3039 résultats pour "lecturer"

• lecture analytique

• Lecture Le prince de Motordu Le prince de Motordu tord tous les mots.

  LECTURE Le prince de Motordu Titre du livre : Auteur : Edition : Collection : Illustrations : LECTURE Le prince de Motordu Que se passe-t-il dans l’histoire ? C’est l’histoire ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………… ……………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………… ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….………………… …………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………...

• Fiche de lecture : Les Femmes Savantes

  études et de son admiration pour Trissotin,un poète et artiste trés important pour Philaminte. Elle annonce qu’elle a choisi Trissotincomme futur époux d‘Henriette. Chrysale ne sait plus quoi répondre. Il prend alors la ferme résolution de ne plus se laisser dominer par sa femme. Acte 3 Trissotin vante son soi -disant art devant Philominte ,Bélise,Armande et Henriette . Henriette veut s'écarter, mais Philaminte la retient tandis que Trissotin entame la lecture de s...

• «J'aime lire comme lit une concierge : m'identifier à l'auteur et au livre. Toute autre attitude me fait penser au dépeceur de cadavres, écrit Cioran dans De l'inconvénient d'être né (1988). Vous commenterez cette réflexion en vous appuyant sur des exemples tirés de votre propre expérience de la lecture.

  Lecture et culture/ 155 ..._. Lorsque, dans un sujet, on vous demande à la fois de commenter une citation et de faire part de votre expé­ rience personnelle, vous pouvez légitimement conce­ voir un plan en deux grandes parties : 1. commentaire développé de la citation; 2. réflexion sur votre expérience personnelle. Pour chaque partie, vous élaborerez un plan précis et vous veillerez à bien structurer l'ensemble de la dissertation. CORRIGÉ SE...

• Rédiger la préface d'une anthologie intitulée Du merveilleux usage de la lecture pour convaincre ou persuader le futur lecteur de la lire. Vous utiliserez vos lectures personnelles et textes étudiés.

• Dans quelle mesure les premières pages d'un livre (roman, poésie, théâtre, essai, etc.) peuvent-elles orienter la lecture de l'oeuvre tout entière et susciter l'envie de la pousuivre ?

  cette lecture. *** Car quoi de pire, pour un écrivain, que de n'être pas lu ? Quel cauchemar plus affreux que celui du lecteur quiabandonne à la troisième page, déjà fatigué, déjà ennuyé ? Pour empêcher que se réalise un telle catastrophe,l'auteur va déployer toutes sortes de moyens. Avant tout, il faut « accrocher » le lecteur. Les éditeurs le saventbien, qui s'interrogent longuement sur la couverture à choisir pour un livre, sur le titre le plus adéquat, qu'ilsimposent souvent à l'a...

• METHODOLOGIE – FAIRE UNE FICHE DE LECTURE

• Fiche de lecture : Daniel FABRE, « Faire sa jeunesse au village », in Giovanni Levi et Jean-Claude Schmitt, Histoire des jeunes en occident

  particulièrement au dimanche soir, il y a ceux qui ont des liens de parentés avec les villageois et ceux qui se présentent en bandes et qui veulent être vus et entendus.Des bagarres et disputes éclatent parfois entre les jeunes de villages proches. Enfin il y ceux qui viennent en bande, des étrangers qui souhaitent briser l'ordre de lafête… II. Un commentaire critique :Ce texte est intéressant pour étudier la question traitée qui est celle des jeunes en société, ici au village. Etudier la fête l...

• CITATIONS SUR LA LECTURE

• Fiche de Lecture : Présentation de l’œuvre Rhinocéros

  hommes en rhinocéros) et, que l'auteur ôte toute cohérence à l'intrigue et toute logique aux propos tenus sur scène : à certain moment, une confusion se crée dans l'esprit du lecteur, car l'auteur a choisi de « mélanger » plusieurs dialogues étant ainsi alternés.  Il faut aussi savoir que cette pièce de théâtre n'est composée que de trois actes dont seul le deuxième connaît un changement de tableau : cette oeuvre n'est donc pas divisée en scènes comme habituellement.  Ce nombre limité d'actes no...

• lecture, apprentissage de la - éducation & enseignement.

• Citations: LECTURE

• Commentez et discutez cette affirmation du spécialiste universitaire Bernard Masson (Musset et son double. Lecture de « Lorenzaccio », Minard, 1978, p. 47) à propos de Lorenzaccio : « Si le drame de Musset peut être à juste titre considéré comme une somme, il s'agit d'abord d'une somme de pensée politique. »

  Attention ! le pire danger face à une telle question serait de succomber à la tentation de réciter tout votre cours! Or, dans le cad re d'une question même générale, le sujet ne sera jamais « Que savez-vous de Lore nzaccio ? » ; ne vous laissez donc pas aller à« raconter» tout ce que vous savez sur la pièce, ma is conc entrez votre réponse sur le sujet précis, en sélectionnant, dans vos connaissances et vos souvenirs de l'œuvre, ce q...

• les dangers de la lecture

  b/ L'existence de contres romans, contres dangers. Destruction à l'initiative de l'auteur de l'illusion r éaliste.  Exemple de  Jacques le fataliste  de Diderot. Dangers = avertissements. Le suicide de  madame Bovary . La folie de  Don   Quichotte . • La lecture poss ède plus d'avantages que d'inconv énients. a/ D éveloppements de l'imaginaires. Dangers r éels, cr éation d'un univers parall èle, perte du contexte temporel.   Instant essentiel  à son d éveloppement personnel. Paradoxe du dang...

• « Croyez-moi, ceux qui lisent sont plus intelligents, plus habiles, plus riches que ceux qui ne lisent pas. Et surtout, ils sont plus heureux. Ils ont toujours à portée de main un remède souverain pour combattre la tristesse, les soucis, le vide. » Michel TOURNIER. À l'aide d'exemples précis, commentez ce point de vue sur la lecture et dites dans quelle mesure vous le partagez.

  être humain. Tout le reste doit être brûlé. Malheureusement, brûler les livres, ça n'est pas une attitude trèsheureuse. Cela a même un fâcheux relent d'obscurantisme. L'Émile (le livre), d'ailleurs, sera brûlé et son auteur poursuivi par la justice française, puis genevoise. Un livre, c'est aussi dangereux. C'est pour cela qu'on les faitflamber aujourd'hui encore où Salman Rushdie vit en proscrit. On imagine volontiers que les ennemis de Rushdie, comme ceux de Voltaire ou Roussea...

• Sujet : La lecture n'est t-elle qu'un moyen d'évasion ?

• La lecture est la culture et la nourriture de notre esprit

  RELATIFS . LA TENUE D'UNE ÉCOLE. 11 veau progrès; il faut que l'instituteur se mette exacte­ ment au courant de toutes les idées qui se produisent en fait de méthodes et de procédés d'enseignement, non pas pour les expérimenter aussitôt sur ses élèves, car des changements trop fréquents nuisent essentiel~ lement au succès, et c'est dans les classes surtout que trouve son application le dicton populaire : Le mieux est l'ennemi du bien; m...

• Fiche de lecture Baudelaire

  Étude sommaire J'ai choisi de parler de deux poèmes afin d'illustrer l'utilisation de l'odorat par Baudelaire. ''Parfum exotique'' (page 68) On peut ici, bien voir que c'est le parfum, l'odeur qui inspire l'imagination. Il nous transporte sur le lieu décrit. - « l'odeur de son sein chaleureux » – « ton odeur » Il guide le lecteur dans sa visualisation. - « le parfum » Le parfum ,déploie notre vision. - « l'air … « narine » → Nez = odorat. - « embaumé » Quand il respire, il voit. L'Ouïe, l...

• La fiche de lecture

• De l'horrible danger de la lecture :

• A quoi la lecture peut servir ?

• La lecture n'est-elle qu'un simple divertissement ?

• fiche de lecture

• Fiche de lecture Baudelaire

  Baudelaire a apporté un soin particulier à la disposition de son recueil. Les Fleurs du Mal ne sont pas une succession de poèmes qui prennent place au fur et mesure de l'inspiration de l'auteur. Baudelaire les a disposés suivant un itinéraire bien précis. Il est d'ailleurs une lettre célèbre adressée en 1861 par Baudelaire à Vigny : " le seul éloge que je sollicite pour ce livre est qu'on reconnaisse qu'il n'est pas un pur album et qu'il a un commencement et une fin."   Composition (thèmes abord...

• La lecture liturgique de la Tora

• Comment peut-on définir le plaisir que procure la lecture ?

• Méthodo Fiche de lecture

• La lecture est-elle au-delà ou en ça de la compréhension ?

  II- La lecture et la poésie A- Le propre langage de la poésie • La syntaxe et le vocabulaire de la poésie sont spécifiques. Ex : onde pour eau ou « sur un arbre perché » pour« perché sur un arbre ».=> le poème n'est pas un texte qui peut être résumé. Il s'agit surtout d'une alliance de sonorités, d'effets,d'images...• Le poète crée parfois sa propre langue pour jouer plus librement avec elle. Étrangeté des métaphores symbolistes,« déracinement du langages ».• Surréalistes : i...

• Avez-vous besoin comme l'écrit Alain Robbe-Grillet, de « juger » d'« aimer », de « haïr » le personnage pour apprécier la lecture d'un roman ?

  par un amour impossible. Ce personnage tourmenté devient l'allégorie des souffrances provoquées par une passiondestructrice et déclencha, chez les contemporains de Goethe, une vague de suicides baptisée aujourd'hui fièvrewerthienne. Emma Bovary, d'une certaine manière, émeut le lecteur qui s'attache à ce personnage tantôt ridicule tantôt trèstouchant mais surtout terriblement humain. Flaubert nous livre une femme en proie à un ennui incurable, éternelleinsatisfaite, qui rêvant trop à une vie e...

• Les Confessions, Livre IV, p. 222-223. Lecture méthodique - Rousseau

  INTRODUCTION Situation du passage Cette évocation d'une « nuit délicieuse » se situe à la fin du Livre IV. Rousseau séjourne alors quelque temps à Lyon, dans l'attente de nouvelles de Mme de Warens. Confiant en son ave­ nir, il choisit de dormir à la belle étoile chaque fois qu'ille peut car, dit-il, «J'aimais mieux employer quelques sols qui me res­ taient à payer mon pain que mon gîte. » L'une de ces nuits lui revient en mé...

• Roger Martin du Gard, répondant à un de ses admirateurs qui lui demandait de le guider dans ses lectures, écrit : « Les lectures, comme les voyages, les promenades et les repas, ne prennent leur valeur que par le besoin qu'on en a. Tel livre que j'ai rejeté il y a un an sans pouvoir le finir, me bouleverse aujourd'hui... Lisez le livre qui vous sollicite, et n'hésitez pas à le rejeter si vous ne l'assimilez pas sans effort. Le moins de contrainte possible en ces matières ! » (Correspon

• COMMENTAIRE COMPOSÉ ET LECTURE MÉTHODIQUE

• Lecture / Ecriture LIRE UN ROMAN EN CYCLE 3 Les différents types

• LA LECTURE COMME OUVERTURE À LA VIE SPIRITUELLE

  Œl . Ouverture à la vie spirituelle I 21 de la lecture exposée par Ruskin dans le livre qu'il traduit et présente. Plus que cela, le romancier français prend prétexte de la pensée de !'écrivain anglais pour développer en une abondante préface sa propre vision du rôle et de l'impor­ tance de la lecture. Selon Proust, la thèse de Ruskin peut se résumer en une for­ mule qu'il emprunte à Descartes: «... la lecture de tous les bons livres est comme une...

• Commentaire ''Sur la lecture'' de Proust: Comment ce texte montre-t-il la puissance de la lecture ?

• LES ACTIVITÉS DE LECTURE AU CYCLE 1 ET 2 (CRPE)

• Fiche de lecture " la cohésion du sport "

  d'éviter tout conflit entre les membres du groupe. Dans ce modèle, l'entraîneur n'agit pas en dehors de la vie du groupe. On dit de l'entraîneur qu'il est de type démocratique, il a de bonnes relations avec les membres de l'équipe. Cette fois ci, l'entraîneur propose aux joueurs les objectifs, discute beaucoup avec les membres de l'équipe, ce qui rend la cohésion très bonne. Aujourd'hui, pour garantir la meilleure cohésion...

• Dissertation : La lecture de roman peut-elle nous en

• Méthode : Faire une fiche de lecture

• CARNET DE LECTURE Lecture de la première moitié de Thérèse Raquin

  CARNET DE LECTURE Lecture de la première moitié de Thérèse Raquin Edition Hatier Classiques et Cie LYCEE 1 - L’œuvre et moi (la valeur psychoaffective de la lecture, les émotions ressenties, l’identification aux personnages) : - Choisissez et citez un ou plusieurs extraits de l’œuvre (en donnant le numéro de page + les premiers et derniers mots de l’extrait) qui fait / font écho à votre personne (un extrait qui évoque une émotion que vous avez déjà ressentie, une situation ou un événemen...

• bac Français , lecture analytique

• Lecture analytique sur Candide de Voltaire

• La lecture méthodique - Éléments de méthodologie

  
      
  
   
  
  
   
  
  
  
  
      
  
  
  
   
  
  
  
   
   
  
  
   
   
  
   
  
     
  
  
   
  
    
   
  
  !
  
  
  
  "
  #$%
  & 
  '
  
  ()*+,
  -    
  
  
  
    
  
  
    
  
  
  
  
  
  
      
    
  
   .
   
  
   ...

• Sur le choix des lectures. Madame de Sévigné

• Que peut-on attendre de la lecture d'un roman en général ?

• En 1937 Georges Duhamel développait dans Défense des lettres une thèse qu'on peut résumer ainsi : Les « arts dynamiques » (radio, cinéma) nous entraînent dans leur mouvement et ne nous permettent ni de nous arrêter pour réfléchir, ni de revenir en arrière, ni même de choisir. Encourageant ainsi la passivité ils sont, à l'inverse de la lecture, un obstacle à une formation culturelle véritable. Expliquez et discutez cette idée. ?

  « Beaucoup de gens lisent comme on tricote » (A. de Sertilanges). • L'auditeur et le spectateur ont une possibilité de choix au départ : choix d'une émission; choix d'un film. On peut « revenir en arrière » en revoyant un film ou simplement en réfléchissant sur les souvenirs qu'on a du film. Le cinéma, par ailleurs, exige de plus en plus une activité, et même une agilité, de la part du spectateur. « Le cinéma exige du spectateur une certaine technique spéciale de l'art de deviner; au fur...

• Quels plaisirs et quels profits pensez-vous qu'on puisse tirer de la lecture d'un bon roman ?

• La re-lecture

• Lecture analytique de Paul Valéry « les pas »

• Fiche de lecture Bergson: Le rire