665 résultats pour "corrigeait"

• Corrigé disponible Pierre de Marbeuf, « À Philis ». Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage, Et la...

  Corrigé disponible Pierre de Marbeuf, « À Philis ». Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage, Et la mer est amère et l'amour est amer, L'on s'abîme en amour aussi bien qu'en la mer, Car la mer et l'amour ne sont point sans orage. Celui qui craint les eaux, qu'il demeure au rivage, Celui qui craint les maux qu'on souffre pour aimer, Qu'il ne se laisse pas à l'amour enflammer, Et tous deux ils seront sans hasard de naufrage. La mère de l'amour eut la mer pour berceau, Le feu sort de l'amour,...

• Corrigé disponible Le personnage de Concetta dans le Guépard de Lampedusa. Le Guépard : roman de Lampedusa qui a pour...

  Corrigé disponible Le personnage de Concetta dans le Guépard de Lampedusa. Le Guépard : roman de Lampedusa qui a pour personnage principal Fabrizio Corbera, prince de Salina, personnage qui appartient à la noblesse. Lampedusa a écrit Le Guépard entre 1954 et 1956 (Italie d’après-guerre, pays dévasté économiquement, inflation, chômage, fin du fascisme…) mais l’histoire du roman se déroule à l’époque de l’unité d’Italie, en 1860 (mai : débarquement de Garibaldi en Sicile). Personnage d...

• Corrigé disponible I- La tragédie et les émotions A- La catharsis • Aristote, La Poétique : « la représentation est...

  Corrigé disponible I- La tragédie et les émotions A- La catharsis • Aristote, La Poétique : « la représentation est mise en oeuvre par les personnages du drame et n'a pas recours à la narration; et, en représentant la pitié et la frayeur, elle réalise une épuration de ce genre d'émotions ». • Pour Aristote, le spectateur qui va au théâtre doit ressentir terreur et pitié afin de se purger de ces sentiments => force du spectacle qui doit être extra-ordinaire. D'où le recours au tragique : sentime...

• Corrigé disponible Analyse du sujet et problématisation : Le sujet invite à élaborer une définition du héros romantique. Par «...

  Corrigé disponible Analyse du sujet et problématisation : Le sujet invite à élaborer une définition du héros romantique. Par « caractéristiques » on entendra les signes distinctifs du héros romantique, sous entendu, par rapport aux autres types de héros. L’expression « héros romantique » fait référence à un héros trans-générique (il est un héros dramatique, romanesque, voir poétique) mais très daté : c’est le héros du XIX siècle, le héros du mouvement littéraire et culturel qu’est le Romantisme...

• Corrigé disponible => La Guerre de Troie n'aura pas lieu est certes une réécriture, mais est-elle seulement une parodie légère...

  Corrigé disponible => La Guerre de Troie n'aura pas lieu est certes une réécriture, mais est-elle seulement une parodie légère ? R : à vous ensuite de compléter et d'enrichir le devoir de vos propres connaissances. I- Une parodie des grands textes classiques A- Réécriture d'un mythe • La Guerre de Troie n'aura pas lieu est une réécriture de l'Iliade d'Homère. Giraudoux a adapté les situations et les personnages de la légende antique. • L'action se déroule en Grèce, sur une « terrasse d'un remp...

• Corrigé disponible Faites discuter deux interlocuteurs (critiques, écrivain, lecteur) qui n'ont pas le même point de vue en ce qui...

  Corrigé disponible Faites discuter deux interlocuteurs (critiques, écrivain, lecteur) qui n'ont pas le même point de vue en ce qui concerne la question suivante : Qu'est ce qu'un bon héros de roman ? Dans une brève présentation dite qui sont et quel est le statut des interlocuteurs. Vous pourrez ensuite rapporter leur propos en faisant alterné différentes formes de parole et en mêlant aux paroles des précisions sur leur attitudes. Ce devoir vous demande de réfléchir sur le héros de roman. Par e...

• Corrigé disponible Vous proposez un article sur le sujet des réécritures au directeur d'un journal. Vous analysez dans votre texte...

  Corrigé disponible Vous proposez un article sur le sujet des réécritures au directeur d'un journal. Vous analysez dans votre texte le principe des réécritures et l'intérêt qu'elles présentent. Dans votre démarche, vous vous efforcez évidemment d'illustrer vos explications. Vous exploitez donc vos connaissances personnelles, ainsi que l'exemple fourni par les textes présentés ci-dessus ; vous vous appuyez éventuellement sur des exemples empruntés à d'autres formes d'expression artistique. Vous...

• Corrigé disponible Il serait intéressant de savoir ce qu’est une œuvre autobiographique avant de se demander comment celles-ci peuvent nous...

  Corrigé disponible Il serait intéressant de savoir ce qu’est une œuvre autobiographique avant de se demander comment celles-ci peuvent nous toucher, nous intéresser. I- L’autobiographie, une œuvre sur soi. A- Le genre de l’autobiographie • Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. • Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre existence, lorsqu'elle met l'accent sur sa vie individuell...

• Corrigé disponible Vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité ?...

  Corrigé disponible Vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité ? La poésie est-elle une manière de fuir la réalité ou de s’en rapprocher ? Le poète n’est pas souvent considéré comme un photographe ou un artiste devant retranscrire la réalité. La poésie, par ses images, par l’art de la suggestion… veut souvent aller plus loin que la simple réalité, la dépasser. I- La poésie permet de fuir la réalité A- Fuir la triste réalité • Poésie de l’exil,...

• Corrigé disponible « Il y a longtemps que les fables n'existent plus pour leur moralité. N'importe quel gamin vous le...

  Corrigé disponible « Il y a longtemps que les fables n'existent plus pour leur moralité. N'importe quel gamin vous le dira : le plaisir, c'est l'histoire, et peu importe la leçon ! ». Que pensez-vous de cette réflexion parue dans un journal à l'occasion du spectacle de l'acteur Fabrice Luchini consacré aux Fables de La Fontaine ? La moralité ne compte-elle plus dans les fables de La Fontaine ? Quel charme de son écriture fait que des siècles après, on les lise toujours ? Les fables ne sont-elle...

• Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soimême ? Quel est le...

  Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soimême ? Quel est le but de l'autobiographie ? Est-ce seulement un besoin de se connaître qui a motivé l'oeuvre ? I- L'autobiographie, une oeuvre sur soi. A- Le genre de l'autobiographie Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre exist...

• Corrigé disponible Ce sujet porte sur les enjeux d'une autobiographie. Un écrivain de « renom » donne des conseils à...

  Corrigé disponible Ce sujet porte sur les enjeux d'une autobiographie. Un écrivain de « renom » donne des conseils à un écrivain en herbe. • Présentez votre devoir comme une lettre. Mais attention, organisez bien vos idées. Rédigez-là seulement quand vous êtes sûr de votre plan et de vos idées. N'oubliez pas les phrases d'introduction (Cher Monsieur, Chère Madame, J'ai lu votre lettre avec grand intérêt...) => Il faudrait que, dans cette lettre, A. Ernaux rappelle en quoi consiste vraiment l'...

• Corrigé disponible Quelles sont les différences entre un héros de roman et une personne réelle ? NB : le personnage...

  Corrigé disponible Quelles sont les différences entre un héros de roman et une personne réelle ? NB : le personnage de roman est créé, inventé par l’auteur. => Étude de la particularité du personnage de roman (par rapport à la personne réelle). I- Le héros et la personne réelle A- Libre arbitre • La personne réelle => personne ne décide pour elle. Face à la réalité. • Il lui arrivera ou pas des choses intéressantes. • Le personnage de roman => doit lui arriver des choses. NB : le « héros » de r...

• Corrigé disponible Pourquoi réécrire ? S’il y a réécriture, c’est qu’il y a un nouvel apport, sinon il n’y aurait...

  Corrigé disponible Pourquoi réécrire ? S’il y a réécriture, c’est qu’il y a un nouvel apport, sinon il n’y aurait pas d’intérêt à réécrire une œuvre. Réécriture : d’un mythe (les Antigone, les Oreste, les différents Amphitryon, les Odyssées, les Faust…), la réécriture-transposition (parodies, pastiches…), la réécriture d’une forme (les fables)… Pourquoi alors qu’il existe déjà plusieurs Antigone, celle d’Anouilh est-elle considérée comme une œuvre à part entière ? Dans quelle mesure les oeuvres...

• Corrigé disponible Le théâtre est une histoire qui se vit, recommençant à chaque représentation et c'est aussi une histoire que...

  Corrigé disponible Le théâtre est une histoire qui se vit, recommençant à chaque représentation et c'est aussi une histoire que l'on voit vivre. Le théâtre est un spectacle => fait pour être vu, entendu. Spectacle => importance de la mise en scène. I- Théâtre : texte ou représentation ? A- Un texte littéraire Pièce de théâtre => repose sur le texte du dramaturge. Texte écrit, travaillé => Qualité du texte. Cf. les alexandrins des tragédies… • Beauté du texte : métaphores, allitérations, assonan...

• Corrigé disponible Victor Hugo : « L’art n’a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à...

  Corrigé disponible Victor Hugo : « L’art n’a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à l’homme de génie, va, et le lâche dans ce grand jardin de poésie où il n’y a pas de fruit défendu ». => Hugo suppose donc qu’il n’y a pas I- La poésie engagée La poésie a aussi une fonction critique, politique et morale. Le poète peut décider d’utiliser ses vers comme tribune. La poésie n’est pas que l’évasion, l’éloge du Beau, elle peut aussi (et pour certains poètes, elle doit), jouer un r...

• Corrigé disponible Sujet qui peut paraître étonnant : la poésie est souvent le lieu de l’épanchement, le lieu de la...

  Corrigé disponible Sujet qui peut paraître étonnant : la poésie est souvent le lieu de l’épanchement, le lieu de la beauté (fond, forme)… I- Des sujets poétiques incongrus A- Une poésie du quotidien • Cf. Ponge et son recueil Parti pris des choses => L’intérêt du poète se porte sur des objets poétiques inattendus, tels un cageot, une bougie, une figue (sèche), une cigarette, une huître, une crevette, un galet, la fermeture et l’ouverture d’une porte (« les Plaisirs de la porte »)…. Ex : dans «...

• Corrigé disponible Importance du dialogue de la parole au théâtre + autres éléments de la représentation. I- la parole au...

  Corrigé disponible Importance du dialogue de la parole au théâtre + autres éléments de la représentation. I- la parole au théâtre, un élément indispensable A- Un spectacle oral • Il n'y a pas de théâtre muet (on ne parle pas du mime). • Les personnages, incarnés par les acteurs, se parlent => la parole construit l'action. • Apartés : monologue, petite réplique, qui n'est pas entendu par les autres personnages de la scène mais uniquement par les spectateurs. Ajoute souvent une pointe d'humour....

• Corrigé disponible Quelle est la fonction du poète ? En quoi son art le différence-t-il des autres ? Poésie :...

  Corrigé disponible Quelle est la fonction du poète ? En quoi son art le différence-t-il des autres ? Poésie : Sensibilité différente. Expression des sensations, des ressentis. I- Le poète, un homme comme les autres qui s'exprime Le poète est un artiste : il s'exprime à travers son art, la poésie. Il ressent les mêmes sentiments que les autres mais il les exprime avec des vers. A- Un homme qui exprime ses sentiments • Exaltation du « je » qui célèbre « tu ». Célébration de l'être cher (prenez d...

• Corrigé disponible Quelles raisons un auteur peut-il avoir de parler de son enfance dans une oeuvre autobiographique et quels risques...

  Corrigé disponible Quelles raisons un auteur peut-il avoir de parler de son enfance dans une oeuvre autobiographique et quels risques comportent une telle entreprise ? Souvenir d’enfance : topos de l’autobiographie. Le récit d'enfance, qui devient le passage obligé de l’autobiographie avec les Confessions de Rousseau, apparaît comme le signe de l'émergence d'une écriture de l'individualisme, qui tente de saisir la singularité d'un destin et le caractère unique de l'existence racontée. I- L’auto...

• Corrigé disponible • Une oeuvre ancrée dans sa réalité, dans la réalité de l'auteur. Un écrit de circonstance ? •...

  Corrigé disponible • Une oeuvre ancrée dans sa réalité, dans la réalité de l'auteur. Un écrit de circonstance ? • L'oeuvre d'art A vous d'utiliser vos propres exemples. I- Rôle de la littérature, l'écriture engagée Pour Voltaire => littérature doit être efficace, elle doit avoir un rôle dans la société. Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola...) mais aussi des poètes, des dramaturges utilisent leurs oeuvres à des fins « sociale », en intervenant et/ou dénonçant certains...

• Corrigé disponible - Dénouement > verbe dénouer « défaire un nœud » (au théâtre : il y a le nœud...

  Corrigé disponible - Dénouement > verbe dénouer « défaire un nœud » (au théâtre : il y a le nœud puis cela se dénoue). - Dénouement > Partie finale d’une pièce de théâtre où, traditionnellement, le nœud de l’intrigue se débrouille, où les conflits trouvent leur solution et où le sort de tous les personnages est réglé. Pièce de théâtre : exposition, nœud de la crise et dénouement. I- Le dénouement A- Le dénouement classique : – il doit être nécessaire, c’est-à-dire qu’il ne peut pas être le frui...

• Corrigé disponible Ce sujet vous demande de rédiger une préface, c’est-à-dire un texte argumentatif : ce sujet n’est pas si...

  Corrigé disponible Ce sujet vous demande de rédiger une préface, c’est-à-dire un texte argumentatif : ce sujet n’est pas si éloigné d’une dissertation dont le sujet serait « montrez que la poésie est particulièrement apte à évoquer l’amour » => thème et textes qui vous touchent, d’où l’envie d’écrire une anthologie de poèmes d’amour. => Finalités d’une préface :  Informer,  Justifier un choix,  Donner envie de lire les textes introduits,  Expliquer,  Présenter,  Offrir un point...

• Corrigé disponible Pensez-vous, comme Du Bellay, que le poète qui « chante » son mal « l'enchante » ? Enchanter...

  Corrigé disponible Pensez-vous, comme Du Bellay, que le poète qui « chante » son mal « l'enchante » ? Enchanter : Soumettre une personne ou une chose à l'action de charmes (charmer, ensorceler). Fasciner. Exercer sur un objet une action surnaturelle de telle sorte qu'il perde ses vertus propres. Calmer comme par des formules magiques. Séduire quelqu'un, exercer sur ses sens, son coeur, son esprit comme une emprise magique (envoûter, fasciner). => La poésie permet-elle le dépassement d'une épre...

• Corrigé disponible Il est certain que dans son autobiographie, on écrit, on raconte sa vie. Mais est-ce le seul but...

  Corrigé disponible Il est certain que dans son autobiographie, on écrit, on raconte sa vie. Mais est-ce le seul but ? Pourquoi écrire son autobiographie ? Quels sont les enjeux de ce type de textes ? I- L'autobiographie, une œuvre sur soi. A- Le genre de l'autobiographie • Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. • Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre existence, lorsqu'elle m...

• Corrigé disponible Peut-on traiter de tout en poésie ? La poésie n’est-elle que le lieu du lyrisme, de l’épanchement poétique...

  Corrigé disponible Peut-on traiter de tout en poésie ? La poésie n’est-elle que le lieu du lyrisme, de l’épanchement poétique ? La poésie peut-elle parler de tout ? I- L’expression des sentiments (le lyrisme) La poésie est le lieu de l’épanchement, de l’expression de ses sentiments. A- Le poème amoureux, le poème lyrique • Exaltation du « je » qui célèbre « tu ». Célébration de l’être cher (prenez des exemples de votre corpus). Dialogue sentimental, tutoiement et désignation directe de la femme...

• Corrigé disponible « Le théâtre est le lieu de l'invraisemblance par excellence : C'est ce que vient y goûter le...

  Corrigé disponible « Le théâtre est le lieu de l'invraisemblance par excellence : C'est ce que vient y goûter le public ». Vous direz si cette affirmation correspond à ce que vous appréciez au théâtre. Le théâtre > monde invraisemblable. Le public ne vient-il voir que cette différence, cet aspect invraisemblable ? I- Le théâtre, pays de l’illusion, pays de l’invraisemblable Le théâtre est le monde de « l’illusion comique », tout est feint, rien n’est a priori vrai. A- Un monde carton • Proximit...

• Corrigé disponible Quelle est la fonction du roman : détendre, amuser le lecteur ou le faire réfléchir ? I- Le...

  Corrigé disponible Quelle est la fonction du roman : détendre, amuser le lecteur ou le faire réfléchir ? I- Le roman, une œuvre de fiction et d’imagination A- Une histoire inventée • Le romancier écrit un roman > une histoire, un récit fictif. Imagination du romancier > celui qui est capable d’inventer de très nombreuses histoires. Cf. Balzac, Dumas… • Le romancier n’est pas tenu par un souci de réalisme. Ex : donner un exemple tiré de votre corpus ou de vos lectures personnelles. Evoque le suj...

• La place de la femme Comment la condition féminine est-elle présentée dans les deux œuvres? Le corrigé suivant est présenté...

  La place de la femme Comment la condition féminine est-elle présentée dans les deux œuvres? Le corrigé suivant est présenté sous forme de plan détaillé. Les titres de parties. les mises en valeur de certains termes ne doivent en aucun cas figurer dans votre copie. ÉMARRONS ENSEMBLE 1 Il s'agit ici de comparer comment la femme est traitée par la société, c'est-à­ dire par sa famille et son entourage, dans la nouvelle et le film. 1 Le film étant une adaptation, il ne devrait pas y avoir de diffé...

• Corrigé disponible Que faire pour qu’un récit, une œuvre plaise à son lecteur ? Qu’attend le lecteur de la lecture...

  Corrigé disponible Que faire pour qu’un récit, une œuvre plaise à son lecteur ? Qu’attend le lecteur de la lecture d’un récit, d’un roman… ? I- Le plaisir d’une histoire racontée Le plaisir de la fiction. A- La distraction • Récit : raconte une histoire > intérêt du lecteur + le roman a une multitude de thèmes => peut intéresser tous les lecteurs : peut parler d’amour, d’histoire, de sciences, de meurtres, de pensées, etc. • Fait oublier les soucis, le réel pendant le moment de la lecture. Évas...

• Corrigé disponible « Elle [la poésie] n'a pas d'autre but qu'Elle-même », écrit Baudelaire. I- La poésie « poétique »...

  Corrigé disponible « Elle [la poésie] n'a pas d'autre but qu'Elle-même », écrit Baudelaire. I- La poésie « poétique » La poésie est un discours hors de la réalité, hors du temps. A- Le refus de la réalité • L’art gratuit. Théophile Gautier : « Il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien ; tout ce qui est utile est laid, car c'est l'expression de quelque besoin, et ceux de l'homme sont ignobles et dégoûtants, comme sa pauvre et infirme nature ». Il s'agit donc de transformer la ré...

• Corrigé disponible Victor Hugo : « L’art n’a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à...

  Corrigé disponible Victor Hugo : « L’art n’a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à l’homme de génie, va, et le lâche dans ce grand jardin de poésie où il n’y a pas de fruit défendu ». => La poésie, pour Hugo, peut parler de tout. I- Poésie, un discours qui peut parler de tout Toutefois, certains poètes ont attribué à la poésie une fonction critique, politique et morale et ont ainsi « parlé » du monde. A- Une poésie du quotidien • Développez tout un paragraphe sur Ponge pa...

• Corrigé disponible Au-delà même de la dispute, peut-on considérer que le conflit est l'essence du théâtre ? Le théâtre est...

  Corrigé disponible Au-delà même de la dispute, peut-on considérer que le conflit est l'essence du théâtre ? Le théâtre est né Grèce => célébrer Dionysos, dieu du vin et de la fertilité. Obligatoire pour chaque citoyen, le théâtre devait le divertir et l'instruire. En quoi le théâtre peut-il être comparé à un lieu de conflit ? le conflit est-il l'essence du théâtre ? Pourquoi le théâtre repose-t-il sur le drame et le conflit ? NB : s'il n'y a pas d'intrigue, baisse d'intérêt. Or, l'intrigue r...

• Corrigé disponible « Le monde romanesque n'est que la correction de ce monde-ci, suivant le désir p...

  Corrigé disponible « Le monde romanesque n'est que la correction de ce monde-ci, suivant le désir profond de l'homme. Car il s'agit bien du même monde. La souffrance est la même, le mensonge et l'amour. Le héros ont notre langage, nos faiblesses, nos forces. Mais eux, du moins, courent jusqu'au bout de leur destin et il n'est même jamais de si bouleversants héros que ceux qui vont jusqu'à l'extrémité de leur passion. » Commentez cette citation. Rapports du roman au monde => « correction » : tra...

• Corrigé disponible Ionesco disait : « Je ne fais pas de la littérature... » Littérature : roman, poésie, « théâtre...

  Corrigé disponible Ionesco disait : « Je ne fais pas de la littérature... » Littérature : roman, poésie, « théâtre »… En quoi le théâtre serait-il différent du roman, de la poésie ? Quelles sont les spécificités propres au théâtre ? Théâtre : texte et un art de la représentation. Jamais Molière n’aurait pu imaginer que l’on lise ses pièces dans son lit ou dans un fauteuil : pour les dramaturges d’une certaine époque, le théâtre n’était que joué. I- Théâtre : texte ou représentation ? A- Un text...

• Corrigé disponible « Je ne chante plus /je crie./ Quand des enfants meurent de faim / je ne veux pas...

  Corrigé disponible « Je ne chante plus /je crie./ Quand des enfants meurent de faim / je ne veux pas savoir que la lune est belle / que la fleur a un parfum exquis / je ne chante plus;/ je pousse des cris séditieux ». (Charles Nokan) Après avoir expliqué le rôle que le poète ivoirien Charles Nokan assigne à la poésie, dites si vous souscrivez à sa conception de la poésie. Vous exposerez votre conception du rôle du poète et vous appuierez votre développement sur les textes ci-dessous et sur vos...

• Corrigé disponible Dans la préface à l'Emile, J.J Rousseau écrivait : « la littérature et le savoir de notre siècle...

  Corrigé disponible Dans la préface à l'Emile, J.J Rousseau écrivait : « la littérature et le savoir de notre siècle tendent beaucoup plus à détruire qu'à édifier" Cette réflexion vous paraît-elle s'appliquer aux textes du XVIIIe que vous connaissez ? XVIIIe siècle => combats et actions des philosophes des Lumières. I- Une manière d’écrire La littérature s’engage dans les grandes causes. Voltaire : « Un livre n’est excusable qu’autant qu’il apprend quelque chose ». A- Plaire et distraire son lec...

• Corrigé disponible Dans Pour un nouveau roman, Alain Robbe-Grillet écrit : « Un roman, pour la plupart des amateurs -...

  Corrigé disponible Dans Pour un nouveau roman, Alain Robbe-Grillet écrit : « Un roman, pour la plupart des amateurs - et des critiques - c'est avant tout une histoire. Un vrai romancier, c'est celui qui sait raconter une histoire. Le bonheur de conter, qui le porte d'un bout à l'autre de son ouvrage, s'identifie à sa vocation d'écrivain. Inventer des péripéties palpitantes, émouvantes, dramatiques, constitue à la fois son allégresse et sa justification ». Vous analyserez et discuterez ce propos...

• Corrigé disponible La poésie, le travail qui a été effectué sur la langue permettrait de lire le monde et de...

  Corrigé disponible La poésie, le travail qui a été effectué sur la langue permettrait de lire le monde et de d’attribuer un caractère authentique à notre existence. Mais le rôle du poète n’est-il pas aussi de créer un monde nouveau, tel par exemple Rimbaud qui, dans certains poèmes, apparaissait comme un démiurge ? I- « Ce n'est point avec des idées qu'on fait des vers... C'est avec des mots » (Mallarmé) L’inspiration ne fait pas tout. Véritable travail de la langue. Poésie : un travail sur le...

• Corrigé disponible Fiction : mensonge, illusion => vision réductrice de Rousseau. La fiction ne peu...

  Corrigé disponible Fiction : mensonge, illusion => vision réductrice de Rousseau. La fiction ne peut-elle traiter que de sujets peu sérieux ? Traditionnellement, la réflexion trouve son lieu d’expression dans les genres « sérieux » : l’essai mais aussi le dialogue sont tout à fait appropriés à l’expression des questions graves, sérieuses. Toutefois, ces genres restent ardus et donc peuvent ne pas toucher tout le monde. C’est pourquoi de nombreux auteurs ont recourt à la fiction. Comment transme...

• Corrigé disponible Les contraintes en poésie sont elles un obstacle ou une aide à la création ? • Versification, rimes,...

  Corrigé disponible Les contraintes en poésie sont elles un obstacle ou une aide à la création ? • Versification, rimes, rythme, et qui fait de la poésie un « art » - au sens latin du terme de « technique », « méthode » - est souvent opposé à l'inspiration et à la liberté poétique. Muse ou travail formel ? Les contraintes de la forme nuisent-elles à l'inspiration du poète ou au contraire aident-elles à la création ? I- Le carcan des règles classiques Au XVIIe siècle, les règles de la poésie éta...

• Corrigé disponible Garibaldi n’apparaît pas dans le roman. I- Un roman avec et sans Garibaldi A- Un roman de fiction...

  Corrigé disponible Garibaldi n’apparaît pas dans le roman. I- Un roman avec et sans Garibaldi A- Un roman de fiction • Le Guépard est un roman de fiction > Lampedusa a inventé des personnages ou s’est inspiré de connaissances pour en créer. • Garibaldi n’est pas présent dans le roman (mais il est évoqué par petites touches. Ex : lors de l’anecdote de la blessure au pied racontée chez les Ponteleone). • Roman centré sur le Prince de Salina + peinture de nombreux personnages Ex : Calogero ; Tancr...

• Concours interne et externe - Institut Régional d'Administration - 2001 - QCM complets et corrigés

  ANNALES CORRIGÉES IRA CONCOURS EXTERNE Épreuves écrites des 14 et 15 novembre 2001 Série de questions à choix multiple ou appelant une réponse courte, por­ tant sur les connaissances générales et sur les éléments essentiels du droit public, du droit de l'Union européenne et des politiques économiques. (Durée : 3 heures- coefficient: 4) Avertissement: • Questions à choix multiple : Chacune des questions à choix multiple compte pour 1 poin...

• Corrigé disponible Max ELSKAMP, Dominical, « Et je m'en reviens de mer ». 1. Et je m'en reviens de mer,...

  Corrigé disponible Max ELSKAMP, Dominical, « Et je m'en reviens de mer ». 1. Et je m'en reviens de mer, 2. Pauvre pêcheur, 3. Maintenant et à l'heure 4. De ce dimanche, 5. Ainsi soit-il. 6. Et je m'en reviens de l'eau 7. Les rames haut 8. Sonnant comme des heures 9. Au beau dimanche, 10. Ainsi soit-il. 11. La voile a coulé dans l'eau, 12. Mon beau bateau, 13. Maintenant sonne l'heure 14. D'un beau dimanche, 15. Ainsi soit-il. 16. Or la voile, l'aient les tailleurs, 17. Aussi la mer, 18. Alors...

• Corrigé disponible Étudiez l'image de la société dans la scène du bal dans Le Guépard de Lampedusa. La scène du...

  Corrigé disponible Étudiez l'image de la société dans la scène du bal dans Le Guépard de Lampedusa. La scène du bal se déroule dans le 6e partie et annoncé déjà la fin du Prince. I- Le bal A- Le faste d’un monde encore vivant • L’aristocratie, la noblesse italienne est présente à ce bal (> bal : pour la haute société). • Affichage de luxe et d’abondance. Cf. toutes les remarques sur la gourmandise, tous les plats… • Luxe et recherche dans les toilettes des femmes. Cf. les habits de Maria Stella...

• ANNALES CORRIGÉES 1999 : INSTITUTS RÉGIONAUX D'ADMINISTRATION (IRA) - CONCOURS INTERNE ET EXTERNE

  ANNALES CORRIGÉES IRA CONCOURS EXTERNE Ëpr euves éc rites des 17 et 18 novembre 19 99 Série de questions à choix multiple ou appelant une réponse courte, po r­ tant sur les connaissances générales et sur /,es éléments ess entiels du droit public, du droit de l'Union européenne et des politiques économiques. (Durée : 3 heures -coefficient : 4) Avertissement: Chacune des questions à choix multiple compte pour 1 point. Une seu le des...

• CORRIGÉ - Émile Zola, Germinal - Analyse d’un passage Cinquième partie, chapitre V

  CORRIGÉ - Émile Zola, Germinal - Analyse d’un passage Cinquième partie, chapitre V p. 483 « Les femmes avaient paru, … » à p.485 (- Du pain ! du pain ! du pain !) - Numéroter les lignes (1 à 76) - Écrire une analyse de texte en respectant les objectifs donnés Situer le passage Les mineurs de Montsou sont en grève depuis deux mois. Exaspérés par la faim, ils vont de fosse en fosse, attaquent les non-grévistes, détruisent le matériel. Une bande enragée d’hommes et de femmes court la campa...

• Corrigé disponible À la manière de d'Holbach, vous rédigerez un article encyclopédique à partir d'un fait marquant de notre société...

  Corrigé disponible À la manière de d'Holbach, vous rédigerez un article encyclopédique à partir d'un fait marquant de notre société (à part l’obésité). Vous vous efforcerez notamment da passer d'un discours informatif à un discours argumentatif polémique. Fait marquant de notre société => fait qui peut être critiqué, d’où le discours argumentatif polémique. – Vous devez donc trouver votre sujet. La liste est longue : temps passé devant la télé…/ les enfants de plus en plus jeunes qui deviennen...

• Corrigé disponible Vous écrivez à un ami éditeur qui publie une anthologie de la poésie. Il pourra y placer un...

  Corrigé disponible Vous écrivez à un ami éditeur qui publie une anthologie de la poésie. Il pourra y placer un poème de votre choix. Vous lui proposerez, en défendant votre choix, l'un des poèmes du corpus. Poème : « Qu'en avez vous fait ? » de Marceline Desbordes-Valmore. Il s’agit donc d’écrire une lettre à votre amis afin de lui conseiller d’insérer dans son anthologie le poème « Qu'en avez vous fait ? » de Marceline Desbordes-Valmore. Vous devez présenter l’auteur et surtout présenter ce po...

• Proposition de dissertation corrigée sur le modèle de Clausewitz : Thème 2 Axe 1 HGGSP

  Proposition de dissertation corrigée sur le modèle de Clausewitz : Thème 2 Axe 1 HGGSP Dans La transformation de la guerre, Martin van Creveld s’oppose à la pensée stratégique dominante en Occident jusqu’à la fin du XXème siècle, issue de la pensée que Carl Von Clausewitz (1780-1831) a formulé au début du XIXème siècle. Pour ce dernier, la guerre serait une violence organisée, s’appuyant sur des armées régulières, et serait engagée par un État contre un autre État à des fins politiques : po...