2501 résultats pour "actives"

• CONJUGAISON DU VERBE: ACTIVER

  il a activé nous avons activé vous avez activé ils ont activé Indicatif plus-que-parfait j' avais activé tu avais activé il avait activé nous avions activé vous aviez activé ils avaient activé Indicatif passé antérieur j' eus activé tu eus activé il eut activé nous eûmes activé vous eûtes activé ils eurent activé Indicatif futur antérieur j' aurai activé tu auras activé il aura activé nous aurons activé vous aurez activé ils auront activé Subjonctif présent que j' active que tu actives qu'il act...

• Comparer l'activité réflexe et l'activité volontaire. ?

  volonté suppose la conscience réfléchie des forces qui poussent à l'action et cette conscience manque à l'animal :le chien éprouve une sensation de faim, mais il ne sait pas qu'il a faim; la crainte de coups de bâton le retient, maisil ne sait pas qu'il a peur. L'animal agit sous l'impulsion des mobiles; pour agir volontairement, il faut être déterminépar des motifs ou par des raisons.Dans l'activité volontaire, la puissance des forces qui poussent à agir ne dépend pas uniquement de ces forcese...

• ACTIVITES GYMNIQUES INTRODUCTION Activité de référence: Cette tâche appartient à la famille des activités gymniques.

   au cyle 1 car les actions sont élémentaires : se déplacer, tourner, se renverser, voler, sauter, s'équilibrer, franchir, l'enfant doit réaliser les actions en sécurité et avec originalité.  au cycle 2 car les actions sont complexes et enchainées : se renverser, rebondir, voler, tourner, agir vers l'arrière, franchir, l'enfant doit utiliser des appuis et des suspensions manuels et il doit dominer ses appréhension et déterminer les risques.  au cycle 3 car les actions sont combinées, product...

• SPORTS CO INTRODUCTION Activité de référence: Cette tâche appartient à la famille des activités des sports collectifs.

   au cycle 2 car l'enfant doit maîtriser des actions élémentaires (lancer, attraper, frapper), la balle doit être conservée collectivement et l'efficacité est visée.  au cycle 3 car l'enfant doit anticiper le risque, la sécurité, il doit élaborer des stratégies, tenir des rôles différents et organiser le jeu. Les objectifs  moteurs : - prendre des risques calculés dans un contexte fluctuant : sécurité. - enchainements d'opérations, de règles et de conditions à respecter pour obtenir les ef...

• LES ACTIVITÉS AQUATIQUES DÉFINITION Activités qui visent à évoluer en sécurité dans

  LE SENS DU PROGRÈS  de l’enfant bipède à l’enfant qui se déplace dans l’él ément liquide : - acceptation progressive de la perte d’appuis planta ires tout en ayant la possibilité à tous moments de revenir à des appuis solides, avec notam ment découverte de la poussée d’Archimède - passage d’un milieu à un autre volontairement : sau ter, descendre le long d’une perche… - utilisation de solutions respiratoires spontanées, à dominante nasale  de l’en...

• LES ACTIVITÉS DE SPORTS COLLECTIFS DÉFINITION Activité de référence Les sports collectifs peuvent

  OBJECTIFS
  moteurs : - prendre des risques calculés dans un contexte fluct uant : sécurité - enchaînements d’opérations, de règles et de conditi ons à respecter pour obtenir les effets voulus
  relationnels : - se prendre en charge, s’organiser, agir collectivem ent, coopérer : solidarité - choisir, décider et réfléchir ensemble : responsabi lité - agir en préservant son intégrité physique et celle des autres : santé
  cognitifs : - choisir, décide...

• ACTIVEMENT, adverbe. ACTIVER, verbe transitif.

• "Une activité inutile est-elle pour autant sans valeur ?"

  à susciter un intérêt pour quelqu’un, à lui apporter un bien quelconque, aussi minime soit-il. Par exemple, cette voiture a de la valeur (marchande) parce qu’elle est l’objet d’une demande sur le marché de l’automobile c’est-à-dire qu’il se trouve des personnes voyant un intérêt dans sa possession. Si personne ne désire l’acheter parce que sa mécanique est déglinguée ou parce que sa couleur est immonde, sa valeur pourr...

• ACTIVITÉ

• À quelles conditions une activité est-elle un travail ?

  [III. Travail et histoire] S'il n'y a travail que lorsque l'activité transforme celui qui l'accomplit, on peut affirmer que, de manière générale, letravail se repère dans des activités favorisant une suite de modifications, soit une histoire. C'est aussi l'une desraisons pour lesquelles l'activité animale n'est pas un travail : l'animal, même s'il « produit », reste conforme aumodèle de son espèce, dont chaque génération répète les comportements de la précédente. Le travail humain, aucontrai...

• Une activité inutile est-elle pour autant sans valeur ?

  Essayons donc de percer à jour les insuffisances de la thèse précédente. Est-il bien vrai qu'une activité inutile soit,pour autant, sans valeur ?Tout d'abord, on remarquera que l'idée même d'«activité inutile» pourrait être approfondie : l'inutilité immédiate peutêtre le masque ou l'apparence d'une fin beaucoup plus profonde et cachée : ainsi le jeu, activité ne visant à aucunrésultat utile, s'exerçant spontanément, contribue, positivement, dans les faits, au fonctionnement de l'organisme :il pe...

• A quelles conditions une activité est-elle un travail ?

  Corrigés envoyé: Si la question se pose, c'est parce que le travail accompli permet d'exiger une rémunération, ce qui n'est le cas ni dujeu ni du bricolage ou de la création artistique, ni, souvent, du sport.Cependant ces activités ont malgré tout certaines caractéristiques du travail : on dit : "cela m'a demandé beaucoupde travail". On peut donc se demander si les caractéristiques du travail se limitent au rapport à la rétribution ou bien si ellesdépendent du cadre social et de l'intention da...

• La population active en France

  2. Un recul récent • De 1975 à 1985. Les effets de la crise économique ont provoqué une diminution sensible des emplois dans l'industrie qui, en 1985, ne représentent plus que 33,5% des actifs contre 38% environ en 1970. • Moins de « cols bleus ». L'effectif des ouvriers réunissant 8 mi liions de salariés vers 1970 n'en compte plus que 6,7 millions en 1985. Ces pertes sont imputables à la crise économique qui sévit depuis 1973, aux restructurations industrielles qu'elle impose, à la mécan...

• À quelles conditions une activité est-elle un travail ?

  [III. Travail et histoire] S'il n'y a travail que lorsque l'activité transforme celui qui l'accomplit, on peut affirmer que, de manière générale, letravail se repère dans des activités favorisant une suite de modifications, c'est-à-dire une histoire. C'est aussi l'unedes raisons pour lesquelles l'activité animale n'est pas un véritable travail : l'animal, même s'il « produit », resteconforme au modèle de son espèce, dont chaque génération ne peut que répéter les comportements de celle qui lapré...

• activité n.

• Une activité inutile est-elle pour autant dépourvue de toute valeur ?

  La technique est dans une certaine mesure la version pratique de la science théorique. C’est donc la science qui possibilise l’activité pourvue d’une double valeur, d’usage et d’échange. Cependant, la technique ne peut être utile qu’assise sur la science, car sans elle, elle deviendrait néfaste, tout serait commandé par les seules considérations pratiques y compris l’homme. (Cf. M. Henry, La Barbarie , 1985). En effet, la techn...

• NIETZSCHE: L'activité du génie

  On postule généralement qu'il existe une opposition radicale entre le génie (naturel, inspiré, etc.) et les autresactions de l'homme. D'un côté, le don, l'inspiration et le mystère impénétrable et de l'autre, le labeur.La question est de savoir si l'activité du génie est favorisée par la nature ou les dieux ou bien si l'active intelligencerend compte de l'oeuvre d'art. Inspiration divine, nature ou labeur ? D'où le problème : suffit-il d'être doué pour êtreartiste ? A) Opposition tranchée e...

• Nietzsche: L'activité du génie

  b. « mais aucune n'est un "miracle" »Un « miracle » est un fait extraordinaire, une merveille, se produisant contre toute attente. Aucune activité del'homme ne traduit et n'exprime une intervention divine ; elle se ramène à une série d'efforts, de tâtonnements, pourtrouver quelque chose. L'homme travaille fréquemment avec une attention passionnée; il bricole à ravir, il fait depetites besognes, mais aucune de ses activités ne manifeste une réalité extraordinaire : pas de miracle ! du labeur !c...

• Quelle fin l'activité technique poursuit-elle ?

  sur la nature et cette intervention a pour but de préserver l'homme. Quand je dis le préserver, j'entends sa conservation (survie ≠vie). => L'activité technique ne semble pas être le simple reflet de la survie humaine, il s'agit de la condition de sa véritable existence. Elleespère parvenir à préserver l'homme mais également à le rendre puissant. Sa finalité semble être la force qu'elle procure à l'espècehumaine et à l'homme en particulier. III – L'activité technique répond à un besoin d'accroi...

• ATHLETISME Définition de l'activité : Les activités athlétiques peuvent se définir comme des activités à dominante énergétique, de production de performances individuelles ou collectives dans un milieu codifié.

• Les activités tertiaires en France

  Par exemple, dans le domaine de la distribution, de grandes entreprises ont créé des hyper-marchés et des centres commerciaux à la périphérie des gran­ des villes, ruinant ainsi les petits commerces traditionnels du centre. Dans le domaine des transports, la concurrence est acharnée entre rail­ route et avion pour l'acheminement des voyageurs. De nombreuses lignes ferroviaires secondaires ont été fermées, et le trafic se concentre sur les axes les plus...

• activation n.

• L'activité technique est-elle la caractéristique essentielle de l'humanité ?

  I. INTRODUCTION La définition de la technique va impliquer la question de la nature humaine. Que vaut la technique?Paradoxe : la technique, on le sait, présente des dangers pour l'humanité. La nature de l'homme se définit-elle pourl'activité technique destructrice? II. DÉVELOPPEMENT 1. L'activité technique est la caractéristique essentielle de l'homme- Qu'est-ce que la technique?- Homme = Homo faber.- L'activité technique est-elle le propre de l'homme?2. Mais la technique ne doit pas devenir une...

• L'activité humaine

  Définition et composante Condition de travail: .caratérise une situation qui peut influencer l'activité de travail: ambiance et environnement du travail.C'est à dire: -travailler seul ou en équipe -condition physique -lié au salaire -condition phychologique(comportemental). Elles comprennent la pénibilité et les risques du travail effectué ainsi que l'environnement de travail (bruit, chaleur, exposition à des substances toxiques, les délais de production ou de ventes d'un produit, etc....

• La technique est-elle une activité neutre ?

  INTRODUCTION Définition des termes et problématisation : La technique a pour finalité de produire un résultat et pour ce faire utilise différents moyens. La technique signifie donc la fabrication, la production, l'exécution et même lacréation. Elle est une activité dans la mesure où elle est l'expression d'un savoir-faire. En grec la technique serapproche de la poiésis parce qu'à la différence de l'action elle produit quelque chose d'extérieur à l'agent. En cesens dés la formulation...

• Peut-on dire que l'activité artistique est à l'origine de la culture ?

  alors dans cette perspective que l'activité artistique nous ouvre le champ d'un autre vision du monde,détachée de l'immédiateté sensible et de l'exigence première et animal du survivre. En tant qu'elle permet àl'homme de s'ouvrir et de se dépasser lui-même, c'est-à-dire en tant qu'elle est capable de lui montrer ce quifait sa spécificité, c'est-à-dire son humanité, l'activité artistique apparaît bien comme source originaire quirend possible toute culture. - La perception quoti...

• L'activité du travail et l'évaluation de l'activité humaine

• LES ACTIVITÉS D'EXPRESSION ACTIVITÉS PHYSIQUES EXPRESSIVES Savoir représenter avec son corps une idée, une émotion, un sentiment, une sensation.

  I. CYCLE 1 Caractéristiques des élèves : - ont des difficultés à mettre seuls leurs vêtements - savent taper dans les mains - début de la socialisation Vers 4 ans : - un peu moins centrés sur eux-mêmes - davantage d’aisance corporelle ( ex : changer de direction en marchant) - marche plus sûre - moins dociles, se « heurtent » aux règles On travaille la motricité. On travaille sur des connaissances liées aux positionnements, aux équilibres ....

• L'accès à l'activité professionnelle

  2/ LES RESTRICTIONS Des restrictions à la liberté sont admises dans l'Union européenne : - certaines professions sont réservées expressément par le traité sur l'Union européenne (TUE) aux nationaux parce qu'elles mettent en œuvre des prérogatives de puissance publique (ex. : magistrature, police) ; - les États membres peuvent apporter des limites pour protéger l'ordre public, la sécurité ou la santé de leurs ressortissants. B/ LE DROIT A L’EMPLOI : PRINC...

• Les zones d'activités économiques en France

  L'ELECTRONIQUE • Ce secteur regroupe ilia fois les composants, l'électronique professionnelle et industrielle et l'électronique grand public. • Localisation Grenoble est le premier des pôles industriels spécialisés dans les semi-conducteurs, mais Corbeil­ Essonnes dans la région parisienne, Toulouse et la région Provence-Alpes­ Côte d'Azur, notamment regroupent une activité économique considérable en matière de production de composants et d'électronique...

• Mondialisation, activités illicites

  passage   obligés   du   trafic   mondial   de   marchandises   (par   exemple   le   d étroit   de   Malacca).   Au   total,   on   été   recens é 247 cas de piraterie en Asie en 2003 et 121 le long des c ôtes indon ésiennes. Entre 2000 et 2006, on   a comptabilis é pr ès de 2500 actes de piraterie dans le monde.   D ésormais la piraterie se d éveloppe au   large de la Somalie, et s'attaque aux navires qui transitent par la mer rouge et par l'oc éan indien. Enfin,   les   flux   ill égaux  ...

• Mondialisation et activités illicites

  passage   obligés   du   trafic   mondial   de   marchandises   (par   exemple   le   d étroit   de   Malacca).   Au   total,   on   été   recens é 247 cas de piraterie en Asie en 2003 et 121 le long des c ôtes indon ésiennes. Entre 2000 et 2006, on   a comptabilis é pr ès de 2500 actes de piraterie dans le monde.   D ésormais la piraterie se d éveloppe au   large de la Somalie, et s'attaque aux navires qui transitent par la mer rouge et par l'oc éan indien. Enfin,   les   flux   ill égaux  ...

• Rôle de l'habitude dans l'activité intellectuelle. ?

  Ensuite, l'activité intellectuelle est infructueuse si l'on n'a pas bien en main le système d'expression et d'expositionessentiellement destiné, semble-t-il, à communiquer avec autrui, mais devenu, en fait, la condition et commel'instrument indispensable de la pensée.On ne pense pas bien une chose tant qu'on ne l'a pas exprimée. Une idée qui n'est que pensée, si toutefois elle estune vraie pensée, n'est pas une base solide pour une nouvelle progression en avant. Suivant le mot cé...

• Que faut-il entendre par activités de jeu ?

  (p. 70) recouvre à ses yeux les jeux de simulacre. Ainsi, par exemple, les compétitions d'athlétisme, les rencontresde football, les parties de dames ou d'échecs seraient des jeux de compétition. En revanche parier que l'on aura sonbaccalauréat sans travailler, se dire : si c'est pile je pars à la montagne et si c'est face à la mer, prendre un billetde loterie, que celle-ci soit nationale ou qu'il s'agisse d'une petite loterie foraine, voilà autant d'activités de jeux quirelèvent de la chance. S...

• Citations avec en activité, adjectif Un tribunal révolutionnaire a été créé qui devait punir tous les conspirateurs, et ce tribunal n'est pas encore en activité!

• KARL MARX: Le travail est l'activité vitale propre au travailleur

  Ce texte de Marx ne comporte pas les distinctions plus précises que l'on peut rencontrer dans d'autres passages de son œuvre. La réflexion reste ici prisonnière d'une conception essentialiste de l'homme. Elle s'appuie sur leprésupposé non démontré que le travail est une caractéristique de l'homme. En outre, plusieurs problèmes restentencore indifférenciés. Par exemple, que vend le travailleur ? Est-ce la valeur de son activité, c'est-à-dire latransformation qu'il a imprimée...

• Pourquoi parle-t-on de création à propos de l'activité artistique ?

  chemise, ou la vie. En art non plus, on ne peut feindre. Combien d'écrivains, de peintres, de musiciens ont ainsi créé au bord de la folie, comme Van Gogh, ou pressés par la mort, comme Schubert? Pour cette raison, l'activité artisti que ne peut être agréable sans que s'y mêle une souffrance plus ou moins ouverte, une peine aussi. Le labeur peut parfois prendre la forme d'une contrainte : pensons à Flaubert, véritable forçat de la li...

• Faut-il préférer l'activité politique à l'activité philosophique ?

• syndicat 1 PRÉSENTATION syndicat, groupement de personnes exerçant leur activité dans une même branche de métier ou dans un même secteur d'activité, visant à assurer la défense de leurs intérêts professionnels et de leurs conditions de travail.

  Mikhaïl Aleksandrovitch BakounineRoger Viollet/Getty Images L’histoire du syndicalisme apparaît marquée par l’existence de deux grands courants de pensée, le syndicalisme révolutionnaire et le syndicalisme réformiste, qui imposentdeux types différents d’action syndicale. Le syndicalisme révolutionnaire trouve ses origines dans la théorie anarchiste. La doctrine anarchiste et le syndicalisme révolutionnaire naissent du débat qui oppose à partirde 1864, au sein de la I re Internationale, les parti...

• les logiques de localisation des activités tertiaires supérieures en France

  supérieurs représentent un pourcentage important des emplois métropolitains sont Lyon, Toulouse et Grenoble. Pour d'autres, comme Lille, Marseille, ou Bordeaux, ce pourcentage est moins élevé.   A l'inverse, on note une absence de ces activités tertiaires supérieures dans une partie du territoire   qui correspond à des espaces à l'écart des influences urbaines. Ils se situent d'abord dans la partie correspondant à «  la diagonale du vide » des Ardennes aux Pyrénées, englobant le  Massif central...

• Est-il juste d'affirmer que l'activité technique dévalorise l'homme ?

  Elle libère l'homme du dur travail abrutissant, de la maladie, de la dépendance envers une nature hostile. Elle permetà l'homme de devenir comme "maîtres et possesseurs de la nature" (Descartes) Dans la sixième partie du « Discours de la méthode » (1637), Descartes metau jour un projet dont nous sommes les héritiers. Il s'agit de promouvoir unenouvelle conception de la science, de la technique et de leurs rapports, apteà nous rendre « comme maître et possesseurs de la nature ». Descartesn'i...

• L'activité du Génie de Nietzsche - explication de texte

  A l’opposé, Nietzsche adopte une approche plurielle du « génie » puisqu’il voit son influence autant dans « l’activité de l’inventeur en mécanique » que dans ce lle « du savant astronome ou historien, du m aître en tactique ». Il n’y a aucune mention de l’artiste, cette absence est révélatrice d’un déplacement conceptuel : le génie n’est pas réservé au domaine esthétique mais concerne toute démarche intellectuelle. D’ailleurs, les exemples...

• Les jeux collectifs Présentation de l'activité : Définition : C'est résoudre à

  - au cycle 2 : jouer avec les autres, en assumant un rôle d’attaquant ou de défenseur, dans une opposition modulée, selon les règles du jeu - au cycle 3 : participer à un jeu collectif au sein d’une équipe à effectif réduit, en étant capable d’assumer un rôle d’attaquant et de défenseur, dans le respect d’un code de jeu Les objectifs : Moteurs : - prendre des risques calculés dans un contexte fluctuant : sécurité. - enchaînements d'opérations, de règles et de conditions à respecter pour o...

• Une activité inutile est-elle sans valeur?

  La beauté, la pensée sont désintéresséesPour Aristote, la pensée, la réflexion désintéressée, la contemplation du bien sont les activités les plusélevées, celles qui sont le plus aptes à nous rendre heureux. « Ce fut l'étonnement qui poussa, comme aujourd'hui, les premiers penseurs aux spéculations philosophiques.Au début, ce furent les difficultés les plus apparentes qui les frappèrent, puis, s'avançant ainsi peu à peu, ilscherchèrent à résoudre des problèmes plus importants, tels que l...

• A quel moment et pour quelles raisons une activité théorique peut-elle revendiquer le nom de science ?

  * * * Le schéma que nous venons de décrire est entièrement tracé à partir d'une réflexion sur les sciences de la matièrequi, les premières, donnèrent au mot « sciences » son sens moderne. Ceci nous permet de mieux cerner le problèmeque pose à l'épistémologue la constitution de disciplines théoriques nouvelles par leur objet, l'homme, et dontl'appartenance au discours scientifique est sujette à discussion. En effet, c'est au sujet de ces activités théoriques groupées sous le nom d'anthrop...

• La perception est-elle passive ou active ?

  couleurs qu'ils ne voient pas par le moyen des sons qu'ils entendent. Par exemple un aveugle disait que le rougedevait être quelque chose comme un coup de trompette. Mais on a longtemps pensé qu'il s'agissait là dephénomènes exceptionnels. En réalité le phénomène est général. Dans l'intoxication par la mescaline', les sons sontrégulièrement accompagnés par des taches de couleur dont la nuance, la forme et la hauteur varient avec letimbre, l'intensité et la hauteur des sons. Même les sujet...

• Pourquoi parle-t-on de «création» à propos de l'activité artistique ?

  qui nous enchantent. Telle la vision hédoniste (du grec hèdonè, plaisir) de l'art et de l'oeuvre d'art. L'émotion de l'inspiration, source de cet art hédoniste. Dans cette conception populaire, l'art, fruit de la sensibilité, est aussi le produit d'une émotion et d'une inspiration.C'est grâce à un don, nous dit-on, que le peintre ou le poète distingueraient le beau dans la nature et pourraient lecopier. L'artiste détiendrait un mystérieux privilège, ce ne serait point de sang-froid qu'il tr...

• DE L'ACTIVITE ET DE SES DIVERS CARACTÈRES. — DE L'ACTIVITÉ VOLONTAIRE ET LIBRE. — DÉCRIRE LE PHÉNOMÈNE DE LA VOLONTÉ ET TOUTES SES CIRCONSTANCES.

  7. Nous agissons aussi ou nous faisons effort sur nos sentiments, et c'est par là que nos sentiments ne sont pasdes modifications purement passives, mais que nous les excitons ou que nous les réprimons, et que notre sensibilitémorale est en partie notre ouvrage.8. Enfin l'activité agit ou fait effort sur elle-même en retenant ou en redoublant son mouvement naturel. Cet empirede l'activité sur elle-même, qui est son triomphe, se nomme volonté.9. Mais la volonté n'est pas l'état primitif de l'acti...

• l'activité de l'artiste relève-t-elle du travail ou du jeu ?

  livre à l'inspiration, j'entends à sa propre nature, je ne vois que la résistance de la matière qui puisse lepréserver de l'improvisation creuse et de l'instabilité d'esprit. Par cette trace de nos actions, ineffaçable, nousapprenons la prudence ; mais par ce témoin fidèle de la moindre esquisse, nous apprenons la confiance aussi. Avez-vous compris l'essentiel ? 1 Peut-on, dans l'art, se fier entièrement à l'inspiration ?2 Faut-il opposer l'artiste et l'artisan ?3 L'imagination et la fan...

• On a défini l'attention comme une « active disponibilité ». Apprécier cette définition à la lumière d'une description précise de la conscience attentive. ?

  attentif, ce n'est pas se forcer à penser certaines choses. C'est maintenir en soi une certaine ouverture qui permetd'accueillir tous les appels que les choses nous font. » (L. LAVELLE, La conscience de en, p. 47.) Les vains effortsde l'esprit qui se crispe en quelque sorte pour obtenir ou retrouver une concentration qui ne se produit pas d'elle-même une fois réalisées ses conditions normales ne constituent qu'une caricature grimaçante de l'attention. 2. Le terme d' « active disponibilité » conv...