasser sil'on veut montrer que l'homme seul connaît la dimension authentique du travail.La définition précédente ne ne nous livrait, en effet, qu'un « état primordial du travail » commun aux animaux et auxhommes et convenant aussi bien aux opérations accomplies sous l'effet d'un pur instinct.Ces dernières formes de travail sont primaires ou primordiales car elles développent une com...

• Que veut-on dire exactement d'une intelligence quand on la déclare « pénétrante » ?

  Dans une autre nouvelle de Poe, le « double assassinat dans la rue Morgue », Dupin met une petite annonce dans lejournal pour aviser qu'il a retrouvé un orang-outang de Bornéo, qu'il n'a pourtant jamais vu, parce que sa réflexion luia appris que seul un animal de cette espèce a pu perpétrer l'horrible crime que la police parisienne essayait en vaind'élucider en l'attribuant à un homme., La petite annonce constitue la ligne auxiliaire, la preuve par neuf que leraisonnement était bon. Aussi bie...

• Devenir intelligent, c'est se créer soi-même ?

  II – Solipsisme, dogmatisme et risque de l'auto-création a) En effet, comme le note John Stuart Mill dans De la liberté : « Jamais homme sage n'acquit sa sagesse autrement ; et la nature de l'intelligence humaine est telle qu'elle ne peut l'acquérir autrement. Loin de susciterdoute et hésitation lors de la mise en pratique, s'habituer à corriger et compléter systématiquement son opinion enla comparant à celle des autres est la seule garantie qui la rende digne de confiance. » Comm...

• Peut-il y avoir une liberté sans intelligence ?

  Le point de vue de Tocqueville et celui selon lequel l'intelligence est le fondement de la liberté ne s'opposentqu'en apparence. Ce que veut dire Tocqueville, c'est qu'une nation peut sombrer dans le despotisme sans queles signes extérieurs de la liberté ne disparaissent. En effet, un État peut, tout en garantissant les libertés, ledroit de vote, etc., faire en sorte que le peuple n'en fasse pas un usage réel. Pour atteindre ce but, le pouvoiren place maintient le peuple dans un état d'ignor...

• Comment concevez-vous les rapports de la mémoire et de l'intelligence ?

  t20 PSYCHOLOGIE b) Elle évoque plus à propos : la bonne mémoire est celle qui rappelle les souvenirs utiles et laisse les autres dans l'inconscient; elle suppose donc un choix qui demande une intelligence vive. c) Elle localise avec plus d'aisance : pour localiser, en effet, nous déve­ loppons le souvenir en faisant apparaitre le second terme d'un rapport dont le premier seulement est conscient (ainsi : je me rappelle avoir discuté,...

• L'INTELLIGENCE (COURS DE PSYCHOLOGIE ET DE PHILOSOPHIE)

  avant de le clôturer; ainsi les larves venues à éclosion trouve­ ront dans les chenilles paralysées une provision de nourriture fraîche. Cette suite d'opérations si bien coordonnées n'a pour­ tant rien à voir avec ce que nous appelons l'intelligence; et voici pourquoi : 1° Si un expérimentateur perce la cellule qui vient d'être construite, la guêpe négligera de colmater la brèche. Elle découvre généralement le trou béant, l'explore avec ses antenn...

• L'intelligence est-elle la cause du malheur de l'homme ?

  II. L'intelligence peut néanmoins être considérée comme une cause première ou prochaine du malheur a. L'intelligence, cause première du malheur de l'homme Cependant, nous ne pouvons affirmer que l'intelligence est la cause du bonheur de l'homme, ce qui reviendrait àdénier au sujet toute pertinence. Bien au contraire, nous pouvons nous demander si contrairement à ce que nousavons d'abord avancé, l'intelligence ne serait pas à l'inverse une cause du malheur de l'homme, une...

• A quels caractères reconnaît-on l'intelligence pratique ?

  marteau, c'est différer d'enfoncer le clou... pour l'enfoncer plus facilement. Marx a repris à son compte la définition de Franklin : l'homme, écrit-il, est un toolmaking animal, un « animalfabricateur d'outils » (Le Capital, 1867). On dit souvent, dans le même sens,que l'homo sapiens est d'abord un homo faber. Si l'animal supérieur est capable d'utiliser, voire de façonner son instrument,c'est qu'il peut percevoir un rapport pratique entre plusieurs objets, entre ladistance à laquelle se...

• BERGSON: Intelligence et Elan vital

  intellectuelle de comprendre, notre puissance abstraite de connaissance, se révoltent contre ces notions, qu'ellesne sauraient admettre ni accepter.Et, en effet, comment notre faculté intellectuelle pourrait-elle être en mesure d'appréhender le caractère neuf etirréductible de toute création de formes ? Bergson va rechercher les racines de cette incompréhension fondamentalede l'intelligence. Dans la phrase qui va de « Notre intelligence » jusqu'à « s'ensuivre », il souligne la dimensionpra...

• Les deux expressions : « être intelligent » et, « être raisonnable » ont-elles le même sens ? Sinon, précisez leurs différences. ?

  candidat qui reconnaît avoir fort mal répondu et comprend son échec.On le voit, la rationalité de celui qu'on déclare être raisonnable présente un caractère social et on aime bien avoiraffaire à ceux qui en sont bien pourvus. « Allons, vous êtes raisonnable », ne qualifie pas le plus souvent quelqu'undans l'absolu; celui qui porte ce jugement indique par là sa propre satisfaction, ou du moins il laisse deviner lesoulagement qu'il éprouve à constater qu'il n'a pas affaire, ainsi qu'il le...

• L'instinct est-il, selon vous, un mécanisme, ou vous paraît-il se rapprocher de l'intelligence ?

  Aussi on arrive tout naturellement, à partir de descriptions qui, en fait, présentent les conduites instinctives commeinférieures aux conduites intelligentes — à considérer au contraire l'instinct comme un pouvoir incantatoire, divin, entout cas supérieur à l'intelligence.Bergson, par exemple, à partir d'une opposition des conduites instinctives et intelligentes, finit par voir dansl'instinct une connaissance immédiate, absolue. Au départ, il n'y avait que l'Esprit, qui se connaissait lu...

• L'intelligence subsistera éternellement de N. MALEBRANCHE

  paraissent lumières vives et éclatantes à ceux qui ne sont pas accoutumés à discerner le vrai du vraisemblable, l'évidence de l'instinct, la Raison de l'imagination son ennemie. L'évi­ dence, l'intelligence subsisteront éternellement. La foi est véritablement un grand bien, mais c'est qu'elle conduit à l'intelligence de certaines vérités nécessaires, essentielles, sans lesquelles on ne peut acquérir ni la solide vertu, ni la féli­ cité...

• Le terme "intelligent" a-t-il le même sens quand on l'emploie pour qualifier l'homme en général ou tel homme en particulier ?

  La diversité des esprits est un fait. Elle ne laisse pas pourtant d'être troublante. Comment l'unité de l'esprit, del'intelligence (au premier sens du terme), peut-elle s'accommoder de la diversité des intelligences (au second sensdu terme) C'est la matière qui est facteur de diversité. Nous entrons ici dans un domaine insuffisamment exploré, oùla physiologie et la sociologie principalement doivent prêter leur concours à la psychologie. Déjà, cependant,certains résultats sont acquis. On s...

• intelligence artificielle - science.

  Une personne qui ne connaît pas le chinois est enfermée dans une chambre, et ne dispose que d’un manuel lui indiquant des instructions précises à suivre. Un message en chinois lui est alors envoyé par une trappe. En appliquant scrupuleusement les formules du manuel, cette personne produit un autre message en chinois qu’elle transmet à l’extérieur : à son insu, elle a ainsi fourni une réponse très pertinente à la question posée. Pourtant, cette personne ne parle absolument pas chinois et n’a aucu...

• En quoi la technique révèle-t-elle l'intelligence humaine ?

  1 Quelle idée ressort de la controverse au sujet de la découverte de Moulin-Quignon ?2 Peut-on parler d'une intelligence animale ?3 Pourquoi prendre la technique comme critère d'intelligence, plutôt que la capacité de raisonner ? Réponses: 1 - Que nous voyons dans la fabrication d'outils, donc dans l'activité technique, le trait fondamental et le critère del'humanité. Si les hachettes n'étaient pas le résultat de quelque hasard naturel, elles ne pouvaient qu'être le faitd'une intelligence, donc...