421 résultats pour "souvenir"

• Camille COROT: SOUVENIR DE MARCOUSSIS.

• Louis Aragon : strophe pour se souvenir

  anaphore de « vingt et trois » marque l’insistance sur leur groupe et les individus qui le composent.  Enfin, on entend discrètement la voix des fusillés qui ont cié « la France » (vers35) En faisant entendre ces différentes voix, qui rendent compte de cette injustice de différents point de vue, l’émotion se trouve démultipliée et la force de persuasion renforcée. 2) L’hommage d’un poète à un autre poète a) Des choix signifiants  Le titre présente le poème comme un hommage et attire l’atten...

• Suffit-il de se souvenir pour écrire une autobiographie ?

• Rapports et différences de l'image et du souvenir

• Quelle différence entre imaginer et se souvenir

• Dickens, les Grandes Espérances (extrait).

  — Je suis bien changée… Je m’étonne que tu me reconnaisses. » La fraîcheur de sa beauté était en effet partie, mais sa majesté si indescriptible et son charme indescriptible étaient restés. Ces attraits, je les connaissais. Ce que je n’avais pas encore vu, c’était le regard adouci, attristé de ses yeux autrefois si fiers ; ce que je n’avais pas encore vu, c’était la pression affectueuse de sa main autrefois insensible. Nous nous assîmes sur un banc près de là, et je dis : « Après tant d’années,...

• L'oubli est-il une déficience de la mémoire ?

  interroge un jeune esclave. Il lui demande comment construire un carré dont l'aire soit le double d'un premier carré.Le jeune esclave commence par doubler le côté du carré, mais ceci conduit à quadrupler l'aire du carré. Aidé par lesquestions de Socrate, qui ne lui donne à aucun moment la solution, il découvre que le carré double d'un autre estcelui que l'on construit sur la diagonale. L'esclave retrouve donc, du moins en partie, le théorème de Pythagore, qu'iln'a jamais appris. Comment cela est...

• Comment distinguons-nous l'imaginaire du réel ?

  II. L'explication classique que nous venons d'exposer est confirmée par des observations vulgaires, d'où il semblebien résulter que lorsque la comparaison entre le réel et l'imaginaire est impossible, la distinction ne se fait plus.Ainsi, durant le sommeil, les sens étant comme assoupis et ne nous donnant pas de sensations nettes, nous faisonsune réalité des constructions de notre imagination : nous prenons pour réels des spectacles que nous contemplonsles yeux fermés, nous croyons courir alors...

• Quelle est la nuit qui vous a laissé le plus vif souvenir ?

• Promenade à Arles, souvenir du jardin d'Etten

• Le château de Malmaison Le souvenir de l'impératrice Joséphine.

• Le souvenir est-il un simple retour du passé dans la conscience ?

• Est-il vrai de dire que percevoir c'est se souvenir ?

• Souvenir de la nuit du 4 - Les Châtiments - Hugo

  Un rythme morne. Le poème est presque tout entier composé en parataxe, sans mots de transition. Le retourlancinant des rimes suivies concourt à l'impression de calme. Le rythme même des alexandrins se fait prosaïque. Dans la plupart des vers, la musique de l'alexandrin se trouve eneffet comme gommée par la place des accents et le jeu des e muets. L'effet est particulièrement sensible au vers 2, où la présence de quatre e muets casse la cadence. Au vers 14, Hugo avait d'abord écrit: « S...

• LA MÉMOIRE

  Cependant, ces moments que ma mémoire sauve en quelque sorte de la fuite des jours, elle ne les ressuscite pas vraiment. La mémoire n'est pas une hallucination : je ne revis mon passé qu'en le sachant passé, en le pensant comme passé. Je nie sa présence après l'avoir affirmée. Comme le dit Lalande, la mémoire au sens plein du mot est «une fonction psychique consistant dans la reproduction d'un état de conscience passé avec ce caractère qu'il...

• Le Balcon, Baudelaire

  n’oub l ions pas que Baudela i re l’écr i t dans u n momen t de dou leu r ap rès sa r u p t u re. I l chan te donc le souven i r heu reux ma is on y sous-en tend égalemen t la t r is tesse/dou leu r de sa f i n.) S TR U C T U R E ( rep ren d re st rophe p a r st rop he) · 6 st rophes, qu i n t i ls (5 vers en alexand r i ns), r i mes al te r nées, al te r na nce r i mes r iches et r i mes pauv res. · Encad remen t de chaque st rophe, chaque st rophe est enfe rmée pa r l...

• les capacités mémorielles

  Travaux Pratiques Encadrés LA MEMOIRE I. L'organisation de la mémoire et le parcours d'un souvenir I. 1. L'organisation de la mémoire 1a- Les différents types de mémoire   1b- Les neurones (anatomie et rôle) I. 2. Le parcours d'un souvenir 2a- Les trois étapes 2b- Test de mémorisation d'une souris II. L'entretien et le maintien de la mémoire 1- L'alimentation 2- L'activité physique 3- Le sommeil III. Les troubles de la mémoire 1- Les causes 2- Les maladies L'i ntroduction   La m émoire e...

• LA CHARRETTE. SOUVENIR DE MARCOUSSIS (Jean-Baptiste Corot)

• Le Lac - Alphonse de Lamartine (Commentaire)

  Qu'il soit dans ton repos, qu'il soit dans tes orages,Beau lac, et dans l'aspect de tes riants coteaux,Et dans ces noirs sapins, et dans ces rocs sauvages 55Qui pendent sur tes eaux! Qu'il soit dans le zéphyr qui frémit et qui passe,Dans les bruits de tes bords par tes bords répétés,Dans l'astre au front d'argent qui blanchit ta surfaceDe ses molles clartés! 60 Que le vent qui gémit, le roseau qui soupire,Que les parfums légers de ton air embaumé,Que tout ce qu'on entend, l'on voit ou l'on res...

• Dans quelle mesure est-il vrai de dire que « percevoir, c'est se souvenir » ?

• L'Episode de la fessée dans Les Confessions , de Rousseau (commentaire de texte)

  La forme même du récit soutient sa supériorité puisque la forme du monologue intérieur de l'auteur, extériorisé pour le lecteur, donne à Rousseau la figure de l'être seul, isolé, exclu, dans une position d'infériorité par rapport à elle, qui est seule détentrice de la parole. Enfin l'évènement marquant qu'est la fessée fait de Melle L. une femme remarquable que Rousseau démultipliera comme il l'indique lui même: " Je dévorais d'un oeil ardent les belles personnes [...]pour les mettre à ma mode e...

• Article de presse: Bloc de mémoire

  solution, l'ethnocentrisme comme projet : il s'agit bien, aujourd'hui que ce siècle de fer tire à sa fin, de se demander si les germesde l'horreur furent bien tous extirpés ou si, au fond, nous ne serions pas dans une période de latence, entre deux apocalypses. Le caractère mondial de la guerre ne doit pas faire oublier que, comme la première du nom, elle fut d'abord une tentativecontinentale de suicide collectif. Tout s'est passé comme si l'Europe, insatisfaite de s'être tailladé les veines...

• Pourquoi y a-t-il un devoir de mémoire ?

  Introduction : Le devoir relève de la contrainte, de l'obligation. La mémoire, quant à elle, est une faculté partagée par l'homme et par certains animauxde rétention de perceptions sensibles. La mémoire sensible ne semble donc pas faire l'objet d'un devoir, mais serait plutôt d'ordremécanique. En effet, nous n'avons pas l'impression d'obéir à un ordre lorsque surgissent en nous des souvenirs. Néanmoins, certainssouvenirs ne se conservent peut-être pas automatiquement, et il faut sa...

• travaillé pour Oncle Shmiel.

  Stas avait alors étéjeté dans unecellule delaGestapo etbattu pendant deuxjours. Lorsqu'il était finalement rentré,ilétait tellement méconnaissable quesafemme s'étaitévanouie. Peu de temps après,craignant poursavie, Stas Latyk avaitdisparu danslaforêt. Lydia, samère et son frère, Mikhailo, avaientapprisplustard qu'il avait rejoint lesRusses etqu'il était revenu à Bolekhiv aprèslaguerre, maisàce moment-là safamille étaitpartie enAmérique etpour une raison quelconque, parcequelemonde étaitcequ'il é...

• Génie du christianisme - Chateaubriand : "Souvenir des Chutes du Niagara"

• Texte du bac francais (EAF)

  ADM Communication Baccalauréat de français Page 2 sur 174 Étude de quarante sonnets.............................................................................................................51 Vers dorés..................................................................................................................................51 Bataille navale...........................................................................................................................52 Midi............

• Commentaire de texte : extrait du Livre de ma mère, d'A. Cohen (chap. 6)

  complet décalage avec la réalité, puisque personne ne se préoccupe d'eux (« Ils s'habillaient très bien pour personne », l. 13, «inutilement bien habillés », l. 11-12). Cette impression de décalage est encore renforcée par l'oxymore « ridiculement bien habillés» (l. 10-11) et par la comparaison ironique qui clôt le paragraphe deux : « On s'habillait comme des chanteurs d'après-midimondaine » (l. 21-22), qui suggère que l'enfant et sa mère sont comme des duettistes sans public.Les deux personnage...

• Un souvenir est-il la simple reviviscence d'un état antérieur de la conscience ou la reconstruction intellectuelle de cet état ?

• Mais pourquoi te raconter tout cela, ce fanatisme furieux se déchaînant contre moi-même, ce fanatisme si ragiquement désespéré d'une enfant abandonnée ?

  avec unecuriosité intéressée, jecompris aussitôtquetune m’avais pasreconnue. Tu neme reconnus pas,nialors, nijamais : jamaistune m’as reconnue. Commentpourrais-je, ômon bien- aimé, tedécrire ladésillusion decette seconde ? Cefut alors lapremière foisque jesubis cettefatalité dene pas être reconnue partoi,cette fatalité quim’a suivie pendant toutemavieetavec laquelle jemeurs : rester inconnue, resterencore toujours inconnue detoi. Comment pourrais-je teladécrire, cettedésillusion ? Carvois- tu, p...

• Jacques PREVERT: " Barbara "

  Oh BarbaraIl pleut sans cesse sur BrestComme il pleuvait avantMais ce n'est plus pareil et tout est abîméC'est une pluie de deuil terrible et désoléeCe n'est même plus l'orageDe fer d'acier de sangTout simplement des nuagesQui crèvent comme des chiensDes chiens qui disparaissentAu fil de l'eau sur BrestEt vont pourrir au loinAu loin très loin de BrestDont il ne reste rien. I Hommage à une femme 1.Souvenirs précis et heureux · plusieurs marques du souvenir· repères spatio-temporels précis· champ...

• Pourquoi y a-t-il un devoir de mémoire ?

  Introduction : Le devoir relève de la contrainte, de l'obligation. La mémoire, quant à elle, est une faculté partagée par l'homme et par certains animauxde rétention de perceptions sensibles. La mémoire sensible ne semble donc pas faire l'objet d'un devoir, mais serait plutôt d'ordremécanique. En effet, nous n'avons pas l'impression d'obéir à un ordre lorsque surgissent en nous des souvenirs. Néanmoins, certainssouvenirs ne se conservent peut-être pas automatiquement, et il faut sa...

• Vincent VAN GOGH: PROMENADE A ARLES, SOUVENIR DU JARDIN D'ETTEN.

• Vincent VAN GOGH; PROMENADE A ARLES, SOUVENIR DU JARDIN D'ETTEN.

• H. de TOULOUSE-LAUTREC: SOUVENIR D'AUTEUIL. Avant de se tourner vers les cocottes

• 179148 Sur les bords des fleuves de Babylone, Nous étions assis et nous pleurions, en nous souvenant de Sion.

• Y a t il un devoir de mémoire?

  L'élucidation des fondements du devoir de mémoire appelle aussi une analyse critique et différentielle de ce quidistingue la mémoire requise de la mémoire néfaste. Tournant à l'obsession, à l'impossibilité de saisir lanouveauté radicale, lorsque celle-ci advient, la mémoire ne peut faire l'objet d'aucun devoir. Peut-être mêmey a-t-il, en aucun cas, un véritable devoir d'oubli, pour libérer la conscience des pesanteurs inutiles ou desanalogies trompeuses. Nietzsche mettait en garde contre...

• Souvenez-vous, on l'a vu passer déjà lors du chapitre traitant de la bataille de Bouvines.

  10 Rachi Un vigneron nomméSalomon Avec lesrois etles batailles, onusait naguère d’unautre bonmoyen defaire entendre lesgrandeurs del’histoire de France auxenfants desécoles : leculte desgrands hommes. Surunplan pédagogique, ila ses vertus. J’avoue que, sij’étais instituteur, pourfairecomprendre àmes élèves larichesse etlacomplexité denotre Moyen Âge,je ne manquerais certainement pasd’évoquer lavie d’un personnage remarquable ettrop peuconnu denos contemporains : lerabbin Salomon, filsd’Isaac, « ...

• Wilhelm Conrad Röntgen par Ernest Wölfflin Professeur, Bâle Si l'on évoque le souvenir

  par Ernest Wölfflin Professeur, Bâle

• Commentaire littéraire du poème des Châtiments de Victor Hugo: Souvenir de la nuit du 4

  situation. C'est alors qui utilise deux reprises l'allégorie de la mort alourdissant l'atmosphère, déjà pesante, d'abord au vers 6 avec « la mort noyait son œil farouche » puis, au vers 22-23 « ce que la mort touche de ses mains froides ne se réchauffe plus aux foyers d'ici-bas ! ». Pour intensifier la monstruosité de cet acte inhumain, il emploie depuis le début tout le vocabulaire de l'anatomie de l'enfant « bouche »v6; « œil »v6; « plaies » v9; « crâne » v11. Mais l'enjambe...

• Lecture et analyse approfondie du chapitre IV, 17 mai 1940 de L'Acacia de Claude Simon

  3.1. Surdécoupage d’une réalité Les souvenirs de guerre du 17 mai 1940 seraient alors pulvérisés pour exister dans le roman au moyen d’une reconstitution serait celle du montage. Lamémoire serait celle de bouts de pellicule, d’images et de sons perturbés, assemblés sans continuité claire. Le montage est la juxtaposition d’images entre ellesainsi que de sons dans une continuité narrative qui peut prendre la forme d’un film de fiction, d’un spot publicitaire, d’un documentaire… Pourquoi pas d’unr...

• Démontrez que le roman autobiographique «Éloge des femmes mures», de Stephen Vizinczey, a pour thème principal le souvenir

• Le temps

  un "lieu" particulier. Mais comme le remarque saint Augustin dans ses Confessions, "le présent seul existe". Quant au passé et au futur, ils n'existent pas, sinon "dans notre esprit" : le passé n'est rien que le souvenir de ce qui n'existe plus, et le futur, notre attente de ce qui n'existe pas encore. Mais justement, peut-on dire que tout s'en va, puisque sa mémoire permet à l'homme de retenir le passé ? B. L'homme est impuissant face au temps Le problème, c'est que la mémoire ne permet pas vra...

• La mémoire est-elle fidèle ?

  Les souvenirs ne sont pas fiables Notre mémoire fixe peut-être les événements tels qu'ils se sont produits, mais notre imagination a tendance à les modi- fier. L'esprit humain est faillible. L'oubli, le désir d'idéaliser le passé contribuent à déformer les souvenirs. La mémoire a des ratés L a mémoire supé- rieure, contrairement à la mémoire élémen- taire, est sujette aux va- «La mémoire agit à la ma- nière de la lentille conver- gente dans la chambre obs- cure: elle réd...

• Le temps

  Le temps se définit assez mal comme un "milieu indéfini où paraissent se dérouler irréversiblement les existences dans leur changement" (définition du Robert.). À vrai dire, on ne sait pas bien pourquoi, ni comment, mais le fait est que les choses changent, ou plutôt qu'elles n'existent plus, puisque tout ce qui est présent s'évanouit dans le passé. Et encore, on dit que les choses "passent", comme si elles ne faisaient que se déplacer dans l'espace. On dit "le passé", comme s'il existait encore...

• Citations avec vainement, adverbe Connaissez-vous mieux que vous ne faites, et cessez de m'exhorter vainement à vous ôter de mon souvenir.

• Jean-Bertrand Pontalis « L’année de la Chine » dans Le Dormeur éveillé

  AUTOBIOGRAPHIE • SUJET 30 chéri, cet enfant du bout du monde, ce petit garçon que j'avais sans qu'il le sache sauvé de l'anonymat. Qu'est-il devenu? Existait-il seulement? Peut-être cette« bonne œuvre »n'était-elle qu'une escroquerie. Le pastel de Foujita, je l'ai accroché dans l'encoignure d'une pièce, sous les combles, à la campagne. Quelle que soit la place que j'occupe dans as cette pièce, il-m'est.invisible. Mais il est là....

• La mémoire suffit-elle à l'historien ?

  III. La mémoire active La mémoire, essentielle dans la conception du métier d'historien, semble donc ne pas devoir suffire pour que sontravail soit plausible. Mais cette réserve ne provient-elle pas du fait que nous avons considéré jusqu'à présent uneconception trop statique de la mémoire ? La mémoire comme travailComme Bergson l'a bien montré, la mémoire n'est pas un simple réservoir, mais un processus d'organisation et deréorganisation permanent. En disant que la mémoire «suffit» à l'historien...

• ne fut pas davantage étonné de voir que Percy les faisait passer par des portes cachées derrière des tapisseries ou des panneaux coulissants.

  Harry voulut répondre, mais il tomba endormi. Peut-être était-c\ e à cause de son trop copieux repas qu'il fit un rêve étrange. Il portait le turban du professeu\ r Quirrell et le turban ne cessait de lui répéter qu'il ferait mieux de se faire transfére\ r à Serpentard, car telle était sa destinée. Harry répondait qu'il ne voulait pas aller à Serpenta\ rd. Le turban devenait alors de plus en plus lourd. Harry essayait de l'enlever mais il lui serrait doul\ oureusement la tête et il voyait M...

• Les Quatre cents coups: L’adolescence ne laisse un bon souvenir qu’aux adultes ayant mauvaise mémoire. François Truffaut

  28 / ADOLESCENCE (et cinéma) • 3 est admirablement exprimé.par cette phrase de Cocteau dans Les Enfants terribles: 'La peine de mort n'existant · pas dans les écoles, on renvoya Dargelos.' Ainsi, lors­ que j'avais treize ans, j'étais extrêmement impatient de devenir un adulte, afin de pouvoir commettre toutes sortes de fautes, 'impunément'. Il me semblait que la vie d'un enfant ne fût. const,tuée que de 'délits' et celle d'un adulte que d"accident...

•   La plus ancienne photo connue de Shmiel est celle où il est assis dans son uniforme de l'armée autrichienne, à côté de cet autre homme, debout, dont l'identité semblait destinée à rester un mystère.

    Cushman étaitlenom dejeune filledelamère dema mère ;Stanger étaitlenom dejeune fille de lamère demon père, Kay,etde ses sœurs, Sarah,celleauxlongs ongles rouges, etPauly, l'auteur detant delettres. L'original delaphoto deShmiel entemps deguerre étaitdans cesboîtes, maisj'avais gardé pour moi-même uniquement lacopie durecto, del'image elle-même. C'étaitcettephotocopie que j'avais ensuite prisepourlacoller dansunalbum devieilles photos defamille quiformaient la base decequi allait devenir lesarc...