1633 résultats pour "methodes"

• Encyclopédie littéraire: lecture méthodique

• Encyclopédie littéraire: lecture méthodique

  Powered by TCPDF (www.tcpdf.org):
  
  "
  #  
  
  
  
  
  
   , :
  
  "
  #
  /
  
  
  8
    
  !
  
  
   
   
  
   , 7
   
   
    
  3 :
  
  
  
       
   :
  ! :
    
   
  
   
  1 
   
  
   
  =
   
  #8, :
   
   
   
  #=
    
  
   
    
   
   ...

• LES RÈGLES DE LA MÉTHODE CHEZ DESCARTES

  se distinguer de l'intuition parfaite, car « elle ne paraît pas se faire tout entière dans le même temps, mais elleimplique un certain mouvement de notre esprit qui infère une chose d'une autre. Mais si nous la considérons une foisaccomplie..., elle ne désigne plus aucun mouvement mais le terme d'un mouvement ».Ainsi, pour prendre un exemple facile, j'ai l'évidence du nombre 2, d'une part en ce que je vois intuitivement lepassage logique de 1 à 2 (intuition du vinculum de la déduction), d'a...

• René Descartes (1596-1650): La méthode cartésienne Une métaphysique du doute Dieu, garant du monde physique

  pousse, par crainte des poursuites, à brûler tous ses papiers, car à ses yeux toutes ses recherches s'appuient sur cette donnée fondamentale de la physique moderne. En 1637 paraissent trois traités relatifs à la physique, Météores, Dioptrique et Géométrie. Ils sont précédés d'un Discours de la méthode où Descartes tente de saisir les fondements de toute pensée et de toute progression de la pensée. Ce Discours sera complété en 1641,...

• MÉTHODE POUR LE COMMENTAIRE D'UN TEXTE PHILOSOPHIQUE

  des conseils (toujours un peu abstraits) que des exemples de travaux. Nous avons donc rédigé intégralement trente commen­ taires. La lecture des textes et des commentaires couvre l'essentiel du programme du baccalauréat et constitue par elle-même une révision substantielle du travail de l'année tout en permettant de s'initier à l'art de l'explication de textes proprement dit. Nous voudrions cependant, dans cette introduction, dégager les t...

• Travaux à réaliser et Fiches méthodes

• Y a-t-il une méthode pour démontrer ? (Pistes de réflexion seulement)

• Méthodes d'apprentissage des langues et vente à domicile

  contrat, la désignation précise de la nature et des caractéristiques des produits proposés, les conditions d'exécution du contrat et le délai de livraison, ainsi que le prix global à payer et les modalités de paie­ ment Il doit reproduire en outre le texte de la loi concernant la faculté de rési­ liation de la commande. En cas de crédit le contrat doit être conforme à la régle­ mentation relative au crédit à la consommation (r...

• Quels sont les principales caractéristiques de l'objet et de la méthode des mathématiques ?

• Est-ce à de faux raisonnements et à de fausses méthodes qu'on reconnaît une fausse science ?

• MÉTHODE DE LA PHILOSOPHIE : LA DIALECTIQUE CHEZ PLATON

  Socrate, il ne sait rien ; s'il risque une hypothèse, c'est pour l'examiner en toute liberté d'esprit; il ne met rien au-dessus de la vérité et, si son interlocuteur lui démontre qu'il se trompe, il est prêt à reconnaître son erreur, sachantbien que le plus grand service qu'on puisse lui rendre est de le débarrasser d'une illusion. Ce n'est pas l'amour de ladispute qui le pousse ; il ne cherche pas à humilier son adversaire, mais au contraire à le rendre meilleur; ce qui lefait parler c'est l'am...

• La découverte est-elle de l'ordre d'une méthode ?

• La méthode chez Descartes

• Une institutrice demande au maire d'une ville la direction, devenue vacante, de l'école communale, et lui expose le plan d'éducation, les méthodes qu'elle se propose de mettre en pratique, ainsi que les matières d'enseignement qu'elle a le projet d'introduire dans la maison. Elle aura soin de faire ressortir quelles sont les parties du programme sur lesquelles elle se propose d'insister avec le plus de soin, dans l'intérêt à la fois moral et matériel de l'avenir de ses élèves.

  RELATIFS A LA TENUE D'UNE ÉCOLE. 25 pièces ne pourraient suffire pour vous faire bien con­ naître celle qui ose solliciter une telle marque de con­ fiance, et je prends la liberté de vous exposer ici le plan d'éducation et les méthodes d'enseignement que je compte introduire dans les classes, si j'ai le bon­ heur de réussir dans ma demande. La ville que vous administrez, monsieur le maire, est une ville essentiellement industrielle, et les jeu...

• Si vous vouliez acquérir ou faire acquérir à quelqu'un une habitude physique complexe, comment procéderiez-vous ? Indiquez les raisons tirées de la philosophie et de la physiologie qui conseilleraient ou vous décon¬seilleraient d'employer telle ou telle méthode selon la nature ou le degré de complexité de l'habitude que vous voudriez former.

  L,llABITLDE 87 sique complexe telle que la dactylographie, la danse ou la connaissance d'un métier manuel comme celui de menuisier ou d'horloger. Les principes que nous suggérera la réflexion vaudront aussi pour l'acquisition des habitudes morales ou psychologiques qui, d'ailleurs, ne s'acquièrent pas indépendamment des habitudes physiques qui les sous-tendent. l. - L'ACQUISITION DES HABITUDES COMPLEXES EN GÉNÉRAL. A. L'habitude en général....

• Si vous vouliez acquérir ou faire acquérir à quelqu'un une habitude physique complexe, comment procéderiez-vous ? Indiquez les raisons tirées de la philosophie et de la physiologie qui conseilleraient ou vous décon¬seilleraient d'employer telle ou telle méthode selon la nature ou le degré de complexité de l'habitude que vous voudriez former.

  r,'llABITl'DE 8ï ;;ique complexe telle que la dactylographie, la danse ou la connaissance d'un métier manuel comme celui de menuisier ou d'horloger. Les principes que nous suggérera la réflexion vaudront aussi pour ] 'acquisition des habitudes morales ou psychologiques qui, d'ailleurs, ne s'acquièrent pas indi'.·pendumment des habitudes physiques qui les sous-tendent. !. L'ACQUISlTION DES HABITl:DES COMPLEXES EN GÉNÉRAL. A. L'habitude en gén:éral. C'...

• Modélisation de la force de frottement Utilisation de la méthode d'Euler

  Physique TS : Tronc commun ptstp10be page 2/4 II) Premier essai de modélisation avec F = - k.v 1) L'équation différentielle : En remplaçant par les expressions des fo rces, la relation (1) devient : ou a y + (k m ).v y - g + ρ eau.V.g m = 0 (par la suite nous remplacerons v y par v) soit : dv dt + k m .v - g + ρ eau.V.g m = 0 ou bien dv dt + k m .v = g(1 - ρ eau.V. m ) = A (A étant une constante) En posant B = k m , la relation devient : dv dt + B.v...

• Respecter les règles du jeu: méthode de la dissertation

  -une conclusion qui dresse le bilan de la réflexion et apporte une réponse nette, sinon une solution, au problème posé par le sujet. Votre correcteur est un lecteur et votre (unique) lecteur est un correc­ teur. Le lecteur a droit à un texte lisible, qui a un commencement, un milieu et une fin. Le correcteur, lui, verra tout de suite, en ouvrant votre copie, s'il a affaire ou non à une véritable dissertation et, par consé­ quent, à un candidat sé...

• La naissance des grands magasins De nouvelles méthodes commerciales.

• La naissance des grands magasins De nouvelles méthodes commerciales.

• Les méthodes de calcul

• La méthode socratique

• Durkheim (1858-1917) LA MÉTHODE socmLoGmuE F ondateur de l'école sociologique française, influencé par le comtisme, Durkheim élabore une méthode scientifique...

  Durkheim (1858-1917) LA MÉTHODE socmLoGmuE F ondateur de l'école sociologique française, influencé par le comtisme, Durkheim élabore une méthode scientifique d'étude des faits sociaux pour comprendre les maux de la société et proposer une science morale. La sociologie A. Le fait social ■ La sociologie est l'étude des faits sociaux. Il faut considérer les faits sociaux comme des choses, c'est-à-dire de l'extérieur, sans a priori, sans céder à l'illusion de compréhension immédiate. ■ On reco...

• Méthode Papanicolau

• Discours de la méthode

• PAUL FEYERABEND : CONTRE LA METHODE (Résumé & Analyse)

  I:an.archisme mlthodologique ne permet 'fJ'1S iJ la science • ~ [.] ~ I de progresser L'anarchisme ne fait pas progresser la science. La science, aujourd'hui, ne se fonde que sur des données observables. Ses bases sont solides et n'ont pas besoin d'être sans cesse contestées. La science de l'Église. Auj o urd 'hui , Une théorie a conquis la base d e n otre sa vo ir doit être logique son autonomie es t sta ble e t n'a p lus et...

• Doute méthodique

• La recherche de la vérité requiert une méthode R. DESCARTES

• Saint Méthode

• Méthode du commentaire

  Brouillon (60 minutes) Construire son commentaire POUR démontrer . 1. On regroupe ses observations en fonction des interprétations qu’on a faites. 2. On arrête définitivement notre problématique. 3. On dégage deux ou trois grands axes, on choisit leur ordre. 4. On classe ensuite à l’intérieur de ces axes ce que l’on va dire. 5. On rédige les passages forts de notre commentaire, ceux qui sont là pour mettre en valeur notre problématique : l’introduction, les transitions e...

• Deux méthodes romanesques

• La méthode de Hume

• LA MÉTHODE EXPÉRIMENTALE

• LA MÉTHODE DE DESCARTES

  sujet, désireux d'acquérir la parfaite certitude, s'applique à ne recevoir aucune chose pour vraie qu'il ne la connaisseévidemment être telle : il doute, usant de sa liberté, refusant d'abord son assentiment à ce qui n'est pas l'évidencerationnelle car nous avons un libre-arbitre qui fait que nous pouvons nous abstenir de croire les choses trompeuses,et ainsi nous empêcher d'être trompés. Ce doute d'ailleurs n'est en rien une décision de sceptique ou un artifice dedialecticien. Il est une épreuv...

• Discours de la méthode

  De meme, des divergences notables existent au sein meme de ceux qui s'impliquent en politique. En effet, certains tels Dumas ou encore Stendhal serallient au libéralisme, voire deviennent par la suite partisans d'une véritable démocratie comme Lamartine et Hugo qui déclare en 1854 : « romantisme etdémocratie c'est la même chose ».En revanche, d'autres restent légitimistes, comme c'est le cas pour Balzac, Chateaubriand ou encore Vigny. CONCLUSION Pour conclure, on peut donc affirmer que le Romant...

• methode compo

  1. Reprendre l’introduction 2. Rédiger chaque partie a. Une phrase générale pour commencer la partie b. Chaque sous-partie un paragraphe, une idée, développée, complétée d’un exemple (10 lignes ou plus) 3. Placer les éventuels schémas dans le développement 4. Reprendre la conclusion. IV. Relire attentivement : 1. Pour corriger les fautes d’orthographe et de synthaxe 2. Pour corriger les oublis et les erreurs éventuelles. Vérifier les dates, les personnages, les localisations, les défin...

• Quelle est la méthode de Bacon ?

• méthode corpus

• La science comme méthode ?

• Méthode - La dissertation

  5. Que cette connaissance soit bien assimilée, qu'elle soit l'occasion d'une réflexion personnelle et non de la récitation d'un cours. 6. Que le candidat soit capable d'analyser correctement les notions et qu'il ait une maîtrise suffisante du vocabulaire qu'il emploie. 7. Enfin, que l'expression - destinée à convaincre - soit simple, claire et distincte. Comment démarrer votre dissertation ? La partie préparatoire est essentielle, car c'est d'elle que dépend en grande partie la réussite ou l'éch...

• Fiche méthode : l'étude critique de documents I.

  2 B. Lectures du document en repérant les éléments en rapport avec la consigne e t élaboration d’un plan (environ 20 minutes) : Lors de plusieurs lectures successives, il faut essayer de repérer matériellement – souligner, surligner de couleurs différentes – les éléments permettant de présenter le document et de répondre à la consigne . Une fois ce travail de repérage effectué, vous devrez élaborer un plan . On peut difficilement imaginer qu’un cor...

• methode dissertation

  transforment-elles dans le temps et pourquoi) et qu'en géographie les plan est souvent spatial (quels sont les différents espaces ? Quelles relations y a-t-il entre eux ?  Comment un même phénomène se produit-il à différentes échelles...). Sinon les plans sont souvent thématiques (grands thèmes).   2 : Le développement   Il comprend 2, 3 ou 4 parties (dans la mesure du possible, il vaut mieux s'arranger pour faire 3 parties).   Une organisation logique :   -          Chaque partie correspond à...

• Mathématiques et méthode

• Méthode de commentaire : extrait d'Aventure indienne de Voltaire

• Voltaire - De l'horrible danger de la lecture - Lecture méthodique

  éternelle. Et, de peur que la tentation diabolique ne leur prenne de s’instruire, nous défendons aux pères et aux mères d’enseigner à lire à leurs enfants. Et, pour préve nir toute contravention à notre ordonnance, nous leur défendons expressément de penser, sous les mêmes peines; enjoignons à tous les vrais croyants de dénoncer à notre officialité quiconque aurait prononcé quatre phrases liées ensemble, desquelles on pourr ait inférer un sens clair et net. Ordonnons que dans toutes les...

• Méthode pour la dissertation

  2    Benjamin Thieffry 26/11/2009 Terminale S   garder mais seulement les définitions appropriées a u sujet, celles qui permettent de rendre manifeste le problème. Pour découvrir une significa tion féconde, il est possible d'opérer des distinctions (drame et tragédie), d'étudier l'étymo logie (passion vient de pâtir), de penser à des expressions courantes (la passion rend aveugle). Ce travail d'analyse étant essentiel, il faut lui sacrifier du temps (y compris lo...

• Méthode pour le commentaire

• méthode et téchnique

  Ces deux thèses peuvent être explicites ou implicites . C'est-à-dire on les recherche soit par leur mention explicite (le plus souvent énoncé en début), soit par le but général poursuivi par l'ensemble de l'argumentation. II- Les arguments Pour démontrer sa thèse, l'auteur fait appel à des arguments . Les arguments sont les raisons de fond qui sont avancés pour justifier sa thèse et convaincre le lecteur. Il faut les distinguer des figures rhétoriques qui cherchent à pers...

• Methode de Dissertation

• RÈGLES DE LA MÉTHODE SOCIOLOGIQUE (LES), 1895. Émile Durkheim (résumé)