219 résultats pour "bac"

• Définition: BACANTE(S), BACCHANTES, (BACANTE, BACANTES) substantif féminin.

• Définition: BACANTE(S), BACCHANTES, (BACANTE, BACANTES) substantif féminin.

• OBJET : NOTES DU BAC BLANC Bonjour, Pourriez-vous me communiquer les notes obtenues par nos élèves de TL au dernier bac blanc.

  OBJET : NOTES DU BAC BLANC Bonjour, Pourriez-vous me communiquer les notes obtenues par nos élèves de TL au dernier bac blanc. Une synthèse des résultats vous sera transmise vendredi prochain. Merci beaucoup. Christophe FAVEAUX (prof. de philo) ============================================= MATIERE : ………………………………… COEFFICIENT : ……. Théodore : Marie : Marin : Alice : Laïa : Loan :

• bac n.

• BAC, n.

• bac

• Citations avec bac, nom masculin.

  Petit — auget , bassinet , cuveau . Meuble — classeur , fichier . VIEILLI – serre-papiers . ANCIENNEMENT – cartonnier . Récipient à plantes — jardinière , jarre , vasque . Avion — bac (aérien) , transbordeur . FRANCE – air ferry .

• Que faire après un bac S ?

  Peu de bacheliers S optent pour des prépas non scientifiques, alors que certaines classes leur sont destinées. Ainsi, 3% de S s’inscrivent en prépa économique et 1% en prépa littéraire. L’option scientifique des prépas économiques et commerciales s’adresse aux bacheliers S qui souhaitent intégrer les écoles supérieures de commerce. Axées sur les maths, ces classes mettent aussi l’accent sur les langues et les sciences humaines, présentes aux concours. D’un haut niveau d’exigence, elles o...

• Projet Bac : Mur Végétal

  Projet Bac Mur Végétal TSIN Sommaire Démarche normalisé 1. Introduction objet 2. Introduction au problème posé 3. Besoins et contraintes Partie Individuelle 1. Introduction étapes 2. Résultats attendus 3. Besoins et contraintes Diagrammes 1. Diagramme bête à cornes 2. Diagramme de pieuvre 3. Diagramme SYML 4. Diagramme de cas d'utilisation 5. Diagramme Synoptique Capteur courant 1. Choix capteur 2. Caractéristiques 3. Schema Normalisé Composa...

• Etude de l'institution scolaire en France de la maternelle au Bac

  Le primaire est organisé en trois cycles pédagogiques. • L'école maternelle Le premier cycle, ou «cycle des _,_ __ apprentissages premiers», commence en mtdemelle: durant deux ans, les petits apprennent à développer leur socialisation, la connaissance d'eux-mêmes et des autres. En troisième année de maternelle, ils entament le second cycle pédagogique, ou «cycle d'acquisition des savoirs fondamentaux», qui se poursuivra à l'école élémentaire. L'école...

• Citations au bac de philo : le sujet

  "L'inconscient est une méprise sur le Moi, c'est une idolâtrie du corps." Alain (1868–1951) Autrui "L'enfer, c'est les autres." Jean-Paul Sartre (1905–1980) "Le vaniteux fait dépendre son propre bonheur de l'activité d'autrui." Marc Aurèle (121–180) "Le monde auquel je suis est toujours un monde que je partage avec d'autres." Martin Heidegger (1889–1976) Le désir "Le désir est l'appétit accompagné de la conscience de lui-même." Spinoza (1632–1677) "Parmi les désirs, certains sont...

• CORRIGE SUJET BAC S LIBAN 2012 Du passé géologique

  Les variations de la température moyenne à la surface du globe (°C) depuis 150 ans , et de la couverture neigeuse (millions de km2) dans l'hémisphère Nord depuis les années 1920 confirment ce réchauffement global : en moyenne, la température à la surface du globe a gagné 0.8°C depuis 1850 ce qui s’est logiquement traduit par une réduction de la couverture neigeuse d’environ 38 à 35 millions de km 2 soit près de 10%. D'après le rapport du GIEC 2007 Conclusion : Nous sommes à l’éc...

• sujet bac nouvelle calédonie

  - 1 - D . P IN EL, S ite M ath em it e c : h ttp :/ /p ers o .n um eric a b le .f r/~ pin ed av i/ m ath em ite c /I n dex .h tm l B acca la u réa t S T T A CC - A CA N ou velle --C alé d on ie N ovem bre 2 004 - C O RRIG E Exercic e 1 1 ) a) D 'a p rè s l 'é n on cé, 8 0 % d es c lie n ts o nt b én éfic ié d es c o nse ils d 'u n v en deu r. C ela r e p ré se n te 8 0% 5000 4000 ´ = p ers o nn es. b ) Parm i l e s c lie n ts a y an t b én é...

• sujet bac

  NB : Il sera accordé un point à l’introduction et un point à la conclusion de chaque commentaire Sujet II Histoire (commentaire ) (10pts) L’extension du conflit Le Japon avait profité de la défaite française pour exiger et obtenir des bases aériennes de Tonkin, puis, en juillet 1941, dans toute l’Indochine et avait en même temps exigé des Indes Néerlandaises la livraison de matières premières. La conquête méthodique de la chine continuait. Quan...

• sujet bac

• BAC: QUELLES SONT LES ATTENTES DES CORRECTEURS ?

  tôt (mars/ avril) pour vous lancer le plus efficacement pos­ sible dans la dernière ligne droite des épreuves. Ce livre est fait pour vous et pour tous ceux qui, autour de vous, souhaitent vous aider au mieux (vos parents, les per­ sonnes de la famille ou les proches qui veillent sur vous). Vous y trouverez à la fois des éléments de méthode géné­ rale, les points de dernières révisions (y compris les plus pratiques auxquels il faut auss...

• « 80% d'une génération au niveau du bac »

• Schopenhauer : le bonheur et le désir Commentaire de texte bac Bac L 2009

  C'est pourquoi le désir est n égatif : il r ésulte d'une insatisfaction premi ère. Comment, donc, une satisfaction   pourrait­elle na ître d'une insatisfaction ? C'est en substance la question que pose implicitement   Schopenhauer ­ et la r éponse est  évidemment contenue dans cette question purement rh étorique. Toutefois,   c'est par un autre proc édé que Schopenhauer nous fait comprendre pourquoi le d ésir est essentiellement   n égatif : lorsque nous satisfaisons un d ésir, ce d...

• Texte de Hannah ARENDT: Vérité et Politique (texte bac L - 20016)

• Fiche de lecture : Stéphane Beaud, 80% au bac. Et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire, (2002) Paris, Ed. La Découverte

• Reviser bac blanc

   Pourquoi mon choix  Ce que cela m’a apporté en tant lecteur.  L’œuvre par rapport aux autres..  Je choisis un passage que je présente.  Une problématique  Un enjeu  Un personnage  Lien avec un tableau… un autre texte du corpus..  RELEVER des citations  Faire des liens avec les autres œuvres. 

• SES Fiche de lecture Le livre Jeunesses françaises bac +5 made in banlieue de Fabien Truong est publié en septembre 2015 dans les éditions La Découverte de la collection SH/L’envers des faits.

  F. Truong prend l’exemple du foot pour parler des nationalités. Ils vont parler de ce que signifie « être français » avec le match France-Tunisie en 2008 où les Tunisiens sifflaient les Français. Ces sifflements couvrent le soupçon. Ils finiront par conclure qu’ils ne se sont pas « français-français ». Les lycéens de banlieue n’ont pas le même point de vue sur Paris, que ceux qui y travaillent ou même les professeurs. Pour eux...

• fiches bac francais

  Un discours est un d é veloppement oral fait devant une audience, le plus souvent  à  l ’ occasion d ’ un  é v é nement particulier. On distingue, suivant les circonstances de temps et de lieu, suivant  l ’ auditoire, le sujet ou le but, autant de sortes de discours qu ’ il y a de genres d ’ é loquence. L ’ essai L ’ essai est un r é cit en prose, une oeuvre de r é flexion personnelle, portant sur les sujets les plus  divers et expos é e de mani è re subjective par l'auteur. Contrairement  à  ...

• BAC PHILO 2007 TL

  BAC PHILO 2007 TS Sujet 1: Peut-on être injuste avec soi-même? D'emblée, la question semble très étrange, pour ne pas dire inepte. Chacun accordera volontiers la triste tendance humaine à être injuste envers les autres. Souvent d'ailleurs, nous nous proclamons victimes de l'injustice générée par autrui. Mais la justice ne requiert-elle pas un recherche de proportion et d'équivalence qui perdrait son sens si elle ne sortait pas de moi- même? Pourtant, être juste, c'est aussi juger....

• Cours sur la perception - Fiche Bac Philo

  II. La perception - Domaine de l'entendement Dans cette seconde perspective la perception est rabattue sur l'entendement , elle en reprend les principes opératoires. Descartes prend l'exemple d'un bâton plongé dans l'eau qui semble brisé par l'effet de la réfraction. Il entend démontrer qu'il ne nous est pas nécessaire de toucher ce bâton pour nous rendre compte que celui-ci est en fait intact. Si le bâton se redr...

• Les questions sur le corpus à l'écrit du bac de français

  Conseils généraux Il est conseillé de répondre aux questions sur le corpus en premier. En effet, cette ou ces questions vous permettront de bien comprendre l'ensemble des textes du corpus et la cohérence du groupement. Elles vous aideront donc à mieux aborder le commentaire, la dissertation ou l'écriture d'invention que vous traiterez par la suite pour l'écrit du bac de français. Il est conseillé de commencer par lire la ou les questions sur le corpus ainsi que les 3 sujets proposés avant de lir...

• QUELQUES AJOUTS POUR LE PROGRAMME DE 1RE POUR LE BACS

  des sociétés, des civilisations, des ttats , et même des empiTes .• FERNAND BRAUDEL Fernand Bra udeL hist orie n très important, est à l'origine de J'ex­ pre& on «éco nomi e-mo nde~ au programme. Dans les ann ées 1 950, il a re no u velé la rec herch e his toriqu e en tentant de réfléc hir à des phén o m èn es sur un temps très long, no tanun e n t dans le do main e de l'his to ire éco no miqu e. Ce tt e ci tation s'in tègre d onc parfài t...

• bac

  2. Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves, 1678 Roman classique En quoi le portrait de Mademoiselle de Chartres critique t-il la société de la noblesse ? I- Les qualités de l’héroïne a) Une beauté type classique Hyperbole de son physique Champ lexical de la beauté → type de beauté d'une aristocrate Description de sa beauté par l'effet qu'elle produit sur des gens qu'ils l'entourent Narration à la 3eme personne et omniscient → montre les pensées des gens qui voient mademoiselle de Chartres b...

• bac

  Le théâtre : texte et représentation Texte A - Molière, George Dandin, 1668. ïexte B - Pierre Augustin Caron de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, 17g4. Texte C - Alfred de l usset, On ne badne pas avec I'amour, 1834. Texte D - Jean Tardieu, La Comédie du langage, 1987. Texte A George Dandin, riche paysan qui a épousé Ia noble Angélique, paraît seul sur scène. Acte t. Scène I George Dandin. Ah Iqu'une femme demoisellel est...

• BAC Français

  Utilisez le mots justes pour : 1) la description : 2) présenter un texte 3) analyser des procédés Qu'est-ce qu'un point de vue ? Quels sont les différents points de vues , Leur caractéristique Il existe 10 registres littéraires , les citez et expliquer leur sens et leur utilisation dans l'écriture Registres Définition

• SUJET DE BAC SVT

• Fiche de bac

• Bac français

• Dissertation niveau Term sur la fraude au BAC S été 2011 (philo)

• Commentaire ou analyse analytique ou préparation du bac oral de français pour le texte Candide chap 3

  B. Le point de vue Voltaire adopte le point de vue naïf du jeune Candide qui considère la guerre avec ses préjugés philosophique. La guerre est un jeu séduisant pour Candide : « Les canons renversèrent d’abord à peu près six milles hommes ». Le mot « renverser » fait penser à des soldats de plomb qui tombent. Cela déréalise la scène de la guerre. C. L’aspect moral La guerre est moralement et socialement valorisée et justifiée...

• Keraban Le Tetu, Vol.

  —Ah! votre guide mentionne l'existence d'un pont?... repliqua Keraban, qui, froncant les sourcils, regardait en face son ami Van Mitten. —Oui ... ce fameux pont ... dit en balbutiant le Hollandais.... Vous savez bien ... le Pont-Euxin ... Pontus Axenos des anciens.... —Tellement ancien, repliqua Keraban, dont les paroles sifflaient entre ses levres a demi serrees, qu'il n'aura pu resister a la crue produite par la fonte des neiges ... des vieilles neiges.... —Du Caucase!” put ajouter Van Mitten,...

• PASSE TON BAC D'ABORD

• fiche revision bac

• Introduction à la méthodologie du bac

• Bac blanc Ecrit

  Les autres se « hasardent » à le contredire : politesse. La plupart des pers ne sont pas nommés. Prouve qu’Arrias est le centre. Mais ceux qui se taisent sont ceux qui savent, alors que ceux qui parlent sont ceux qui ne savent rien. Arrias et Séthon sont comme des pseudos. Leurs noms sont artificiels, mais ont une consonance grecque (Théophraste : auteur de l’antiquité qui a aussi écrit une œuvre comme les caractères). Essaie de donner un argument d’autorité avec Séthon qui lui...

• bac blanc anglais

  every street.  In addition the mother of Mary Ann is over­protective; Mary Ann is   twenty­five years old but her mother stills treat her like a little girl. (83 words) b) Mary Ann’s parents were also in San Francisco. Her mother tells to Ann that they   were in the Top of the Mark which is a famous rooftop bar in San Francisco. Mary   Ann’s parents spent a good evening. So San Francisco must be a good memory for   the Mary Ann’s mother. But paradoxically the mothers have a negative opinion of t...

• Tout savoir sur le bac de français

• Sujet type bac roman

  I- Corpus Le corpus comprend trois textes du XIXème et XXème siècle : un extrait du roman du Rouge et le noir de Stendhal, ainsi que la scène du meurtre dans L’Etranger de Camus et enfin, un extrait de Pour un nouveau roman d’Alain Robbe-Grillet. De fait, nous pouvons nous demander comment les textes de Stendhal et Camus illustrent le texte de Robbe-Grillet. D’une part, selon Alain Robbe-Grillet un personnage de roman doit correspondre à des caractéristiques particulières. En effet, i...

• Anal Bac corrigé

  Je demeurai pensif. Cet homme n'était plus pour moi un homme, c'était le spectre* de la misère, c'était l'apparition brusque, difforme, lugubre, en plein jour, en plein soleil, d'une révolution encore plongée dans les ténèbres mais qui vient. Autrefois le pauvre coudoyait le riche, ce spectre rencontrait cette gloire ; mais on ne se regardait pas. On passait. Cela pouvait durer ainsi longtemps. Du moment où cet homme s'aperçoit que cette femme existe tandis que cette femme ne s'aperçoit pas que...

• Quiz philosophie bac

  L’art, le travail et la technique, la religion Question:Une œuvre d’art est d’autant plus belle, selon Kant : La bonne réponse était: Qu’elle est dénuée de toute signification. « Mais croire, comme on le fait communément, que la beauté, qui réside dans la forme des objets, peut-être augmentée par l’attrait, c’est là une des erreurs très préjudiciable à la pureté primitive du goût authentique », Kant, Analytique du beau, §14. Question:Calliclès est : La bonne réponse était: L’interlocuteur im...

• Revision bac français

  Comique : rire PR dédramatiser Pathétique : triste Lyrique : états d'âmes Dramatique : succession de peripetie Fantastique : surnaturel THÉÂTRE Monologue : 1 personne qui parle Dialogue : 2 personnes qui parlent Répliques : paroles dans un dialogue Aparté : un personnage parle au public sans que les autres l'entendent Scène d'exposition : présentation personnage et lien Catharsis : représentation du dilemme, souffrane, malheur = distance entre eux et public POESIE Poésie et prose : Signi...

• corpus bac français

• SUJET DE BAC PREMIERE ES/STGG

• Sujet Bac

• Sujet de Bac

  Sujet 1 s upposer même qu’il puisse y avoir des désirs contre nature, demeure toutefois intacte la question de la naturalité du désir lui-même : car enfin, s’il peut fort bien nous arriver de désirer quelque chose dont l’obtention n’a rien de vital, si autrement dit nous pouvons avoir des désirs qui n’ont rien de naturel, n’est-ce pas justement parce que nous ne sommes pas des animaux tout entier livrés aux impératifs de la survie ? La nature de l’homme, n’est-ce pas d’avoir des désirs autres que...