1640 résultats pour "élevez"

• ECOLE / FONCTIONNEMENT ET ENVIRONNEMENT Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Le directeur peut être partiellement ou totalement déchargé d’enseignement en fct du nb de classes, p r réaliser les tâches liées à sa fct. Il perçoit une indemnité . En cas d’absence du directeur (stage, maladie) ou d e vacance du poste, c’est l’enseignant le plus ancien dans l’école qui le remplace pr assurer la continuité de service. Une école fonctionne différemment d’un collège ou d ’un lycée. Le directeur n’est pas un supérieur hiérarchique . Il ne note pas les professeurs...

• La culture de masse Edgar MORIN

  1 1 r r CULTURE ET MODERNITÉ nouveauté, bizarrerie, scandale. Cocteau et Picasso font partie de la galerie des vedettes, avec Distel 4, Margaret 5, Bardot. Le «génie» donne 35 le label « haute culture», analogue au label « haute couture»; Picasso, Buffet, Cocteau sont les Dior, Balenciaga, Lanvin de la culture de masse. Le courant moyen triomphe et nivelle, brasse et homogénéise, emportant Van Gogh et Jean Nohain 6 • Il favorise les esthétiques...

• Pourquoi faudrait-il rechercher la vérité ?

  contre, ou en tout au-delà des préjugés : il est digne d'éloge en ce sens qu'il estsuffisamment courageux et déterminé pour s'aventurer sur un sentier difficile. En ce sens,la recherche de la vérité aurait son origine dans autre chose qu'elle-même, sa finalité luiserait extérieure : on recherche la vérité pour être reconnu comme savant, voire comme ungéni par exemple. · En ce sens, la valeur du « il faut » reste de nature hypothétique : c'est-à-dire qu'il prend toujours la forme d'une «...

• John Hopkinson

  d'inventions et de rapide expansion, telle que celle des années 1880-1890, voit généralement surgir toutes sortes delitiges techniques et scientifiques. Les services de Hopkinson furent, de bonne heure, requis, à Londres, pourexpertises juridiques en matière de brevets, et il fit preuve d'une surprenante aptitude pour cette sorte de besogne.Il advint même que son activité de juriste constituât la partie la plus lucrative de son métier d'expert. L'Oeuvre technique de Hopkinson suffisait,...

• Montaigne a dit: «Fâcheuse éducation qu'une éducation purement livresque. »

  2 l'instruction ; ne manquez pas d'en profiter. ». Avec cette approche l'élève ne développe pas son aptitude à s'approprier les connaissances, ni son esprit, il est tel un âne savant, telle une éponge remplie de connaissances mais sans raisonnement. L'image du professeur tout puissant avec qui tout échange est impossible va de pair avec l'éducation livresque critiquée par Montaigne et prisée à l'époque, presque exclusivement passéiste. Cependant il appar...

• Communication et interaction

  Sous la direction de : Jean-Claude Bertin et Catherine Betremieux Année : 2011 Table des matières Introduction

• Education purement livresque

• Le discours politique

• ROUSSEAU: Passage de la nature à la société civile

  celle de principes (« autres principes » qui ne sont plus du domaine de la nécessité, mais maintenant du domaine dela légalité).Cette élévation à la dignité de sujet amène l'homme à se dédoubler. Jusqu'alors il « collait » à lui-même : il neregardait que lui-même. Maintenant il est en distance avec lui, dans la mesure où ce ne sont plus l'instinct etl'impulsion physique qui le font agir de l'intérieur. On passe du regard (où on se voit soi-même) à la consultation dela raison (ce qui sugg...

• Vie DEVANT SOI (la). Roman de Romain Gary (résumé et analyse de l'oeuvre)

  que celui ci est en réalité le petit Moïse. Le père de Momo meurt sous le choc. Momo apprend à cette occasion qu'il a qua torze ans : Mme Rosa le rajeunis sait pour le garder plus longt emps près d'elle. Cepend ant son état s'aggrave, mais elle refuse d'aller à l'hôpi tal, car elle veut mourir sans être « prolongée ». Momo, faisan t croire à tout l'imme uble que Mme Rosa part pour Israël, emmenée par sa fam ille, la cond uit à la cave, dans le «t rou...

• NE PAS MÉDIRE

  2. Réflexions sur la lecture. Gobe-Lune est-il un méchant garçon ? Un bon élève ? 1. En quoi est-il interrogé ? Comment le maître le punit-il ? 2. Que dit le maître ? Est-il vrai qu'il a un travail urgent ? Pourquoi fait-il cela ? 3. Gobe-Lune est-il sauvé ? Que demande-t-il à son grand frère ? Que répond celui-ci ? 4. Mau est-il bon ? Que fait-il après son goûter ? Est-ce bien ? Comment cela s'appelle-t-il ? Médire (lamédisance). 5. Est-ce que le père est content ? Pourquoi ? Que...

• Economie et Fiscalité

• D'une génération à l'autre, les aspirations éducatives des familles immigrées : ambition et persévérance

• R. von Strigl, Introduction aux principes fondamentaux de l'économie politique

  Exercices d'app lication 4 7 recherchent Ur)e place debout par pur amour de l'art, et nullement par l'envie d'assister à l'apparition sensationnelle d'une chanteuse sur la scène : retenons seulement que la sélection de la demande par fixation des prix est en principe possible. Mais qu'arrivera-Hl si ce principe n'est pas appliqué? Si, par exemple, pour le prix de 2 shillings, le nombre des amateurs est bien plus grand que celui des places debout? Une...

• REPONSES OP RELATIONS FAMILLE/ECOLE Synthèse sous forme de questions réponses construite par Sylvain sylvain.

  6 - Faut-il un agrément des parents pour accompagner une sortie au ski? Oui, il faut un agrément pour les intervenants béné voles en ski de fond et ski alpin. Textes de référence : "Participation d’intervenants extérieurs aux acti vités d’enseignement dans les écoles maternelles et élémentaires" Circulaire n° 92-196 du 3 juillet 1992. (document IV-A du classeur EPS) "organisation des sorties scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires publiques" BO n°7 du 23 septembre...

• Définition: CHAHUT, substantif masculin.

  defarces (ALEXANDRE ARNOUX, Pour solde de tout compte, 1958, page 64) : Ø 2. Joanny entendit son voisin qui murmurait : « Cet idiot ne nous laisse même pas travailler tranquillement. » « Monsieur Léniot, vous persistez à ne rien faire? » demanda M. Lebrun agressif. — « Monsieur, je médite », répondit Joanny. Toute l'étude se mit à rire hautement. Entendre le pion bafoué par le meilleur élève les encourageait. Un chahut s'organisa. « Monsieur Zuniga, quand aurez-vous fini de parler à votre voisi...

• La Personne. — Dans quelle mesure la société contribue-t-elle à sa formation ?

  PERSONNA LITÉ. - PERSONNE ET SOCIÉTÉ 173 etc ... etc ... On en trouvera une admirable analyse dans un chapitre de Ch. Blondel (lect.). II . - IMPORTANCE DE CES DISTIN CTIONS. Si nous avons beaucoup insisté sur cette que-stion de vocabulaire, c'est qu'elle est importante pour notre préparation de l'examen. A l' écrit surtout (car à l'oral l'examinateur peut remettre sur la bonne voie) des contre-sens seraient à craindre. Si, ayant à disserter sur la...

• GENLIS, Caroline Stéphanie Félicité du Crest de Saint-Aubin, comtesse de, dite Mme de

  filles de la duchesse (1777), elle pratique sa propre réforme à l'instar de J.-J. Rousseau; elle entre en précep­ torat comme on entre en religion et s'installe avec ses élèves dans un pavillon du couvent de Bellechasse. En 1782, elle est nommée (( gouverneur)> des enfants d'Orléans. Parmi ses élèves figure aussi Valois, le futur roi Louis-Philippe. Son échec au prix Montyon, puis son ouvrage la Religion considérée comme l'unique base du bonheur et de l...

• Fiche de lecture Christian Baudelot et Roger Establet Allez les filles ! Une révolution silencieuse

• Encyclopédie: ARISTOTE (Biographie)

  Le fondateur du Lycée À la mort de Philippe (335), Aristote, de retour à Athènes, fonde le Lycée, école rivale de l'académie platonicienne. Il y enseigna en marchant sous une sorte de péristyle ( péripatos ), d'où l'usage du terme de « péripatéticiens » pour désigner aussi bien les professeurs que les élèves du Lycée. Les oeuvres d'Aristote que nous avons conservées et qui n'ont jamais été publiées par lui, mais rassemblées et éditées par ses successeurs, sont en fait composées des note...

• surdité - Mécedine.

  5.4 Insertion professionnelle La surdité ne constitue plus un obstacle pour mener à bien des études supérieures, et un certain nombre d’établissements spécialisés proposent des méthodesd’enseignement appropriées aux non-entendants. De même, de nombreuses professions sont aujourd’hui accessibles aux malentendants, moyennant un aménagement desconditions de travail : installation de dispositifs spécifiques, téléphones spéciaux, etc. Malgré cela, le pourcentage de personnes sourdes inactives ou sou...

• L'enseignement de l'oral et la prise de parole.

  Deuxième partie Premier chapitre : définition de problème I- Le contexte 1- Présentation de la classe 2- Constats de départ 3- Présentation et analyse du déroulement du cours de français 4- Présentation du questionnaire 5- Analyse et interprétation des résultats Deuxième chapitre : proposition de remédiation I- Les besoins éducatifs spéciaux en classe II- Proposition de remédiation. Conclusion Annexes 2

• La formation de la compétence de la compréhension orale chez les apprenants du niveau B2 (selon «Le Cadre européen commun de référence») à la base des journaux télévisés

  2 Le travail comprend deux parties. Le premier chapitre « L’information totale sur la compétence langagière, la compréhension orale, les types de vidéocuments et d’activités» c’est le cadre théorique de la recherche où sont définis les termes et les notions nécessaires pour l’étude de la compétence de la compréhension orale et des documents vidéos, c’est à savoir des journaux télévisés. Dans le deuxième chapitre on met en pratique l’information étudiée. On fait l’analyse des fich...

• Le bonheur est-il le bien suprême ?

  La Lettre à Ménécée d'Epicure contient un résumé de la doctrine éthique épicurienne, il y est notamment fait mention du bonheur et desmoyens d'y parvenir. Le plaisir possède une place importante en tantqu'il est le principe de la vie heureuse, il peut être identifié au biensuprême, autrement dit il est la condition du bonheur. « Et c'est pourcette raison que nous disons que le plaisir est le principe et la fin de la vie bienheureuse . Car c'est le plaisir que nous avons reconnu comm...

• PLATON et la géométrie

  réaliser l'ascenscion de l'âme vers le monde intelligible des idéesqui est l'en-dehors de la caverne. Il va falloir se demander quelsenseignements la rend possible. Et, ici, est-ce que la géométrieen fait partie? Or, pour répondre à cette question, ilfaut définir ce qu'est la géométrie, et plus précisément quel estson objet. Problématisation: La géométrie est-elle la science des seuls géomètres? Doit-elle, à l'image de la technique, être rése...

• Histoire, géographie et économie : IRLANDE

  des côtes. De nombreux cours d'eau traversent l'île, dont le plus important est le Shannon (368 km). L'Irlande connaît un climat océanique avec des étés frais et des hivers très doux. Les précipitations fré­ quentes (200 jours par an), abondantes sur la côte occidentale et les reliefs montagneux, diminuent vers l'intérieur des terres. Le faible ensoleillement et la forte humidité ambiante font de l'Irlande le pays de l'herbe, des tourbières et des land...

• Grand oral du bac : LE TRAITEMENT DE LA STÉRILITÉ

  Le traitement de la stérilité site un minimum de connaissances des méca­ nismes de la procréation naturelle. Avant d'affron­ ter les méthodes d'insémination artificielle et de fécondation in vitro, un rapide rappel de la fécon­ dation in vivo s'impose donc. Ce terme, à l'opposé de l'expression in vitro, désigne une réaction ayant lieu à l'intérieur d'un corps vivant, en l'occurrence la cavité utérine (ou utérus) de la femme lors de la fécondation. L'œuf, p...

• La volaille (Faune et Flore)

  Les conditions d'élevage des poules en cages ont suscité des inquiétudes dans le public, et certains pays, dont la Suisse, ont votédes lois afin de l'interdire. Bon nombre d'éleveurs reviennent à l'élevage au sol, en plein air et leur production (poulet fermier) aune bonne image de marque. Dindes, canards et oies La dinde fut domestiquée pour la première fois au Mexique et introduite en Europe vers 1500. Dans les pays européens, elle esttraditionnellement consommée à Noël, tandis qu'aux États-Un...

• APPROCHE DES TERRITOIRES DU QUOTIDIEN.

  2 • Mais Eurocentre a aussi été l’occasion de tensions entre acteurs. En 2006, la commune de Villeneuve-lès-Bouloc s’est prononcée contre l’e xtension de la zone sur son territoire, suscitant l’incompréhension des autres collectivités (qui sont du même bord politique) et imposant au Syndicat mixte de trouver d’autres solutions d’extension (non plus vers l’Est mais vers le Sud). D’autre part, le s agriculteurs exploitant des terres à proximité...

• Malte.

  Devenu une colonie phénicienne au IXe siècle av. J.-C., l’archipel est occupé par les Grecs en 736 av. J.-C., passe sous la domination de Carthage au VIe siècle av. J.-C., puis de Rome (218 av. J.-C.). Malte est christianisée vers 58 ou 60 apr. J.-C. par saint Paul. Après la chute de l’Empire romain, les îles sont livrées aux Vandales, aux Ostrogothspuis aux Byzantins (533), avant d’être envahies par les Arabes en 870, puis conquises par le royaume de Sicile en 1091. En 1530, l’empereur Charle...

• La Moralité selon Kant

• Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer

• Histoire, géographie et économie: le Koweït

  MOYEN-ORIENT KOWEÏT représentaient avant la guerre avec l'Irak 90% des recettes à l'exportation; 5% de ces réser ves ont été détruites par l'incendie des 750 puits provoqué par les Irakiens pendant la guerre du Golfe. Le niveau de production s'est rétabli à partir de 1993. L'émirat est également riche en gaz naturel. L'agriculture emploie seulement 2% de la population active et occupe moins de 1 % du territoire: concen­ trée dans les oasis, elle produi...

• Cours: L'EDUCATION (2 de 2)

• Expliquer les facteurs de risque cardio-vasculaire et leur impact pathologique

  2 génétique est multifactorielle. Elle implique de nombreux gènes et de nombreuses interactions gène-gène et gène –environnement dans la détermination du risque. c. Le sexe : L'homme a un risque d’athérosclérose beaucoup plus élevé que la femme : sur 100 infarctus, seulement 20 surviennent chez la femme. Cette protection est rattachée à l’influence bénéfique des oestrogènes naturels sur le profil lipidique, la sensibilité à l'insuline et sur la pression artérielle. Cette protection disp...

• Vaut-il agir par intérêt, devoir ou désir ?

  Dans le livre X de la République, Platon compare le recouvrement de l'identitéfondamentale de l'homme au dieu marin Glaucos, couvert de coquillages,d'algues et de cailloux. Cette prise de conscience implique que l'action doitêtre orientée vers l'excellence de l'âme. * Pour réaliser le but de l'action qu'est la vertu, il est nécessaire de pratiquerce que Pierre Hadot appelle, dans Qu'est-ce que la philosophie antique ? , desexercices spirituels. Hadot divise ces exercices en deux catégor...

• Citations avec brume, nom féminin Dégagé des brumes matinales, le soleil frappait les vitres de ses gais rayons.

  Guy de Maupassant , Une vie , ABU, la Bibliothèque universelle Toutes les choses qui auraient pu être semblent passer devant mes yeux ainsi qu’en une brume de rêve... Georges Darien , le Voleur , Projet Gutenberg Dès le matin, mon père s’en allait au loin, sur le bord de quelque étang couvert de brume , pêcher le brochet dans une barque. Alain-Fournier , le Grand Meaulnes , Projet Gutenberg Dehors, la lumière baissait, une brume légère s’élevait de la terre, brouillait les contours et do...

• Reformes libérales et développement de l’enseignement et de la formation en Algérie : réalité et perspectives

• Socrate et la méthode socratique

• Athérosclérose Athérosclérose (3) Les hyperlipoprotéinémies Points à comprendre Les anomalies du métabolisme lipidique sont à l'origine de perturbations biologiques avec des conséquences importantes en termes de santé publique.

• Trinité-et-Tobago.

  Population 2 007 711 habitants (2008) Densité de population 99,6 habitants au km 2 (2008) Taux de fécondité 1,27 enfant(s) par femme (2008) Taux de mortalité 10,5 ‰ (2008) Taux de mortalité infantile 4,3 ‰ (2008) Taux de croissance de la population -0,09 % (2008) Espérance de vie hommes : 73 ans (2008)femmes : 80,7 ans (2008) Population par tranches d'âge moins de 25 ans : 25,6 % (2008)25-64 ans : 58,1 % (2008)plus de 65 ans : 16,3 % (2008) Taux d'urbanisation 50,8 % (2005) Taux d'alphabétisatio...

• São Tomé-et-Príncipe.

  São Tomé (São Tomé-et-Príncipe)São Tomé est la capitale de l'archipel de São Tomé-et-Príncipe, au large du golfe de Guinée.M. Adler/Panos Pictures En 2008, la population de São Tomé-et-Príncipe était estimée à 205 901 habitants. Près de 50 000 Santoméens vivent au Portugal, en Angola et au Gabon. Les métis(Forros, Angolares) représentent 95 p. 100 de la population. En 2004, le taux de croissance annuelle de la population était de 3,18 p. 100, l’un des plus élevés au monde, etl'espérance de vie a...

• Synthèse de psychologie des apprentissages

• Racine

  RACINE 1639-1699 Mon Dieu, quelle guerre cruelle ! Je trouve deux hommes en moi. Sr l'on veut essayer de comprendre Racine, il est essentiel de tenir compte, avant tout, des liens qui l'attachent irrésistiblement à Port-Royal, liens d'autant plus solides et impérieux que Port-Royal ne cessa d'être persécuté. Racine reçut de Port-Royal deux enseignements : l'amour infini de Dieu dont il ne se départit jamais, et une extrême et ma...

• SARTRE, L'être et le néant

  esprit. Elle entraîne son interlocuteur jusqu'aux régions les plus élevées de la spéculation sentimentale, elle parle de la vie, de sa vie, elle se montre sous son aspect essentiel: une personne, une conscience. Et pendant ce temps, le divorce du corps et de l'âme est accompli; la main repose inerte entre les mains chaudes de son partenaire: ni consentante ni résistante — une chose.» SARTRE, L'être et le néant, pp. 94-95   La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Il fa...

• communication (théories de la).

  de messages. Ils décrivent la communication humaine comme un double processus. Il y a d'abord le décodage du message (phrase, geste), qui permet de restituer un message en fonction d'un signal. Ensuite, le destinataire se livre à un travail d'inférence appuyé sur des règles logiques, qui lui permet, en fonction du contexte, de reconnaître quelles sont les intentions de la personne qui émet le message. La part respective des deux processus (décodage et inférence) varie considérablement selon la s...

• Le totalitarisme

• Dissertation: Peut-on apprendre à juger de la beauté ?

• La culture peut-elle etre populaire ?

  a) La culture d'un pays ou d'une époque est souvent les oeuvres de grands artistes. Par exemple, la culture littéraire française duXIX° correspond aux grandes oeuvres de Maupassant, de Flaubert ou deVictor Hugo. Si la culture désigne les grandes oeuvres d'arts, elle n'estaccessible qu'à une frange de la population suffisamment cultivé. Eneffet, comment apprécier pleinement de grandes oeuvres d'art, despeintures, des sculptures, si l'on a pas une grande culture de l'histoire del'art...

• HUGO Les Châtiments

  formes poétiques que Hugo imagine pour s'adresser à ses contemporains. Le recueil a en effet pour vocation de faire réa­ gir le lecteur, de le convaincre ou de le persuader de l'inanité du régime politique napoléonien. Un tel enjeu s'inscrit dans les principes qui régissent l'étude de la poésie telle qu'elle est prescrite en classe de seconde, selon la perspective diachro­ nique qui va «du romantisme au surréalisme». Si le recueil de V...