1203 résultats pour "exposerez"

• Sobibor exposé

• La vida de las hormigas - (exposé gratuit en espagnol).

  Cuando se ven amenazados, los soldados reaccionan de diversas maneras según las especies. Unos atacan a sus adversarios con susgrandes mandíbulas; otros, como las hormigas rojas, se apoyan sobre sus patas traseras, doblan su abdomen y proyectan sobre losintrusos un veneno ácido (el ácido fórmico). Hay hormigas que no permanecen toda la vida en el hormiguero, sino que se desplazan de un sitio a otro. Los soldados se encargan deproteger al resto de las hormigas durante los desplazamientos. En otra...

• La exploración del espacio - (exposé gratuit en espagnol).

  dos horas por nuestro satélite. Recogieron 21 kg de muestras del suelo, tomaron fotografías y colocaron un artefacto para detectar ymedir el viento solar, un reflector de rayos láser y un sismógrafo. Comprobaron que no era difícil caminar y correr bajo una gravedadseis veces menor que la de la Tierra. Millones de personas pudieron seguir en directo la retransmisión vía satélite del acontecimiento. El regreso del Apolo 11 se realizó sin contratiempos y la nave cayó en aguas del océano Pacífico,...

• Exposé Sur L'Encyclopédie

• exposé sur les ponts

• Las energías no renovables - (exposé gratuit en espagnol).

• L'art naïf (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  De nouveaux artistes apparaissent, de la même génération, comme Dominique-Paul Peyronnet , ou plus jeunes , tels Jules Lefranc , René Rimbert et Jean Ève. Cette insistance sur le réalisme , sur le côté pop ulaire, cette promotion au rang de cc maîtres » porte nt la trace d 'une époque marquée par le communisme et par certains mouvements littéraires comme le populisme de Barbu sse. L'heure est au Front populaire : la culture et l'art populaires acquièren...

• Le théâtre de Molière (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Tout l'art de Molière est d'enchaîner -sur un rythme endiab lé, sans temps mort -le gros comique (soufflets et coups debtiton ), les jeux mécaniques de répétition et de symétrie, comme les « gags » éculés et prévisibles -les prévoir constitua nt pour le public une partie du plaisir . • Ces effets puissants ne sont pourtant que comp lémentaires, ils n'excluent ni la nuance ni la profondeur dans le portrait que Molière brosse de ses personnages et qu'il off...

• L'histoire de la reliure (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  Lu INCUNABUS Ce sont les livres publiés entre la date de l'invention de l'imprimerie et 1500 . En réalité , les imprimés édités entre 1500 et 1510 présentent les mêmes caractéristiques techniq ues (typogra phie, mise en pages ) que les livres publiés avant 1500 . Avec 8500 éditions du Yil' siècle, soit 12 000 exemplaires luxueusement reliés , le fonds d'Incunab les de la Bibliothèque nationale de France est l 'un des trois plus importants au monde a p...

• La littérature engagée (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  comportements se distinguent chez les écrivains et poètes français : ceux qui se rangent du côté de Vichy et de l'Allemagne comme Brasillach, Pierre Drieu La Rochelle (1893-1945) tandis que Henry de Montherlant (1895-1972 ) adopte une posture ambigüe ; ceux qui se contentent d'écrire sans souci du contexte comme Marcel Aymé (1902-1967) ou Jean Anouilh (1910- 1987) et ceux qui empruntent la voie de la Résistance ou de la clandestinité comme Aragon,...

• Los espejos y las lentes - (exposé gratuit en espagnol).

• La sculpture moderne (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  sculpture fondée sur le jeu des creux et des vides . •l'Italien Marino Marini (1901-1980) puise dans la statuaire antique archaïque pour représenter des formes compactes animées d'une tension interne et d'une énergie fondées sur l'étirement et la schématisation. REMISES EN CAUSE S i surprenantes, si agressives qu'aient pu paraître les sculptures inspirées des leçons du cubisme aux contemporains, elles sont, pour des créateurs affamés d'absolue...

• ALBERT CAMUS (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Il pousse ainsi jusq u'à l'absurde la négatio n de sa propre mort, prétenda n t faire de celle-ci un « suicide supérieu r ». Pour Camus, cet homme qui défie le divin est un homme révolté, le seul, « à sa connaissance, à avoi r tourné en dérision le pouvoir lui-même ». L'ESSENCE DE LA RÉVOLTE • Camus évolue peu à peu, comprenant qu'il ne peu t s'en tenir à la prise de conscience de l'abs u rdité de la condition humai n e. Tirant les enseignements de la s...

• Los pólipos y las medusas - (exposé gratuit en espagnol).

• L'art byzantin (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Parmi les œuvres de grandes dimensions figure la représentation de la Croix -en place et lieu du Christ ou de la Vierge -, sur les mosaïques du vm• siècle de l'église Sainte- Irène de Constantinople. ·Ces décennies d'ostrac isme ne pénalisent toutefois pas trop les arts décoratifs. À défaut d'exercer leurs talents dans le domaine sacré, les artistes s'expriment sans restrict ion dans le domaine profane . Cet art profane, appliqué à des œuvres de petites...

• Giuseppe Verdi (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  •Il y retrouve avec plaisir l'ex-prima donna Giuseppina Strepponi , qui donne des leçons de chant très prisées depuis un an. l'amo u r les enflamme, ils ne se quitteront plus . Il s'installe avec elle dans une maiso n à Passy, et y reste environ deux a ns, avec quelques voyages en Italie, notamment à Milan quand il en apprend l'insurrection des« Cinq Journées» , e n mars 1848. RETOUR À BusSETO • Verdi et Strepponi reviennent tous deux vivre à Busseto e...

• Seres vivos del pasado - (exposé gratuit en espagnol).

• Las ballenas y los cetáceos - (exposé gratuit en espagnol).

  balleneros capturaban los cetáceos para obtener una cera utilizada para fabricar velas. Usaban la grasa de las ballenas para quemarlaen las lámparas y, por supuesto, también aprovechaban su carne como alimento. En la actualidad, todavía se cazan ballenas para obtener su grasa, su carne y otros productos, utilizados para hacer jabones ycosméticos. Muchas ballenas, como el cachalote, la ballena jorobada y la ballena azul, están en peligro de extinción. Algunos países decidieron, hace unos 50 año...

• LA PHILOSOPHIE DES LUMIERES (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • À la fin de sa vie, il se prête avec une hargne mordante à « la querelle des philosophes" qui l'oppose aux réactions toujours plus ombrageuses de Rousseau , qui s'en fera un ennemi sans merci pour l'avoi r dénoncé comme irréligieux . • De 1760 à ms , retiré à Ferney , il correspond librement avec les souverains et les philosophes et reçoit des visites de l 'Europe entière . • En 1791 , la Révolution française lui rend hommage et ses cendres sont t...

• Exposé de littérature : Pascal et la Philosophie (suite à l'étude des Pensées)

  PASCAL –EPICTETE En 1655- « Entretien avec Mr de Sacy » sur Montaigne (humaniste) et Epictete ( stoïcien).Là, après avoir exposéce qu'il considère comme le côté solide ou le côté faible de l'une et l'autre école, il conclut, en vrai janséniste, quela source de leurs erreurs est que les deux hommes ne tiennent pas en compte la double nature de l'homme que «l'homme à présent diffère de celui de sa création » qu'il n'est plus grand mais misérable . RESSEMBLANCE :D'après Epictète il est primordial d...

• EXPOSE 14 SUR 20 GWENAELLE Introduction L'EPS, un enseignement à part entière,

  n’étant pas très sportive, je me suis remise à courir progressivement au mois de septembre. Je ne tenais alors pas plus de 10 minutes. Les 2 séances suivantes établissent les situations de référence à partir desquelles les élèves vont s’autoévaluer (diagnostique) et construire leur profil d’athlète et leur projet de progression à la fin de ces séances en classe. Pour ma part, fin septembre, une prise de performance de 9m49s au 1500m a été ma base de départ. Au début du mois d’octobre, j’ai a...

• Les effets spéciaux au cinéma (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • L:animation mécanique est rapidement supplantée par les effets spéciaux mécaniques, plus sophistiqués. Ceux-ci sont créés par les Italiens Carlo Rambaldi et Isidoro Raponi au milieu des années 1960 pour les besoins , notammen~ des péplums. La technique utilise le principe des freins de vélo : un câble métallique relié à une manette coulisse à l'intérieur d'une gaine et transmet mécaniquement le mouvement à l'articulation d'un personnage . Une créat...

• La photographie: ART ET TECHNIQUE (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  En 1945, la photog raphie servira à dénoncer les horreurs du régime nazi, notamment l'existence des comps d'exterminotion , photographiés par les 55 eux-mêmes. LE STYLE DOCU MENT AIRE ·Durant l'entre-deux-guerres , période influencée par le photojournalisme, les types de photographie documentaire et artistique tendent à se rejoindre . t. ;,, • • _ .. ...,- 1 - . - .11 -- • Aux États-Unis, W11/ker Evons (1903- 1975) définit son travail par rapport à la...

• La statuaire gréco-romaine (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  CAWMAQUE ET AI.CAMtNE • Les Athéniens Callimaque et Alcamène ont travaillé dans le dernier quart du v• siècle . On peut attribuer au premier l'original de la Vénus Genitrix , représentée couverte d 'une draperie d'aspect « mouillé » à travers laquelle transparaissent les formes du corps . • Le sens des proportions d'Alcamène et l'esprit dans lequel il travaille sont influencés par Polyclète , notamment dans la représentation des attitudes et de la musc...

• L'art baroque en Europe (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  Le baroque portugais correspond à la Restauration et au règne de Jean V (1707 -1750 ). Le Palacio du marquis de Fronteira à Benfica (1667 ) est le premier exemple baroque , recourant aux azulejos . • Le monastère de Mllfro , la bibliothèque royale de Coimb ra ·~-.... , ....... __ (1728) ou • Les chem ins de croix l'église de Sào Roque témoignent de cette ambi tion. Au nord du Portugal, à Lamego, est construit par le Siennois Nasoni u n sanctuaire avec...

• La peinture russo-soviétique (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  LES AMBULANTS ET LE COUlANT SLAVOPHILE • Aprés la guerre de Crimée {1853 -1856 ), les peintres russes représentent avec de plus en plus de réalisme leur époque , dénonçant ses excès et prônant plus de justice sociale . • C'est dans ce contexte qu'apparaît la querelle opposant les " Slavophiles », tenants d 'un nationalisme artistique slave, aux " Occidentaux », forgés par le classicisme , qui perdure près d'un demi-si ècle. • En 1863 , deux ans après l'a...

• EXPOSE DE LITTERATURE: Les Liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos: la Marquise de Merteuil

• Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous exposerez les limites de cette relation.

• Les grandes figures d'artistes « maudits » (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  l'habitude d'effacer inquiétudes et chagrins dans la boisson. Cette tendance ne fera que s'accentuer et occasionnera de fréquents accès de violence meurtrière contre ses proches- ainsi, en 1869, sous l'emprise de l'alcool, il tente à plusieurs reprises de tuer sa mère. Verlaine fréquente les cercles littéraires parisiens, notamment les poètes parnassiens qui se retrouvent dans le salon mondain de Nina de Villard. Ses deux premiers recueils révèlent...

• Exposé : La Tour De Babel Par Pierre Bruegel (1525-1569) - Histoire de l'art

  1- Les lignes    → Bruegel utilise 2 types de lignes pour délimiter les différents espaces du   tableau : - les lignes courbes sont réservées aux paysages naturels (montagnes, côtes, fleuves) et à la tour, qui s'intègre alors mieux   à l'environnement, et - les lignes droites sont celles de la ville et du port. L'artiste associe la tour à la nature, ce qui peut montrer le désir des hommes de s'approcher de la nature et de Dieu.   2- Les directions   - Les verticales sont nettement...

• Los sólidos, los líquidos y los gases - (exposé gratuit en espagnol).

• EXPOSE 16/20 Nathalie Au vu des épreuves proposées pour le concours, mon choix s'est porté sur le 1500 mètres.

  Pour ma pratique, j’ai eu besoin également de feed-back. Ils étaient surtout immédiats. Pendant la séance d’EPS, il est nécessaire de guider les élèves, de les encourager comme j’en ai eu besoin lors de mes entraînements. En effet, il se dégage des encouragements du maître une notion de feed-back essentielle à la réalisation de progrès. Au cycle 2 et 3, on pourra demander à un camarade de noter la performance réalisée. Un autre feed-back immédiat pourra être donné par l’aménagement du milieu. E...

• Exposé basé sur ''L'opinion publique n'existe pas'' tiré de l'ouvrage Questions de sociologie écrit pas Pierre BOURDIEU

  Au regard des arguments de Pierre BOURDIEU, il semblerai que l'amalgame sondage d'opinion et opinion publique soit plus un outil du pouvoir dominant qu'uneréalité concrète. Même si la recollection et l'analyse des données accumulés ainsi que la méthodologie des instituts de sondages ne peuvent être remise en question, ilreste des zones d'ombre sur les redressements effectués par ces mêmes instituts ainsi que la non prise en compte des non réponses...Le fait que ces instituts soient des entrepris...

• EXPOSE SUR L'ENVIRONNEMENT

  EXPOSE DE Français THEME L’ENVIRONNEMENT EXPOSANTS : - PROFESSEUR: M. Table des matières INTRODUCTION I. DEFINITION.......................................................................................................................2 II. LA BIODIVERSITE ET LA FRAGILITE DES ECOSYSTEMES...................................2 A. Importance de la biodiversité......................................................................................2 B. Services éco systémiques fou...

• Exposé sur l'éducation

  EXPOSE THEME : L’EDUCATION PLAN INTRODUCTION A-L’EDUCATION TRADITIONNELLE 1°) Avantages 2°) Inconvénients B-L’EDUCATION MODERNE 1°) Avantages 2°) Inconvénients CONCLUSION INTRODUCTION L'éducation est, étymologiquement, l'action de « guider hors de », c'est-à-dire développer, faire produire. Il signifie maintenant plus couramment l'apprentissage et le développement des facultés physiques, psychiques et intellectuelles, les moyens et les résultats de cette activité de...

• BASE-BALL, BASKET-BALL, HOCKEY SUR GLACE, FOOTBALL AMERICAIN (Exposé – Sports & Loisirs – Collège/Lycée)

  Un joueur , qu'il porte ou non la balle, ne doit pas rester plus de 3 secondes dans la raquette . De même , si une équipe est parvenue à pénétrer en terrain adverse avec le ballon , elle ne peut pas lui faire repasser la ligne médiane ; faute de quoi, la balle est donnée à l'adversaire . Un joueur qui a commis 5 fautes pendant le match quitte le terrain et doit être remplacé dans les 30 secondes suivant sa sortie . LANBA Aux États -Unis, la Nation...

• Exposé : L'art dans les fresques Introduction : La fresque est un art mural très ancien qui consiste à appliquer des pigments coloré sur une paroi enduite d'un mortier frais.

  la cène : + célèbres des fresque catholiq¤ (Léonard de Vinci) // représente le Christ et ses 12 apôtres lors du dernier repas de Jésus // restaurée à plusieurs reprises (1726-1999)// nombreuses copies (église moderne de Collo Don Bosco, Italie \\ chapelle de la royal academy of art en Angleterre) et parodies (mario/ super héros) Street art : apparit* dans les années 60-70 techniq¤ : bombe, posters(gd œuvre), pochoirs thèmes : dénonce la société chaque artiste...

• Exposé droit de la domanialité public EXPOSE : L’actualité de l’intérêt juridique de la distinction domaine public domaine privé

  UNIVERSITÉ CHEIKN ANTA DIOP DE DAKAR : UCAD FSJP/ FAD TD Droit Administratif EXPOSE : L’actualité de l’intérêt juridique de la distinction domaine public domaine privé FAD : FSJP 1 Table des matières INTRODUCTION........................................................................................ 4 I-Un intérêt de la distinction obsolète...............5 A-Un champ d’application limité du domaine public..........................................................5 B-la...

• En 1883, Jules Ferry, adressant une lettre aux instituteurs, écrit : «Que vous demande-t-on ? Des discours ? Des dissertations savantes ? De brillants exposés, un docte enseignement ? Non ! La famille et la société vous demandent de les aider à bien élever leurs enfants, à en faire des honnêtes gens.»

  est un enseignant) ; elle doit surtout jouer un rôle civique et moral. Son rôle civique est de pallier les insuffisances des parents. Il y a aussi de la générosité dans ce programme :soustraire l'enfant à ses parents, ce n'est pas seulement le soustraire à des idées périmées, c'est surtout lesoustraire au travail manuel obligatoire et harassant, l'ouvrir à la connaissance minimale, l'arracher parfois à un milieuqui risque de le détruire (à l'alcoolisme par exemple qui fait des ravage...

• Une institutrice demande au maire d'une ville la direction, devenue vacante, de l'école communale, et lui expose le plan d'éducation, les méthodes qu'elle se propose de mettre en pratique, ainsi que les matières d'enseignement qu'elle a le projet d'introduire dans la maison. Elle aura soin de faire ressortir quelles sont les parties du programme sur lesquelles elle se propose d'insister avec le plus de soin, dans l'intérêt à la fois moral et matériel de l'avenir de ses élèves.

  RELATIFS A LA TENUE D'UNE ÉCOLE. 25 pièces ne pourraient suffire pour vous faire bien con­ naître celle qui ose solliciter une telle marque de con­ fiance, et je prends la liberté de vous exposer ici le plan d'éducation et les méthodes d'enseignement que je compte introduire dans les classes, si j'ai le bon­ heur de réussir dans ma demande. La ville que vous administrez, monsieur le maire, est une ville essentiellement industrielle, et les jeu...

• EXPOSE EPS JUIN 2007 Introduction Jogger régulier,c'était un choix logique que de participer à ce 1500m dans le cadre du concours,avec dès le mois de septembre 2 objectifs en tête : - physiquement, passer d'un footing à la course la plus difficile qui soit en athlé.

  II°) ENSEIGNER LA COURSE A L’ECOLE Etre convaincu du bienfait d’enseigner la course à ses élèves ne suffit pas :encore faut il respecter qq principes de bases pour un enseignant :  travailler dans l’esprit des programmes, en respectant le dvpt de l’enfant dc en différenciant l’apprentissage.  Mettre en place une unité d’apprentissage (ici,nous envisagerons la course longue),de 10 séances à raison d’1 heure par semaine,en sachant que les 2 autres heures consacrées à l’EPS le seront à d’autres...

• Peut-on reproduire une œuvre d'art ? W. BENJAMIN

  La réception des œuvres d'art se fait avec divers accents, et deux d'entre eux, dans leur polarité, se détachent des autres. L'un porte sur la valeur cultuelle de l'œuvre, l'autre sur sa valeur d'exposi­ tion. La production artistique débute par des images qui servent au culte. On peut admettre que la présence même de ces images a plus d'importance que le fait qu'elles soient vues. L'élan que l'homme figure sur les parois d'une gr...

• Comment exposer l'histoire de la philosophie ?

• Exposé eaux usées

• Exposé sur les eaux usées

• Exposer sur les series americaines

  diares, de sciences fictions  comme fringe, heroes ou bien plutot comique comme friends   ou les simpson. De plus les scénaristes n’h ésitent pas  à surfer sur l’actualit é : Jack Bauer est l’incarnation   d’un h éros post­11 septembre, N.C.I.S parle du terrorisme et de la peur de l’autre 2 )Des h éros plus audacieux Capables de bousculer l’ordre  établi, les h éros des series americaine n’en restent pas   moins attachants, ils  r évèlent leurs blessure au fils des episodes, Le docteur Gregor...

• ECJS exposé tabac

  I - Que dit l’actualité ? Doc 1 : L ' i nfo r ma t ion du fu meu r est aussi st r ic temen t réglemen tée au n iveau eu ropéen selon la d i rect ive 2001/37/CE du 5 j u i n 2001 « re la t i ve au rapp rochemen t des d isposi t ions légis la t ives, rég lemen ta i res et adm i n is t ra t i ves des É ta ts memb res en ma t iè re de fab r ica t ion, de p résen ta t ion et de ven te des p rodu i ts du tabac ». L a dé no r ma l isa t ion du t abagisme s’est t radu...

• exposé sur la révolution keynésienne

  L’opposition entre le keynésianisme et les post keynésiens : - le keynésianisme ou courant de la synthèse néo-classique : a dominé la pensée et les p° éco de l’après-guerre jusqu’au milieu des années 1970. Ils sont les fondateurs de la macroéconomie traditionnelle avec notamment le modèle ISLM de Hicks . Pour eux l’éco est en équilibre car l’offre s’ajuste à la demande et le taux d’intérêt permet d’égaliser l’offre et la demande de monnaie. C’est souvent un équilibre de sous-emp...

• Exposé sur Albert Camus

  En 1947, il dénonce les massacres de Madagascar et dit m ême   : «   Nous faisons dans ces cas­l à ce que nous avons   reproch é aux Allemands de faire   ». Il arr ête alors le journalisme mais continue cependant son engagement et sa lutte   pour la justice et la d éfense de la dignit é humaine. En 1956, Albert Camus lance un appel pour une tr êve civile en Alg érie. Appel qui ne rencontre aucun  écho. De part et   d’autre, les positions se durcissent, les actes terroristes se multiplient et ...

• Asia - (exposé en espagnol).