62 résultats pour "baccalaureat"

• baccalauréat - éducation & enseignement.

  représentée et de donner lieu à une évaluation ; les épreuves facultatives, sanction des enseignements optionnels, ont particulièrement bénéficié de cette tendance. Au fur et à mesure des aménagements successifs, la place du baccalauréat dans le système éducatif a considérablement évolué : couronnement des études secondaires, ilest devenu le sésame qui ouvre les portes de l'enseignement supérieur. Les efforts entrepris par les pouvoirs publics pour développer et « démocratiser » l’accès aubaccal...

• baccalauréat

• baccalauréat n.

• Citations avec baccalauréat

• Définition: BACCALAURÉAT, substantif masculin.

• SEIZE CONSEILS POUR RÉUSSIR LE BACCALAURÉAT DANS LA SÉRÉNITÉ

  prévoir un ensemble de questions et de sujets d'entraînement pour mieux appréhender l'examen, avec la diversité de sujets et questions et surtout la maîtrise du temps. C'est alors que vous apprécierez le plus les Annales corrigées qui englobent l'ensemble du programme, c'est-à-dire au moins deux sujets ou exercices corrigés, avec propo­ sitions de conseils et méthodes de travail, par chapitre de cours. V' L'acquisition d'une méthode de travail Q...

• SUJETS DONNÉS AU BACCALAURÉAT; SYNTHÈSE ET CONSEILS MÉTHODOLOGIQUES

  Le passionné, très souvent, comme le rappelle Spinoza, se laisse entraîner passivement par ses désirs et il en recherche la satisfaction immédiate sans vouloir en considérer les conséquences prévisibles. Il renonce donc à «être maître» de celles-ci, mais comme il veut quand même se justifier à ses propres yeux, il se donne le plus possible de prétextes ; on dit qu'il «s'écoute». En agissant ainsi, il est de moins en moins libr...

• L'épreuve de philosophie au baccalauréat

  1. L'homme et le monde : la conscience (séries L, ES et S); l'incons­ cient (séries L, ES et S); le désir (série L); les passions (séries L, ES et S); l'illu­ sion (série L); autrui (séries L, ES et S); l'espace (séries Let ES); la perception (série L); la mémoire (série L); le temps (séries L, ES et S); la mort (série L); l'existence (série L); nature et culture (série L); l'histoire (séries L, ES et S). 2. La connaissance et...

• Stage: Baccalauréat professionnel ELEEC

  SOMMAIRE - Remerciements 1 - Stage 1 : Introduction : 1 Présentation de l'entreprise 1 Tâches effectuées 2 Conclusion 3 - Stage 2 : Introduction 4 Présentation de l'établissement 4 Tâches effectuées 5 Conclusion 7 - Stage 3 : Introduction 7 Présentation de l'entreprise 7 Tâches effectuées 8 Conclusion 10 - Stage 4 : Introduction 10 Présentation de l'entreprise 11 Tâches effectuées 11 Etude de cas 12 - Conclusion finale 17

• Baccalauréat Technologique

• MODELE DE COURRIER ( LA FAMILLE): Contestation d'une note obtenue par un candidat au baccalauréat.

• 861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT

• «Apostrophe» «Titre», Maman m'a dit que tu lui avais demandé comment se passaient mes révisions pour le baccalauréat.

• Le commentaire de texte : fiche méthode Définition de l’exercice Extrait de la note de service du 23/07/2020, BO spécial n°7du 30 juillet 2020 Pour le baccalauréat général : un commentaire ou une dissertation.

• L'épreuve de philosophie au baccalauréat

  que le candidat ne soit pas tenu de se référer à la doctrine de l'auteur ni à l'histoire de la philosophie. • Choix des sujets dans les différentes séries. a) Les sujets seront différents dans la série A et dans la série B. b) Les mêmes sujets seront proposés pour les séries C et D. Pour le choix des sujets. il convient de se référer aux programmes de philosophie publiés au Bulletin officiel n° 40 du 1°' novembre 1973. p. 3178....

• SEIZE CONSEILS POUR RÉUSSIR LE BACCALAURÉAT

  prévoir un ensemble de questions et de sujets d'entraînement pour mieux appréhender l'examen, avec la diversité de sujets et questions et surtout la maîtrise du temps. C'est alors que vous apprécierez le plus les Annales corrigées qui englobent l'ensemble du programme, c'est-à-dire au moins deux sujets ou exercices corrigés, avec propo­ sitions de conseils et méthodes de travail, par chapitre de cours. el' L'acquisition d'une méthode de trav...

• CONSEILS POUR REUSSIR BACCALAURÉAT DANS LA SÉRÉNITÉ

  L prévoir un ensemble de questions et de sujets d'entraînement pour mieux appréhender l'examen, avec la diversité de sujets et questions et surtout la maîtrise du temps. C'est alors que vous apprécierez le plus les Annales corrigées qui englobent l'ensemble du programme, c'est-à-dire au moins deux sujets ou exercices corrigés, avec propo­ sitions de conseils et méthodes de travail, par chapitre de cours. V L'acquisition d'une...

• L'épreuve d'histoire-géographie au baccalauréat

  2 - Le monde de 1945 à nos jours Les transformations économiques et sociales du monde depuis 1945. Les grands modèles idéologiques du monde (institutions, société, culture) et leur évolution : le modèle soviétique, le modèle américain. Les affrontements des grandes puissances et la dissolution des blocs. L'émancipation et l'émer­ gence du tiers-monde. 3 - La France depuis 1945 L'évolution politique. Économie, société, culture. • En géogra...

• La composition en histoire ou en géographie - Épreuve longue du baccalauréat

  2 • Rédaction 1. Présentation du devoir - Sauter une ou deux ligne entre chaque grande partie. - Aller à la ligne pour chaque nouvelle sous- partie. - Le style télégraphique, les abréviations, type prise de note sont proscrits. - Rester simple, éviter absolument les phrases longues et les répétitions. - Définir les notions géographiques (IDH, mégapole américai ne…) et les termes historiques spécifiques (STO…). - Attention à l’orthographe et à votre écriture (rés...

• MODELE DE COURRIER ( LA FAMILLE): Demande de communication d'une copie du baccalauréat.

• Dans quelle mesure, l'école est-elle source de mobilité sociale ?

  que les fils d'agriculteurs deviennent ouvriers pour 37 % d'entre eux. De même, 35 fils de professions intermédiaires sur 100 accèdent à la catégorie cadres supérieurs. Par ailleurs, les mouvements de mobilité entre les catégories les plus éloignées restent faibles : seuls 7 fils de cadres sur 100 connaissent une mobilité verticale descendante en accédant à la catégorie ouvrière. Enfin, même si la mobilité s'est accélérée sous l'effet de la moyennisation de la société jusqu'au milieu des...

• BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2003 ÉPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS

  sa main, qui te faisait sauter sur ses genoux, et le soir joignait tes deux petites mains pour prier Dieu ! Qui est-ce qui te fera tout cela maintenant ? Qui est-ce qui t'aimera ? Tous les enfants de ton âge auront des pères, excepté toi. Comment te déshabitueras-tu, mon enfant, du Jour de l'An, des étrennes, des beaux joujoux, des bonbons et des baisers? Comment te . déshabitueras-tu, malheureuse orpheline, de boire et de manger ? Oh ! si ces jurés l'avaient vue, au moins, ma jolie petite Marie...

• Espagnol

  6 ALGo mÁS © Éditions Belin, 2012 Pour aider les professeurs et les élèves à effectuer ce travail, nous proposons, pour chacune des quatre notions, deux dossiers à partir desquels chacun, en effectuant des sélections et des regroupements de son choix, pourra élaborer les dossiers personnalisés qui lui conviennent. Dans chacun des dossiers proposés dans le manuel, on trouvera : – Une orientation spécifique donnée à la notion en fonction d’un thème. – Un choix de documents assez large...

• MODELE DE COURRIER ( LA FAMILLE): Demande d'inscription d'un élève à la session de septembre du baccalauréat.

• Le jour de l’écrit du baccalauréat vous n’êtes pas sensé connaître la pensée de l’auteur que vous allez expliquer.

  résumer simplement la phrase du texte mais relever tout ce qui est affirmé. 4. Colonne essentielle : vous relevez ici tous les concepts, mots importants de la phrase et vous y accolez son opposé (voir exemple) 5. Vous notez au fur et à mesure de chaque phrase les exemples, les références, les autres arguments auxquels vous pensez.  A l'issue de votre lecture vous devez avoir sous forme de tableau la totalité du texte. Il faut bien penser que si un texte soutient une thèse, il s'oppose génér...

• Etude du texte littéraire – Préparer le commentaire Le commentaire est l'un des exercices d'écriture proposés au baccalauréat.

  - champs lexicaux connotations ‐ jeux sur le sens propre/figuré ‐ vocabulaire spécifique ‐ répétition de certains mots ‐ 7./ Analyse des procédés grammaticaux observation des phrases : quelle est leur longueur ? Comment sont elles construites (simples ou ‐ ‐ complexes ? Sont elles verbales, nominales ? Sont elles déclaratives, exclamatives, interrogatives ‐ ‐ ? Quel est l'ordre des mots dans la phrase ? les verbes : sont ils nombreux ? De quelle sorte de verbes s'agit il (état, ac...

• L'épreuve de philosophie

  capable de les situer dans la chronologie, particulièrement selon les trois grandes périodes historiques. N'inversez pas leur ordre (des auteurs plus récents n'ont pas pu influencer leurs prédécesseurs !) et prenez garde aux anachronismes (un Grec de l'Antiquité ne connaît pas les principes de la physique moderne, ni Kant l'art abstrait ... ). La liste propo­ sée permet surtout aux concepteurs des épreuves de choi­ sir les textes du tro...

• PROUDHON, Pierre Joseph (15 janvier 1809-19 janvier 1865) Philosophe Autodidacte, après avoir été ouvrier typographe et correcteur, et avoir renoncé à passer son baccalauréat, il commence à fréquenter les milieux socialistes.

• CONSEILS DE LECTURE POUR PREPARER L'EPREUVE DE PHILOSOPHIE DU BACCALAUREAT (Ecole de danse de l'Opéra de Paris - Année 2012/2013) Chers élèves, L'année de terminale littéraire est une année scolaire exigeante.

• PROUDHON, Pierre Joseph (15 janvier 1809-19 janvier 1865) Philosophe Autodidacte, après avoir été ouvrier typographe et correcteur, et avoir renoncé à passer son baccalauréat, il commence à fréquenter les milieux socialistes.

• PROUDHON, Pierre Joseph (15 janvier 1809-19 janvier 1865) Philosophe Autodidacte, après avoir été ouvrier typographe et correcteur, et avoir renoncé à passer son baccalauréat, il commence à fréquenter les milieux socialistes.

• DURAS, Marguerite Donnadieu, dite (4 avril 1914-3 mars 1996) Ecrivain, cinéaste Née à Gia-Dinh, près de Saïgon, elle est en France en 1932 pour passer le baccalauréat de philosophie, entreprend des études de mathématiques, droit et sciences politiques.

  obsessionnelle, faite de sensations ; il y est question de l’amour et de sa perte. Une petite musique lancinante est reprise de récits en romans, de pièces de théâtre en films. Ecrivain des instants et de la mémoire, Duras est l’architecte d’un archipel unique en son genre dans les lettres françaises. De même, elle occupe une place singulière dans le cinéma français. Avec L’Amant (prix Goncourt en 1984), qui a un succès considérable et qui sera adapté au cinéma, Duras devient un auteur populair...

• DURAS, Marguerite Donnadieu, dite (4 avril 1914-3 mars 1996) Ecrivain, cinéaste Née à Gia-Dinh, près de Saïgon, elle est en France en 1932 pour passer le baccalauréat de philosophie, entreprend des études de mathématiques, droit et sciences politiques.

  obsessionnelle, faite de sensations ; il y est question de l’amour et de sa perte. Une petite musique lancinante est reprise de récits en romans, de pièces de théâtre en films. Ecrivain des instants et de la mémoire, Duras est l’architecte d’un archipel unique en son genre dans les lettres françaises. De même, elle occupe une place singulière dans le cinéma français. Avec L’Amant (prix Goncourt en 1984), qui a un succès considérable et qui sera adapté au cinéma, Duras devient un auteur populair...

• Les nouvelles épreuves de français du baccalauréat sont définies dans le Bulletin officiel de l'Education nationale du 28 juillet 1994....

  Les nouvelles épreuves de français du baccalauréat sont définies dans le Bulletin officiel de l'Education nationale du 28 juillet 1994. Ces instructions entrent en vigueur à partir de l'année scolaire 1995-1996. A l'écrit, le « commentaire composé d'un texte litté­ raire » est remplacé au titre du « deuxième sujet » par le commentaire littéraire pour les séries générales (L, ES et S) et par l'étude littéraire pour les séries tech­ nologiques (STI, STL, SMS, ST/). Le commentaire littéraire et l'...

• Analyse de l'épreuve d'économie du baccalauréat

  12 L'ÉPREUVE D'ÉCONOMIE d'un ensemble de références destinées à nourrir leur réflexion et à asseoir leur travail sur des bases positives, sans y chercher un prétexte à paraphrase ou à commentaire systématique et détaillé. Cette formule est donc celle d'une dissertation appuyée sur un dossier. Elle paraît concilier au mieux le respect de la personnalité des candidats, laissés libres d'en fournir la preuve en choisissant eux-mêmes leur argumentation et leu...

• Classe de première Méthodologie : oral du baccalauréat

  Classe de première Méthodologie : oral du baccalauréat I-Déroulement de l’épreuve : L’épreuve orale est constituée de deux parties distinctes. L’épreuve repose sur le « descriptif » que je vous remettrai. Ce descriptif récapitule les œuvres étudiées durant l’année de première, classées par objet d’étude. Ce descriptif comporte aussi une partie individuelle : le candidat y indique quelle œuvre il choisit parmi celles étudiées en classe ou proposées en lectures cursives obligatoires....

• VALÉRY Ambroise Paul Toussaint Jules : sa vie et son oeuvre

  La poésie Comme c'est tout l'homme, quelque esthétique qu'il profe sse, qui fait la poésie, la poésie de Valéry résiste mieux à l'u su re, malgré la désu étude de la forme, que le reste de son œuvre. La polysémie du langage poétique étant aujou rd'hui admise une fois pour toutes, les débats dans lesquels on dénonçait ou louait son obscurité sont caducs. Reste une« fêt e de l'intellect » qui est aussi, par les rythmes, les sono rités, les allitérat...

• Explication de texte de Leibniz

  Cned –7PH00CTPA0113 2/8 Rappel concernant la présentation des devoirs, notamment pour le baccalauréat. Nous avons mis entre crochets, en tête de certains paragraphes, des titres ou des numéros dans le but de faciliter votre lecture en rendant plus manifestes laconstruction du devoir et l'ordre des idées c’est-à-dire de leur discussion. N'oubliez pas, cependant, que, dans vos propres copies, ycompris le jour du baccalauréat, vous ne devez pas utiliser ce procédé typographique ,qui n'est qu'u...

• Explication du texte de leibniz

  2/8 Rappel concernant la présentation des devoirs, notamment pour le baccalauréat. Nous avons mis entre crochets, en tête de certains paragraphes, des titres ou des numéros dans le but de faciliter votre lecture en rendant plus manifestes laconstruction du devoir et l'ordre des idées c’est-à-dire de leur discussion. N'oubliez pas, cependant, que, dans vos propres copies, ycompris le jour du baccalauréat, vous ne devez pas utiliser ce procédé typographique ,qui n'est qu'une aide pédagogique...

• Emile Zola

  Émile Zola quitte Aix en 1858 et rejoint sa mère à Paris, pour y vivre dans de modestes conditions, espérant trouver le succès. Mais petit à petit, Zola se constitue un petit cercle d'amis, majoritairement Aixois d'origine. Installé à Paris, il complète sa culture humaniste en lisant Molière , Montaigne et Shakespeare , mais pas encore Balzac qui ne l'inspirera que plus tardivement. Il est aussi influencé par des auteurs contemporains, comme Jules Michelet , source de ses ins...

• Les institutions et pratiques éducatives sont étroitement liées aux systèmes sociaux.

  (licentia docendi ) : après une leçon inaugurale (équivalent intellectuel du « chef- d'œuvre » de l'artisan), un serment et un banquet offert aux confrères, on devenait maître et apte à ouvrir une école. Trois autres facultés, de droit, de médecine et surtout de théologie, qui ouvrait aux plus hautes carrières de l'Église, offraient la possibilité de poursuivre des études plus spécialisées. Dès le XIII e siècle, dans l'enceinte des facultés se développèrent les collèges : à l'orig...

• Conseils généraux pour le commentaire de texte· Vous avez la possibilité au baccalauréat, soit de rédiger une dissertation, soit d'opter...

  Conseils généraux pour le commentaire de texte· Vous avez la possibilité au baccalauréat, soit de rédiger une dissertation, soit d'opter pour un« sujet-texte» de dix à vingt lignes. Très exactement, il vous est demandé de réaliser une étude ordonnée d'un texte, puis d'en dégager, l'intérêt philosophique. Mais comprenez bien ·que ces deux parties ne sont pas vraiment distinctes. Elles s'éclairent mutuellement, l'étude structurée des lignes proposées à votre réflexion donnant son sens à l'analyse...

• La philosophie est une discipline nouvelle, et l'épreuve du baccalauréat permet d'évaluer le sérieux du travail que vous avez fourni...

  La philosophie est une discipline nouvelle, et l'épreuve du baccalauréat permet d'évaluer le sérieux du travail que vous avez fourni pendant l'année scolaire. La réussite à cette épreuve ne s'improvise pas et répond à un certain nombre d'exigences exposées ici. l'épreuve écrite RECOMMANDATIONS GÉNÉRALES L'usage de votre raison ► La première capacité exigée d'un élève est celle de penser par soi-même. Penser par soi-même ne signifie pas faire étalage de ses opinions, ou pire de ses sentiments...

• Conseils pour l'épreuve d'histoire-géographie au baccalauréat Le programme et les modalités de l'épreuve sont communs aux séries ES et L....

  Conseils pour l'épreuve d'histoire-géographie au baccalauréat Le programme et les modalités de l'épreuve sont communs aux séries ES et L. L'épreuve écrite Durée : 4 heures. Coefficient : 5 pour les ES, 4 pour les L. Barème : l re partie sur 12 points, 28 partie sur 8 points. L'épreuve porte sur tout le programme de la classe de Terminale des séries ES et La matière qui tombe en l re partie est tirée au sort chaque année. L. • Structure de l'épreuve L'épreuve est composée de deux pa rties :...

• Construire une dissertation Au baccalauréat, la dissertation se présente sous la forme d'une question. · Il s'agit de faire une...

  Construire une dissertation Au baccalauréat, la dissertation se présente sous la forme d'une question. · Il s'agit de faire une étude méthodique de cette question, en en dégageant l'intérêt (« Pourquoi pose-t-on cette question?») et les problèmes qu'elle soulève. Cette analyse de la question doit être progressive (distinguer des étapes), cohérente (éviter de se contredire), appuyée sur des exemples (qui complètent, mais ne remplacent pas l'argumentation), et servie par des connaissances (référen...

• LE COMMENTAIRE DE TEXTES Le troisième sujet proposé à l'épreuve de philosophie du baccalauréat consiste en un extrait de philosophe,...

  LE COMMENTAIRE DE TEXTES Le troisième sujet proposé à l'épreuve de philosophie du baccalauréat consiste en un extrait de philosophe, annoncé par la formule :_Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à son étude ordonnée. Cela signifie d'abord que la paraphrase doit être évitée à tout prix. De surcroit, un tel énoncé suggère immédiatement que la copie doit s'organis.er selon delll< préoccupations complémentaires : - l'étude ordonnée, - l'intérêt philosophique. Il faut, de plus, re...

• Si vous étiez examinateur au baccalauréat, quelles qualités aimeriez- vous à trouver dans les compositions françaises des candidats, et quels défauts y jugeriez-vous sévèrement ?

  idées justes, claires, solides, vivantes, fortement enchaînées, judicieusement ordonnées. Et, pour relier alinéas et paragraphes, des transitions à la fois habiles et- naturelles.. .. . . . . Quant:aux.idées, j'accorderais mes préférences aux têtes bien faites· plutôt qu'aux têtes bien pleines. Je réserverais les meilleures notes à qui aui·ait plus réfléchi et mieux jugé, non à qui aurait davantage cité, ou récité sans faute. Une pointe d'or...

• La question posée - Lecture analytique. La lecture analytique constitue la première partie de l'épreuve orale du baccalauréat de français....

  La question posée - Lecture analytique. La lecture analytique constitue la première partie de l'épreuve orale du baccalauréat de français. Elle obéit à une méthodologie rigoureuse, puisqu'il s'agit de présenter devant l'examinateur un exposé construit, à partir d'une question posée sur le texte. En effet, selon les Instructions officielles, Une question écrite amène le candidat à étudier, en lien avec l'ob­ jet d'étude ou les objets d'étude retenu(s), un aspect essentiel du texte. Elle est formu...

• premier -sujet résumé/analyse description de l'épreuve Le premier sujet du baccalauréat concerne des textes d'idées rela­ tivement longs (une page...

  premier -sujet résumé/analyse description de l'épreuve Le premier sujet du baccalauréat concerne des textes d'idées rela­ tivement longs (une page et demie environ). Cette année, ils ont tous été empruntés à des auteurs contemporains. • Deux thèmes de réflexion reviennent à travers les sujets : la marginalité, par l'intermédiaire des minorités, suscite des réac­ tions contradictoires. C'est le jeu simultané de l'assistance­ répression, selon la formule de B. Vincent (épreuves 1, 2, 3). En contre...

• ÉTUDE LINÉAIRE D' UN TEXTE (Épreuve orale du baccalauréat) L'Éducation sentimentale, Troisième partie, chapitre 1, pages 400-401. De « Ce...

  ÉTUDE LINÉAIRE D' UN TEXTE (Épreuve orale du baccalauréat) L'Éducation sentimentale, Troisième partie, chapitre 1, pages 400-401. De « Ce soir-là ...à... la nature éternelle. » Introduction Ce texte se situe à la fin du très long chapitre qui ouvre la troisième partie du roman. Nous sommes au printemps 1848. Frédéric n'a pas revu Marie depuis le rendez-vous ratéde la rue Tronchet et s'est remis en ménage avec Rosanette après que celle-ci a rompu avec Arnoux. Pour sceller leur réconciliation, l...