435 résultats pour "outils"

• PENSEZ COUS QUE LE DETOUR PAR LE REGARDE DE L'AUTRE SOIT UN BON MOYEN DE DENONCER LES DEFAUTS DE LA SOCIETE ?

  en elles-mêmes. Le Huron qui arrive en France et découvre nos coutumes et règles ou bien par rapport à la découverte d'une autre société racontée par ses habitants dans les Lettres Persanes sont des exemples. La ferme aux animaux de George Orwell est un exemple plus contemporain, utilisant à la place des animaux plutôt que des hommes pour attaquer et dénoncer le communisme alors présent en URSS. En ces temps-là, la censure était très forte et pouvais avoir de grandes répercussions. Le détour par...

• L'apprentissage est l'opposé de l'enseignement - Alain

  • Comment en est-on arrivé à dire que « l'apprenti apprend surtout à ne point penser »? • Que signifie « une pensée des mains et de l'outil »? - Est-ce contradictoire avec la phrase précédente? • Que peut signifier « une pensée qui craint la pensée »? • Qu'est- ce qui est en jeu exactement dans ce texte ? Qu'est-ce que, précisément, Alain veut-il faire apparaître ? • A partir de là, dégagez l'intérêt philosophique de ce texte.

• Définition: AFFILÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

  JULIEN GRACQ, Le Rivage des Syrtes, 1951, page 16. b) Par extension . — [En parlant d'un outil] Pointu :

• HEGEL, Esthétique (commentaire de texte)

  de fragments du philosophe fournit une anai'(Se tout à fait remarquable de l'œuvre d'art. du Beau et de l'Idéal artistique. Mals que connote ce terme d'esthétique ? Hegel la définit clairement comme la philosophie de l'art ou des Beaux-Arts. D'une manière générale, l'EsthétiQue est d'une lecture abordable cpour des élèves> et. en particulier, le texte Ici proposé présente peu d'Interprétations difficiles. Que faire, dans ce cas, po...

• LA LIBERTÉ DE L'ESPRIT A-T-ELLE POUR CONDITION LE LOISIR OU LE TRAVAIL ?

  dans le fruit : tout en permettant d'un côté à l'homme de devenir lui-même en rusant avec la nature, la techniquesemble aussi être ce qui risque de se réapproprier la notion de travail en en excluant l'homme.Est-ce, finalement, si grave ? Le début du XX ième ressentait le développement du machinisme et la rationalisationdu travail comme des chances pour l'homme, et ce, dans une perspective qui n'était pas toujours hypocrite etcynique. Les hommes privés de travail n'en sont-ils pas pour auta...

• equitheraie

  neuro-linguistique, la thérapie cognitivo-comportementale, la kinésithérapieou la psychomotricité. L'intérêt de l'utilisation du cheval s'explique alors par ses qualités en tant qu'être vivant ayant un appareil psychique propre, relativement simple, doux et chaud, socialement valorisant et adapté, susceptible de porter et de transporter, non jugeant et non intrusif, apte à accepter les projections, apte au dialogue sur un mode archaïque, digne d'intérêt et de soin.  Ces qualités ne font pas du c...

• La morale est-elle contraire à la nature humaine ?

  quiconque, se réaliser dans l'harmonie universelle. Les passions réprimées, entravées, sont d'autant plusredoutables que leur poussée est plus intense. «Nos passions les plus décriées sont bonnes telles que Dieunous les a données ; il n'y a de vicieux que la civilisation ou industrie morcelée qui dirige toutes les passions àcontresens de leur marche naturelle» (Théorie de l'unité universelle, I, 153 - 1841-1843). [La nature en soi n'est pas morale. C'est pourquoi l'hommedoit opposer sa c...

• La revolution industrielle

  plus de 20.000 jennys filature en usage en Grande-Bretagne . La machine à filer a été améliorée par (1753-1827) tourner la mule de l'inventeur britannique Samuel Compton, ainsi que des machines plus tard. Une autre innovation majeure dans le textile, le métier à tisser de puissance, qui mécanisé le processus de tissage , a été développé dans les années 1780 par l'inventeur anglais Edmund Cartwright ( 1743-1823 ) . L'évolution de l'industrie du fer ont également joué un rôle central...

• Pédagogie nouvelle et ancienne Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  COUSINET Roger (1881-1973, France) à l’origine du travail par groupe DECROLY Ovide (1871-1932, Belgique) développe la p édagogie des centres d’intérêt, initie la méthode globale de lecture DEWEY John (1859-1952, USA) pédagogie de l’expérie nce FERRIERE Adolphe (1879-1960, Suisse) théoricien de « l’école active » : il faut partir de l’enfant tel qu’il est. FREINET Célestin (1896-1966, France) Père de l ‘A. naturel tatonnement expérimental, libre expression outils variés, mé...

• Peut-on accuser la technique d'être responsable de tous nos maux ?

  e. Heidegger, enfin, conteste la définition courante de la technique comme instrumentalité , pour dénoncer sa monstruosité intrinsèque (Heidegger , Essais et conférences , « Qu'est-ce que la technique ? »). Véhicule d'une ontologie, la technique n'est pas un instrument inerte, ni un outil neutre au service del'homme. Son sens profond est celui d'une vision du monde mégalomaniaque et inquiétante. Son essence tient à « l'arraisonnement de lanature » (de même qu'une force de police arr...

• Les critères d'humanité de LEROI-GOURHAN

  développement cérébral est en quelque sorte un critère secon­ daire. Il joue, lorsque l'humanité est acquise, un rôle décisif dans le développement des sociétés, mais il est certainement sur le plan de l'évolution stricte, corrélatif de la station verti­ cale et non pas, comme on l'a cru pendant longtemps primordial. André LEROI-GOURHAN, Le Geste et la parole, Albin-Michel, 1964, pp. 32-33. POUR MIEUX COMPRENDRE LE TEXTE André Ler...

• Le langage ne sert-il qu'à communiquer ?

  monde animal, en revanche, il y a bien de l'information, mais pas de communication. Les signaux des animauxne sont pas suivis de réponses. Ils enclenchent un comportement. Réfléchissant à partir des observationsréalisées sur le mode de communication propre aux abeilles par Von Frisch, Benveniste en rappelle d'abord lateneur. De retour à la ruche, une abeille qui effectue devant ses congénères une danse en cercle signale parlà que de la nourriture se trouve à une faible distance. Relevant d'u...

• Définition: BROUTANT, -ANTE, participe présent et adjectif.

  RODOLPHE TOEPFFER, Nouvelles genevoises, 1839, page 334. ? Proverbe. O? la ch?vre est attach?e, il faut qu'elle broute. Il faut savoir accepter l'?tat, la situation o? l'on se trouve. B.? Par m?taphore. [En parlant de m?canisme, d'outils] Fonctionner de fa?on saccad?e et irr?guli?re?: ? 4. Le quarz [qui entre dans la composition de la p?te] est grill? (...) puis (...) finement broy? dans les moulins ? blocs pouss?s qui broutent et sautent beaucoup. ADOLPHE BRONGNIART, Trait? des arts...

• Structure sociale

  - classe "en soi": ensemble d'individus qui partagent des caractéristiques communes. Pour Marx c'est la place dans les rapports de production qui détermine cette appartenance. Exemple: mode de production capitaliste (révolution industrielle au 19ème siècle) -> 2 grandes classes: capitalistes (bourgeois) qui possèdent le K donc outil de production et le prolétariat (ouvriers) qui vendent leur force de travail. Selon Marx la propriété du K déterminent l'appartenance à l'une ou l'autre classe....

• n'y a t-il de vérités que scientifique ?

  La vérité consiste à savoir si nous parlons vrai, si nous jugeons vrai. Il s’agit alors de savoir discerner le vrai du faux. Il n’y a alors que des vérités scientifiques dans la mesure où ces vérités reposent sur des preuves expérimentales. Cependant, toutes les vérités ne sont pas observables ou expérimentales. Dès lors, n’existe-t-il que des vérités scientifiques ou existe-t- il des vérités appartenant à d’autres domaines mais tout aussi légitimes ? L’enjeu...

• Le travail est-il un devoir plutôt qu'une nécessité ?

  Le travail favorise la vertu«Il est de la plus grande importance d'apprendre aux enfants àtravailler. » Kant, Réflexions sur l'éducation (1776). • Le travail est l'activité par laquelle l'homme transforme la nature pourla plier à ses besoins. La technique est l'ensemble des moyens qu'il meten oeuvre pour cela. D'un côté, l'homme invente des outils pour mieuxexploiter les ressources naturelles, de l'autre, ces outils deviennenteux-mêmes l'objet d'un travail. Ce cycle voue l'homme à...

• Faut-il espérer que la technique nous libère du travail?

  Le développement accéléré et envahissant de la technique dans le monde moderne oblige à repenser les rapportsque l'homme entretient avec elle : primitivement instrument de l'homme, la technique semble en effet en passe defaire de l'homme son instrument. Aussi est-ce au moyen de se libérer de la technique tout en l'utilisant que nousinvite à réfléchir Heidegger. « Nous pouvons utiliser les objets techniques et nous en servir normalement, mais en même temps, nous en libérer,de sorte qu'à tout mom...

• Les mots disent-ils les choses ?

  nomenclature puisque chaque chose pourrait en fait être désignée par un tout autre signifiant que celui que celui quila représente par convention. Par conséquent, avec Saussure, il ne peut plus être question du lien entre le mot et lachose, puisqu'en fait ce mot n'existe plus. Bien sûr il reste le fait que c'est ce mot qui désigne cette chose, mais celien est purement utilitaire et n'est préservé que pour que la langue reste un moyen de communication pour tous lesmembres d'une même communauté li...

• Les origines de l’homme

  l'homme actuel. C'est le chaînon qui manque entre le singe et l'homme. En 1971, il met au jour, dans la cou­ che la plus basse d'Oldoway, un habi­ tat entouré de pierres. Les nombreux fossiles trouvés sur le site permettent de faire remonter l'apparition de l'homme à presque 4 millions d'années. Parmi les fossiles, citons ceux de grands pongidés (singes, ancêtres de l'homme}, dont les restes ont été principalement découverts à l'ouest du...

• Les figures de style

  - Ces murs, maudits par dieu, par Satan profanés COMPARAISON n.f. Etablir un parallèle entre un comparé et un comparant à l'aide d'un mot-outil (comme, semblable à...) - Tes yeux sont bleus comme le ciel ENUMERATION n.f., ACCUMULATION n.f. Juxtaposition d'une série de termes - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans, de vers, de billets doux, de procès, de romances EUPHEMISME n.m. Formulation adoucie d'une idée qui pourrait paraître trop brutale - Les non-voyants (aveugles) - Il est décédé...

• Introduction à l'étude des médias (sociologie)

  .différence entre m édias traditionnels et num ériques       ­ les m édias sont partout, en moyenne 45 contacts par jour avec un m édia selon une  étude.   >  omnipr ésence au foyer, sur le lieu de travail,  à l'ext érieur; la communication devient de plus en   plus mobile     cons équences :     ­  surinformation  (trop de messages nous parviennent) la surabondance d'info   est­elle synonyme d'une meilleure information?  notion d'instantaneit é de l'info, id ée de supports et   d'outils mul...

• Le mode de l'écrit Des apprentissages progressifs Apprendre à écrire Au cycle 3, il faut mettre l'élève en situation de rédiger des textes plus complexes qui correspondent à des modèles textuels.

  (narration puis commentaire) ou enchâssées (description à l’intérieur d’un récit). Les séquences textuelles sont des unités constituantes du texte, de la même manière que les groupes de mots sont des constituants de la phrase. Il existe de nombreuses typologies de textes et de discours. Celle qui s’est imposée dans les usages scolaires est celle de Jean-Marie Adam. S’appuyant sur le principe de la séquentialité il distingue :  Le type narratif : le texte raconte une suite d’évènements réels ou...

• Les machines travaillent-elles pour l'homme ou contre lui?

  De plus, dans un premier temps, les machines aliènent l'ouvrier dans sa façonde travail et dans sa gestuelle. Au début du XXème, les espoirs engendrés parla technique ont été déçus. Celle-ci a provoqué des effets pervers.L'accroissement du machinisme a d'une part séparé et opposé travailintellectuel et manuel qui produit une ségrégation des individus, mouvement inverse de l'humanisation et donc dépossédé le travailleur de son autonomie. Marx affirme que "plus l'ouvrier se dépense d...

• construction.

  faudrait passer (ou faire passer pour leur compte par la société d'ingénierie) en un seul contrat de réalisation globale « clé en main ». Les organisations de financement à vocation internationale, publiques et privées, poussent également à la conclusion de ce type de contrat, lorsque les réalisations correspondantes font l'objet d'un crédit-acheteur. La plupart des grandes sociétés d'ingénierie ont donc été poussées à accepter de telles procédures et elles prennent ainsi la position d'entrepren...

• La technique trouble-t-elle l'ordre des choses ?

  sciences poétiques permettent la création d'oeuvres tout comme le permet la technique. La technique peut alors engendrer des réalités différentes de celles du monde réel et devient alors capable de produire du vrai comme du faux. C'est en produisant du faux, en créant l'illusion que la technique se voit attribué un caractère ambivalent et une puissance que l'homme (seul maître de la technique) doit savoir maîtriser. Aussi cette science poétique doit être utilisée par et pour la science et non à...

• L'homme est-il le seul à travailler ?

  6. Or, si telle est bien la nature du travail, il semble que l'homme n'est pas le seul à travailler, que l'ensemble desanimaux travaillent. Pensons à l'oiseau qui ramasse des brindilles pour bâtir un nid, au castor qui construit unbarrage : toutes ces activités sont du travail, car toutes sont des activités finalisées qui permettent la perpétuationde la vie de ceux qui les mènent. b. L'activité organisée et collective de l'animal Mais si nous regardons plus en détails l'activité...

• La technique n'est elle qu'un moyen d'assouvir nos besoins fondamentaux ?

  alors il faut remarquer avec Bergson dans l'Evolution créatrice que l'homme n'est pas tant « homo sapiens » qu'« homo faber », c'est-à-dire producteur d'outils extérieurs qui sont commedes appendices de son être ; tant en remarque que le premier outil de l'hommeest bien sa main même. La technique est la manifestation de l'intelligence orcette dernière a pour but premier, au sein d'une théorie de l'évolution, demaintenir en vie l'espèce c'est pourquoi par la technique...

• Les sciences construisent-elles leur objet ?

  Transition : L'impossibilité d'invoquer un verdict absolu en matière scientifique et les multiples remises en cause des théories scientifiques réfutent-elles le réalisme scientifique ? La science considérée comme un outil. 2. a) L'histoire des sciences tend à infirmer le réalisme. Si l'on prend par exemple les systèmes astronomiques, nousconstatons que le système astronomique de Ptolémée, qui plaçait la Terre au centre de l'univers, était dans sesprévisions quasiment aussi efficace que celui...

• Le développement technique etend-il notre responsabilité ?

  imprévisibles ? – Néanmoins, cette conception ne voit pas que l'objet technique, une fois produit, peut nous échapper, vivre desa propre vie, entrer en interaction avec d'autres objets, soit naturels, soit artificiels, interactions que nous nepouvons ni attendre ni prévoir. Ainsi, si au départ l'outil ne peut avoir d'effet, de puissance, que pour autant quel'homme l'utilise, la machine, elle, est une puissance qui automatisée qui peut très bien s'émanciper de la forcehumaine. Dès lors en...

• La division du travail sépare-t-elle les hommes ?

  du travail est purement technologique.«Tout enfant apprend très facilement à adapter ses mouvements au mouvement continu et uniforme de l'automate[...]. La rapidité avec laquelle les enfants apprennent le travail à la machine supprime radicalement la nécessité dele convertir en vocation exclusive d'une classe particulière de travailleurs. Quant aux services rendus dans lafabrique par les simples manoeuvres, la machine peut les suppléer en grande partie et, en raison de leur simplicité,ces...

• Définition: BURINÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

  effort pour r?tablir le profil de pente que la surrection avait d?rang?. PAUL VIDAL DE LA BLACHE, Tableau de la g?ographie de la France, 1908, page 66. ? 3. Donc, par impulsion romanesque, ? sans doute que j'avais lu des livres o? le personnage int?ressant, ? un moment bien choisi, se mettait ? buriner ses m?moires, ? je r?solus d'?crire le journal de ma vie ? l'?cole, le journal de ma vie rapport?e ? l'observation passionn?e des enfants. L?ON FRAPI?, La Maternelle, 1904, page 7. B.? TEC...

• biotechnologies - science.

  cours d’expérimentation comme celles ayant la propriété de sécréter naturellement leurs propres insecticides ou des gènes de qualité contrôlant la maturation et la conservation. Lorsque tous les gènes mis en jeu seront identifiés, les plantes transgéniques pourront peut-être résister au froid, au gel, à la sécheresse et à des sols salés. Pour justifier la dissémination des organismes transgéniques, les partisans des OGM brandissent l’argument selon lequel la population va croître davantage que l...

• Le retournement temporel

  BERNARD Vincent LENA Hugues GR5 Promo 2014 2 At present , unable to use standard optical techniques to maritime space , we had to find a way to detect schools of fish or to explore some areas underwater by another method called time reversal . It is also a physical process known for many years. It allows, under certain conditions, to return a wave to its source . The bibliographic project is to study this phenomenon, its theoretical foundations , i...

• introducion a lapproche communicative

  Chapitre I ­ Découvrir les th éories de l'apprentissage.   Quatre questions vont nous permettre de construire la conception de ce qu'est apprendre. Notre expérience d'apprenant va nous aider à répondre à ces questions.     1 - Qu'est-ce qu'apprendre ?   Les chercheurs en Sciences humaines tentent de construire ce processus par lequel un sujet apprend. Il convient au préalable de définir ce qu'est apprendre. C'est la psychologie qui s'est intéressé à cette question. Elle propose deux épis...

• La fin de Satan Que l'un porte la haine et l'autre

  Et l'autre attend qu'il ait disparu, puis, sans bruit, Regardant si de loin personne ne le suit, Il s'enfonce à pas sourds dans la plaine funèbre, Et l'on dirait qu'il va vers la maison du guèbre. Psyphax travaille. Il ouvre au milieu des outils Un vieux livre, et ses yeux y semblent engloutis, Comme s'ils en puisaient la lueur vénérable; Puis il reprend la vrille et l'équerre d'érable, Et se remet à fendre un bloc informe et noir; Puis il lit, quoiqu'on lise avec peine le soir, De sor...

• Vocabulaire: CINGLÉ, -ÉE, adjectif.

  MAURICE GENEVOIX, Raboliot, 1925, page 75. ? 2. Le filleul prend la badine, cingle les oreilles battantes. Du coup, le cochon part ? fond de train, arrive en un clin d'oeil au coin du boulevard. HENRI POURRAT, Gaspard des Montagnes, Le Pavillon des amourettes, 1930, page 97. 1. Par analogie. [En parlant des ?l?ments?: pluie, vent, neige, etc.] Frapper, s'abattre vivement et de fa?on continue sur?: ? 3. Et, comme les grosses gouttes, cinglant de face, l'aveuglaient, il poussa jusqu'? la re...

• Vocabulaire: CINGLANT, -ANTE, participe présent et adjectif.

  ? 2. Le filleul prend la badine, cingle les oreilles battantes. Du coup, le cochon part ? fond de train, arrive en un clin d'oeil au coin du boulevard. HENRI POURRAT, Gaspard des Montagnes, Le Pavillon des amourettes, 1930, page 97. 1. Par analogie. [En parlant des ?l?ments?: pluie, vent, neige, etc.] Frapper, s'abattre vivement et de fa?on continue sur?: ? 3. Et, comme les grosses gouttes, cinglant de face, l'aveuglaient, il poussa jusqu'? la remise aux outils, o?, une fois d?j?, il s'?tai...

• GLOSSAIRE PHILOSOPHIQUE SUR LE TRAVAIL

  obligé sans que le jeu perde aussitôt sa valeur de divertissement. C'est également une activité improductive, qui ne crée ni bien ni richesse : dans les jeux de hasard (loterie, loto), le gain d'argent n'est que déplacement de propriété au sein du cercle de joueurs. Du point de vue de la quantité de richesses la situation est iden­ tique à la fin et au début de la partie. Le jeu est une activité réglée, mais les conventions dé...

• Analyse fonctionnelle

  ANALYSE FONCTIONNELLE 2 SMB 2 A- Généralités et Définitions: I. Présentation : L'analyse fonctionnelle est une méthode appliquée par les entreprises industrielles pour créer et améliorer un produit. Elle permet de répondre aux questions suivantes en effectuant deux démarches d’analyse:  L'analyse externe d'un produit:  à quoi sert le produit ?  Quelles sont les actions qu'il doit faire? (les fonctions du produit).  L'analyse interne d'un produit:  Comment ces fonctions sont réalisées?...

• Transmission universelle de patrimoine

  SOMMAIRE SOMMAIRE ............................................................................................................................... 1 INTRODUCTION ...................................................................................................................... 3 I. LE CADRE GENERAL DES FUSIONS ET LE ROLE DE L’EXPERT-COMPTABLE DANS L’ANALYSE ................................................................................................................... 5...

• La technique nous libère-t-elle ?

  Pour Marx, la machine est un instrument du progrès qui permet de libérer le travailleur de certaines tâches et, à terme, de lui offrir des loisirs. La machine travaille vite, produit plus, l'ordinateur me libère de tâches fastidieuses, lavoiture me dispense d'effectuer des trajets qui, au siècle dernier encore, auraient pris des jours. Le temps gagné est autant de temps que je peux consacrer à ma liberté. «Le travail est de prime abord un acte qui se passe entre l'homme et la nature. L'homme y j...

• E sujet

  ­ Rôle de standardisation et d’intégration en mémoire commune des contributions individuelles : structuration des rubriques au sein du SI et des modes opératoires formels. ­ Rôle d’outil de communication entre chaque contributeur au SI ­ Rôle de pilote de l’intervention dans le déroulement du processus de coordination des chargés d’assistance. ­ Rôle de responsabilisation et de surveillance 2) Qua l i tés des données et de l ’ i n fo rmat ion 4 grandes qualités de l’information : ­...

• LEXIQUE LITTERAIRE

  Jugement de valeur : appréciation fondée sur le seul critère affectif (ex. : j'aime », «je n'aime pas »), traduite pardes modalisateurs. Métaphore : procédé stylistique à la fois très complexe et très courant, qui consiste à désigner par analogie unélément comparé au moyen d'un comparant, sans outil de comparaison ; le lien analogique qui crée une identificationentre les deux éléments (ex. : « tu es un âne ») permet d'enrichir et de mieux visualiser le comparé. Elle peut être inpraesentia (tous...

• les campagnes

  Il y a environ 40000 paroisses en France, correspondant généralement aux communautés villageoises, avec un curé (nommé par l’évêque, les chanoines ou le patron) à sa tête. Le curé joue un rôle de notable pour la communauté : il s’occupe de l’état civil (enregistrement des naissances, baptêmes, mariages et décès, célébration des mariages, proclamation des décisions royales). Le clergé forme environ 1% de la population rurale ; ils sont privilégiés : ils sont exempts d’impôts et jugés par l...

• Sociologie

  Partie I : De la naissance de la sociologie aux sociologies contemporaines        L'invention de la sociologie : le contexte et les grands précurseurs : Auguste Comte, Alexis de Tocqueville, Karl Marx.      L'avènement et l'institutionnalisation de la sociologie : Emile Durkheim, Max Weber, la sociologie empirique américaine.      Les sociologies contemporaines : sociologie de l'habitus de Pierre Bourdieu, individualisme méthodologique de Raymond Boudon, l'interactionnisme symbolique de Howard B...

• métal, art du - arts décoratifs.

  2.1. 1 Le forgeage C’est vers 5000 av. J.-C. que se situent les premiers témoignages de forgeage. Les pépites étaient martelées après avoir été chauffées à blanc, puis refroidies. Cette opération, répétée régulièrement au cours du martelage, permettait de conserver le métal à l’état malléable. La chauffe se faisait alors au feu de bois, qui servait également à la cuisson des poteries : on appelle ce procédé « le recuit ». Un martelage répété sans chauffage aurait rendu le métal trop dur et cass...

• Victor Hugo, « Melancholia », Les Contemplations, Autrefois, III, 2

  insensée, /La beauté sur les fronts, dans les cœurs la pensée, » (l.19-20) ( Le travail des enfants tue l'enfant, le déshumanise et enfait une machine, un outil. Allégorie du travail ?? Autre image du travail ( un oiseau, un aigle qui mange la charogne : «qui prendl'âge tendre en sa serre » (l.23). III. Diatribe 1. Structure du poème Passage de 34 vers d'alexandrins en rimes suivies, sur la condition des enfants au travail avec 2 parties distinctes. 1ère partie quicommence par une question rhéto...

• intro science pol

  Théorie des climat de froid et chaud la ou il fait froid les gens sont calme pluraliste dans le sud il fait chaud donc sang chaud et donc esclavage ... il est le seul a essayer d'expliquer les différence de point de vue . Tocqueville : au 19 ème reprend le voyage comme outils de politique il nous explique la révolution française il voyage pour objectiver et analyse le fonctionnement des système politiques. Marx : critique de la société et réduction de la réflexion sur le matérialism...

• Définition du mot: APPROCHER, verbe.

  approcher. " (Dictionnaire de marine (JEAN-BAPTISTE PHILIBERT WILLAUMEZ), 1831)?: ? 4. Je for?ai de voiles pour approcher la terre; mais j'en ?tais encore ? sept ou huit lieues ? l'entr?e de la nuit; je la passai bord sur bord, attendant le jour pour donner dans le canal form? par ces deux ?les, et pour chercher un mouillage sous le vent de Mow?e, aupr?s de l'?le Morokinne. Voyage de la P?rouse autour du monde (MILET DE MUREAU) tome 2, 1797, page 110. ? SCULPTURE. " Amener progressivement...

• les grands courants de la sociologie

  Les Grands Courants de la Sociologie CM 2 La sociologie est le résultat de penseurs, d‱auteurs du XIX ème siècle pour que les conditions de vie en société soient optimales. Pour ces auteurs et ces penseurs, il est nécessaire de définir la société à venir non comme un politicien mais comme un scientifique car la société répond à des lois que l‱on ne voit pas m ais qu‱il est important de dégager. Les précurseurs de la sociologi e Auguste COMTE (1798 -1857) ,...