1633 résultats pour "methodes"

• Le philosophe a-t-il quelque chose à apporter au savant ?

  C. Sciences et valeurs morales : la bioéthique. Ne faut-il pas, en effet, aller plus loin ? Le philosophe va apporter au savant un type de recherche et uneinterrogation désormais nécessaires. Les techniques biomédicales ont, depuis plusieurs décennies, largementprogressé. Ici le savant et le philosophe ne peuvent que dialoguer de manière étroite et ininterrompue. Peut-onmanipuler des embryons humains comme s'ils étaient des choses ? Va-t-on fabriquer des clones, ces doub...

• Alfred Marshall

  que celui de la valeur-travail, car la satisfaction du consommateur était difficile à mesurer. Mais, selon Alfred Marshall, ce n'est pas parce que les outils d'analyse n'existent pas qu'il faut faire l'impasse sur la valeur-utilité, car dans la réalité une entreprise ne se lance pas dans la production d'un bien, si elle ne pense pas raisonnablement qu'il ne trouvera pas preneur, soit parce qu'il est trop cher, soit parce qu'il ne correspond pas à un besoin exprimé ou latent.   L'équilibre partie...

• Définition: AUDIMÈTRE, AUDIOMÈTRE, substantif masculin.

  certain nombre de donn?es de base, permettant notamment d'obtenir une ?valuation du nombre de postes ? l'?coute de chaque station, aux diff?rentes heures de la journ?e. Si la m?thode du journal d'?coute, et surtout celle de l'audim?tre, sont d'un prix de revient trop ?lev? pour ?tre utilis?es autrement que pour des enqu?tes collectives pour le compte de plusieurs annonceurs radio, par contre, les m?thodes de l'interview co?ncidentale et de l'interview de rappel ne sont pas plus co?teuses que les...

• Définition: AUDIMÈTRE, AUDIOMÈTRE, substantif masculin.

  certain nombre de donn?es de base, permettant notamment d'obtenir une ?valuation du nombre de postes ? l'?coute de chaque station, aux diff?rentes heures de la journ?e. Si la m?thode du journal d'?coute, et surtout celle de l'audim?tre, sont d'un prix de revient trop ?lev? pour ?tre utilis?es autrement que pour des enqu?tes collectives pour le compte de plusieurs annonceurs radio, par contre, les m?thodes de l'interview co?ncidentale et de l'interview de rappel ne sont pas plus co?teuses que les...

• LA CANONIQUE EPICURIENNE

  Il n'y a donc point d'idées pures; toutes nos idées naissent des sensations et se réduisent à des sensations: elles seproduisent par contiguïté et par ressemblance : la raison n'ajoute rien au contenu de la pensée ; elle ne fait quecombiner les données des sens. Maintenant qu'il est établi que la raison n'est pas une source originale de connaissances, mais dérive de lasensation, recherchons comment celle-ci se produit. Nature de la sensation. — Ce qui a fait méconnaître aux philosophes la...

• Qu'est-ce qu'être objectif ? Peut-on vraiment y parvenir ?

  un vrai et total usage humain; aussi la deuxième possibilité est que chacun de nous rajuste son langage à ce qu'il connaît de lui-même et de ses interlocuteurs : « Moi, j'ai froid. Mais je crois que vous, vous allez aimer cette petite pluie; l'air est humide, maisdoux. » Voilà une expression pleinement objective parce qu'accordée au mieux avec son objet particulier du moment. 2. en est exactement de même pour les objets plus relevés et plusuniversels de la Connaissance intellectuelle organisée....

• Gargantua François Rabelais

  A) Les inquiétudes du père L'élève Gargantua est trop abruti par la méthode pour prendre conscience de ses erreurs. C'est le père qui observe les effets dévastateurs des deux pédagogues. Le jeune homme ne progresse pas mais de surcroît, il perd son bon sens et le sens de la réalité (accumulation d'adjectifs dévalorisants et rythmes binaires qui insistent sur ce constat). B) Un conversation instructive avec un représentant de l'humanisme (Philippe des Marais) qui achève de l'éclairer en lui...

• Descartes

• Histoire des sciences (Sciences & Techniques)

  infaillible et doit concerner des faits réels, plutôt que des faits apparents. Platon énonça la théorie des Formes, qui est au coeur desa philosophie : la raison conduit aux connaissances certaines et aux Formes, ou substances éternelles, qui constituent le monderéel. Ainsi, Platon insistait sur le raisonnement déductif. L'école d'Aristote (384 - 322 av. J.-C.), elle, mit l'accent sur le raisonnement par induction et insista sur la biologie, contrairementà l'école de Platon, qui s'intéressait pl...

• suffit-il d'apprendre la vérité pour la connaître ?

• tpe forage

• Fiche De l’esprit géométrique de Pascal

• Peut-on apprendre à penser ?

  classe ou d'un groupe social à un autre. Imaginons deux ouvriers à qui on fournirait des matériaux et des outils pourconstruire un objet de leur choix : chacun d'eux ne construira pas forcément le même objet, en raison desdifférentes pensées, idées et matériaux qu'on leur a fournis. En principe, chacun se sert de sa pensée comme ill'entend, toutefois, il se trouve limité par son éducation : il se servira de son outil, donc de sa pensée, comme on luiaura appris à s'en servir. C'est là...

• Cours: FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES (1 de 2)

• Phénomène de l'éclair

  2 INTRODUCTION Depuis la nuit des temps, l’homme est fasciné par la foudre. Ce ne sont pas moins de 100 éclairs qui frappent la surface de la Terre à tout moment, pour 32 000 000 d’éclairs par an dans le monde. Quel est le rôle d’un nuage dans la formation de l’éclair? C'est le problème que nous avons ici décidé d'étudier. Les scientifiques, pendant longtemps, ne se sont pas intéressés au phénomène, mais aujourd'hui, les recherches avancent. Malheureusement, il plane enc...

• Comment savoir si l'on est dans le vrai ?

  est vrai à partir du moment où on reconnaît les exigences logiques de la pensée appliquées à l'expérience. Si les sciences permettent de savoir si ce qu'on dit est vrai, peut-on en faire le modèle général de toutes nosconnaissances ? 2°. Les limites de la vérité scientifique. A. L'histoire des sciences et les paradigmes. La recherche scientifique propose un modèle efficace de la connaissance du vrai. Pourtant, l'histoire des sciencesest contradictoire. L'exemple de l'expérience de la tour de...

• L'induction et les problèmes qu'elle pose. ?

  Ce raisonnement, nous le faisons souvent, mais pour vérifier une induction déjà faite; ce n'est pas lui qui constituel'induction. De plus, nous devons répéter l'observation faite à propos de la théorie associationniste : la répétitionn'est pas nécessaire à la formation de l'hypothèse, et l'observation d'un seul fait suffit à suggérer l'idée d'une loi. c) C'est pourquoi il semble plus conforme aux faits de voir dans l'induction une intuition intellectuelle : nouspercevons dans l'indivi...

• Histoire de l'éducation physique et du sport de 1918 – 1945 (histoire du sport)

• Descartes a-t-il eu raison de dire que le bon sens est la chose du monde la mieux partagée ?

  avoir plus de mémoire, personne ne désire avoir plus de raison. C'est notre orgueil qui fournit la preuve. En fait, ce qui intéresse Descartes , n'est pas cette égalité de la raison. Ce thème est déjà à l'époque un lieu commun. Ce n'est pas avec cette thèse que commence le cartésianisme, mais avec le problème suivant : « La diversité de nos opinions ne vient pas de ce que les uns sont plus raisonnables que les autres » ; ou encore, si la raison est égale en chacun, comment se fait-il que...

• Les Règles d'Or de la Chimie Organique

  23/03/2012 2 Les Règles d’Or de la Chimie Organique Comment raisonner devant une molécule 2 1. Les atomes “préfèrent” avoir leurs couches de valence complètes. Ceci explique pourquoi les atomes s’associent en formant des liaisons, ainsi que les types de liaisons créées. En corollaire, les zones de densité électronique importante (les liaisons et les doublets non liants) se repoussent mutuellement de façon à être le plus possible éloignés. Ceci est traduit...

• L'ignorance renvoie-t-elle à l'absence de pensée autonome ?

  146 111..a vérité I DISSERTATION connaître. Cette forme d'ignorance méthodique devient du coup « cause » de la découverte de la vérité. Le sujet a également une pertinence anthropologique : si l'homme est un être fini qui, contrairement à Dieu, ne peut pas tout connaître ni connaître parfaite­ ment toute chose, est-il condamné à l'erreur ? La vérité est-elle intrinsèquement inaccessible à l'homme, et doit-il, le cas échéant, y renoncer ? Dans u...

• Croissance et mondialisation

  2nde industrialisat° affirme la dominat° europ et américaine du commerce mondial. Croissance éco portée par les entreprises. La crise de 1929 intervient avec le Krach boursier à Wall Street. Celui-ci va entraîner une crise bancaire + crise éco. Banques prêtent plus, chute des ventes. Crise sociale : chômage  manifestat° de la faim. Solutions de Keynes : intervent° de l’Etat (New Deal). Retour du protectionnisme. Crise d’abord américaine puis en Eur. France touchée + tard « une île heureuse da...

• L'expérimentation consiste-t-elle à forcer la nature à répondre aux questions qu'on lui pose ?

  l'origine de son obtention. C'est une fois que la science a fait une découverte, grâce aux calculs rationnels qui luisont propres, qu'elle peut vérifier par l'expérience si le résultat obtenu coïncide avec la réalité. L'expérimentation apour fonction de garantir la vérité du résultat scientifique, ou d'en souligner la défaillance et de faire saillir leserreurs des scientifiques lorsque les résultats expérimentaux ne correspondent pas aux résultats théoriques. - L'expérience est une preuve e...

• Quel est la nature et la tâche de la philosophie ?

  aussitôt comme totalité, supposant que le réel tout entier était conscience et esprit. Mais on peut croire qu'il existeau monde une matière. Enfin, l'esprit lui-même semble devoir se définir non par la conscience, mais par l'ordre, l'unité s'imposant à lamultiplicité. Dès lors, la vie elle-même, pensée d'un point de vue métaphysique, apparaît comme partiellementspirituelle (il semble qu'en elle l'unité d'une fin s'impose au mécanisme). On peut donc à la fois expliquer laco...

• Psychologie de l'éducation

• géochronologie - géologie et géophysique.

• L'analyse physico-chimique

  électrodes : une électrode de référence (potentiel constant) et une électrode indicatrice (poten tiel variable suivan t la solution). Les autres méthodes On dénombre un certains nombres d'autres procédés exploitant les caractéristiques électriques des solutions et des matériaux : l'ampérométrie, la coulométrie, la conductimétrie, la polarimétrie ... L'électrophorèse !:électrophorèse permet de séparer des molécules chargées sous l'effet d'un champ él...

• 29/10/16

• SEIZE CONSEILS POUR RÉUSSIR LE BACCALAURÉAT DANS LA SÉRÉNITÉ

  prévoir un ensemble de questions et de sujets d'entraînement pour mieux appréhender l'examen, avec la diversité de sujets et questions et surtout la maîtrise du temps. C'est alors que vous apprécierez le plus les Annales corrigées qui englobent l'ensemble du programme, c'est-à-dire au moins deux sujets ou exercices corrigés, avec propo­ sitions de conseils et méthodes de travail, par chapitre de cours. V' L'acquisition d'une méthode de travail Q...

• Qu'est-ce qui distingue une science d'une croyance ?

  science établira). Ainsi « on ne peut rien fonder sur l'opinion, il faut d'abord la détruire ; elle est le premier obstacleà surmonter. » Il apparaît ainsi que, de par sa définition et dans sa démarche même, la science ne se confond pas avec lacroyance, puisqu'elle n'est ni préjugé, ni superstition, ni opinion, mais elle est au contraire universelle, elle aboutit àun savoir compréhensible de tous et permet de rassembler les esprits qui, auparavant, pouvaient avoir descroyances div...

• La biologie depuis Claude Bernard et Pasteur

  de ses collaborateurs Bridges, Muller et Sturtevant. Claude Bernard avait établi les bases de la physiologie moderne ; Pasteur a créé toute une science nouvelle : lamicrobiologie. A sa mort, ses disciples et ses élèves continuaient l'Oeuvre, et longtemps encore la maison de la rueDutot devait rester le centre rayonnant de toute la bactériologie. L'exploration du domaine des microbes entraîneune moisson de découvertes où se signalent Roux, Duclaux, Nocard, Chamberland, Maurice Nicolle, Danys...

• DIDEROT : « HOMO DUPLEX »

  sont pas contradictoires.Mêmes incertitudes dans les problèmes que pose la création artistique. Comment se font les chefs-d'oeuvre ?Doivent-ils être guidés, sinon par la raison, du moins par un travail d'art lucide, conscient de ses frits et des cheminsqui y conduisent ; ou une inspiration mystérieuse, un « souffle » qui pousse l'homme de génie sans qu'il sache où ilva ? En cent passages Diderot est pour l'inspiration et le souffle, contre la raison clairvoyante et les règles. Le grandécr...

• Qu'est-ce qui oppose la matière à l'esprit ? (Pistes de réflexion seulement)

  corps).A partir de cette démarche, une double connaissance est possible : celle du sujet par lui-même, celle del'objet par le sujet appuyant son investigation sur un mécanisme strict. (Toute ma physique, dit Descartes,n'est que géométrie).• Qu'est-ce en effet que le sujet? Il est ce qui se pense soi-même; il est conscience, et, dans ce rapportde soi à soi, s'affirme responsable et libre. Il se saisit alors, dans son universalité, c'est-à-dire comme raison,conçoit la méthode et pense la loi d...

• L’Idiot de la famille : Gustave Flaubert, de 1821 à 1857 (fiche de lecture)

  ber t. des soins d'une mèr e ind if f érent e. de l'a ut o rité d'un père écrasant. d es démê lé s de l'enfant avec les mots . sa '' cons tit u t ion » pass ive qui fonde sa névrose objec tive . E nsu i te le s étapes d e la cc per sonnal i sation " mènen t Gus­ tave Flaube r t de l'en f ant ima ginair e à l'acteur . de la geste au rô le, du poète à l'art is t e, jusqu 'à l'évé neme nt qui mani · teste la névrose : la chute à Pont -Lévêque. do u bl em...

• Fiche de cours en philo : THEORIE ET EXPERIENCE .

  Le vrai physicien, qui n'est jamais soumis à l'expérience pure, ni passif devant les choses, force la nature à répondreà ses questions en inventant des hypothèses fécondes, en soumettant le réel aux lois de l'esprit. V — Nature des faits scientifiques L'expérience scientifique n'est donc jamais passive, puisqu'il appartient à la raison de prendre les devants. Elle estfondamentalement expérimentation et interrogation méthodique des phénomènes.Il en résulte que le «fait» scientifique en lui-même...

• La logique est-elle une science ?

  il pleut, en ce moment, ou il ne pleut pas. Le principe du tiers exclu élimine une troisième éventualité. c) Le principe du tiers exclu. Il découle du principe de non-contradiction. On le formule ainsi : « De deux propositions contradictoires, si l'une est vraie, l'autre est nécessairement fausse et réciproquement » ou encore « Entre A et non A, il n'y a pas de milieu ». Autrement dit, deux solutions sont possibles à l'exclusion d'une troisième. Par exemple, une plante est verts ou ell...

• Peut-on parvenir à d'authentiques certitudes ?

  de ce que l'expérience ne lui montre pas de manière évidente, telle que l'origine. C'est de cette manière qu'ilconstruit les hypothèses, "idées préconçues" qui doivent guider l'individu dans son investigation vers le Vrai. Lacroyance se substitue ainsi au savoir, précise Kant, puisque l'homme se base sur la croyance en ses certitudes pourprogresser. En tant qu'hypothèses, les certitudes demeurent des vérités subordonnées à la condition del'expérimentation. Comment l'homme...

• RÈGLES POUR LA DIRECTION DE L’ESPRIT, René Descartes (résumé)

• TEXTES THÉORIQUES DE ZOLA

• Philosophie cned

  Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’act\ ivité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé\ de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation \ collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’expos...

• CONTROLE DES NAISSANCES

• Descartes écrit : « L'esprit est plus aisé à connaître que le corps ». Qu'en pensez-vous ?

  par la méditation. Embarrassé d'hésitations et d'erreurs, Descartes se propose de faire table rase des opinionscommunément reçues. L'instrument de cette expérience est le doute lui-même. Si, en effet, quelque chose résisteau doute et s'impose dans l'évidence de la raison, cela pourra être le point de départ de la connaissance. Aussi lephilosophe dirige-t-il d'abord le doute contre les sens et les raisonnements (doute méthodique); il lui donne même uncaractère hyperbolique en allant jusqu...

• La conscience de soi est-elle la première des certitudes ?

  l'explique Descartes dans la seconde de ses Méditations métaphysiques : « que vois-je sinon des chapeaux et des vêtements sous lesquels pourraient se cacher des automates , mais je juge que ce sont des hommes ; et ainsi ceque je croyais voir par l'œil c'est pas la seule faculté de juger qui est en mon esprit ue je le comprends. »; ainsi si laconscience de soi est la première des certitudes, alors l'existence du monde et d'autrui est dénuée de toute réalité. ._ Si le soi est pensé comme une d...

• LEIBNIZ: L'origine des erreurs

  signifie « se jouer de »). En effet, un phénomène d'habitude peut faire conclure abusivement de la conjonctionrépétée de deux phénomènes à une connexion nécessaire entre une cause et un effet. L'empiriste Hume, dansL'Enquête sur l'entendement humain, réduira en ce sens toute relation de causalité. Ou bien alors on croitabusivement en l'idée d'une raison nécessaire qui est « profondément enracinée en nous » parce qu'elle fait l'objetdepuis longtemps d'un « désir ardent ». Leibniz...

• Cours: LA CONSTITUTION D'UNE SCIENCE DE L'HOMME

• Méditations Métaphysiques (1) de Descartes

  fragile, il a droit à un traitement de faveur : il est autorisé à travailler tous les matins au lit. Il est séduit par les mathématiques, à cause de la certitude et de l'évidence de leurs raisons, et rêve d'en étendre le champ d'application. En revanche, il est déçu par l'enseignement reçu dans les autres disciplines, en particulier par la philosophie (scolastique). Aussi, dès ses études terminées, il n'aura de cesse de tout reprendre par le commencement et de ne rechercher d'autre science que c...

• Les techniques médicales

  cédé consis te à pouv oir obtenir des im ages en coupe de toutes les rég ions du corp s, avec un contr aste prononcé permettant de visual iser les parties molle s, sans avoir reco urs aux rayons X ou à l'injection de prod uits de contr aste avec tous les risques attenants. Des modifications pa tholo giq ues du cerv eau, de la colonne vertébrale et de la moelle épini ère, des vertèbres, du thorax et du cœu r, du bassin, des os, des parties molles e...

• BERNARD: Comme expérimentateur, j'évite les systèmes philosophiques

  - Après avoir résorbé une contradiction apparente entre science et philosophie, en ayant recours à une définitionessentielle de la notion de philosophie, par l'introduction du concept d' « esprit philosophique », l'auteur poursuit sonpropos en expliquant cette fois le rapport existant entre les deux disciplines.- Le principe même de la philosophie pour Bernard est une aspiration jamais assouvie de la raison vers uneconnaissance toujours plus poussée et plus parfaite. La philosophie cher...

• Conseils méthodologiques pour maîtriser l'épreuve

  ne seront pas seulement posées et affirmées. mais justifiées dans une argumentation d'ensemble. • L'organisation du temps de l'épreuve - Vous devez utiliser votre temps au maximum, et vous dire ciue le sujet a été prévu pour un approfondissement réflexif d'une durée mini­ male (3 heures pour les séries techniques, 4 heures pour les autres). - En règle générale, évitez de tout rédiger au brouillon, car cela représente une perte de temps c...

• La Technique ne produit-elle que les effets qu'on peut en attendre ?

  b) Bien plus, comme le remarque Kojève dans l'Idée du déterminisme dans les sciences classiques et dans les sciences modernes, l'idée de la reproduction possible des phénomènes par la technique, à l'identique, est un idéaldes sciences classiques qui se révèle absolument impossible à réaliser. La technique ne reproduit pas toujours leschoses à l'identique, cela est même devenu impossible avec les techniques scientifiques dans les cas de théoriesquantiques. Dès lors, les techniques ne produis...