Résultats pour "dècouvrant"

L'ARTISTE ET LE SAVANT

20 Mais avant tout, que signifie« créer»? Que signifie «découvrir»? Créer, c'est innover. C'est imaginer, modeler, cons truire ce qui n'existait pas avant qu'un homme en ait eu l'idée, c'est-à-dire l'ait pensé, puis retransmis, sous 2s quelque forme que ce soit. Découvrir, par contre, c'est trouver « quelque chose» qui existait déjà; c'est parvenir, parfois après des recherches ou simplement par hasard, devant un objet, un fait que personne n'a...

L'Etui de nacre Rose, savez-vous que, si on nous découvrait, ce serait la mort pour vous?

ne les brûlerait pas, tant elle est lasse de disputer sa vie aux bourreaux. Mais elle songe à lui, proscrit, dénoncé, recherché, qui se cache dans quelque grenier à l'autre bout de Paris. Il suffit d'une de ces lettres pour retrouver ses traces et le livrer à la mort. Pierre dort chaudement dans le cabinet voisin; la cuisinière et Nanon se sont retirées dans les chambres hautes. Le grand silence du temps de neige règne au loin. L'air vif et pur active la flamme du foyer. Julie va brûler ces lett...

LA BETE HUMAINE Auteur : Emile Zola Edition : Classique Pocket

(1886) et peut -être les crimes de Jack l’éventreur, (1888). Résumé de l’histoire : Séverine Roubaud, femme du sous-chef de la gare du Havre, est la filleule du président Grandmorin. Son mari découvre leur liaison et fou de jalousie, il l’oblige à l’aider à assassiner Grandmorin à bord de l’express Paris -le Havre. Mais Jacques Lantier, mécanicien sur la même ligne voit le crime et devine vite qui en sont les auteurs. Pour acheter son silence, Roubaud encourage sa femme à...

SARTRE: le cogito et autrui

n'est jaloux ou méchant que parce qu'il y a d'autre hommes qui en sont les objets).C'est ainsi que « l'homme ne peut rien être sauf si les autres le reconnaissent comme tel », car on ne sauraitprétendre qu'on est gentils si tous les autres nous qualifient de méchant. C'est donc l'approbation d'autrui, lejugement que les autres portent sur moi, qui me détermine ultimement aux yeux de tous. L'homme en définitive n'estque ce qu'en disent les autres. Il ne se constitue qu'à travers le re...

Prénom : Cycle 3 Découvrir le monde des microbes Date : 3.

Démonter, fabriquer un ventilateur 2 Découvrir De l'air, de l'air !

Voyager à travers le temps (3) : Charlemagne Découvrir 1.

Respecter les règles de vie dans la classe Découvrir Autorisé ou interdit ?

Lire un récit classique (1) Découvrir La septième chèvre de M.

pharmaceutique, industrie - Mécedine.

2.7 Progrès et échecs Durant les années 1950, les industries pharmaceutiques, en plein essor, consacrent de plus en plus de moyens à la recherche et au développement. De nouveauxantibiotiques, comme les pénicillines semi-synthétiques, sont introduits afin de lutter contre des bactéries résistantes aux produits plus anciens. Des antihistaminiques,destinés à traiter des allergies, font leur apparition ainsi que des analgésiques, des somnifères et des anesthésiques. Toutefois, ces progrès indéniab...

Prénom : Date : Cycle 3 Découvrir comment les microbes se transmettent 1.

Cours de Droit privé

2  TRONCHET,  PORTALIS,  MALLEVILLE,  BIGOT DE PREMENEU. Le projet élaboré par cette commission fut ensuite communiquer pour observation au tribunal de cassation et aux tribunauxd'appel et enfin transmis aux conseils d'état pour être définitivement mis au point. Le projet définitif issu de ses travaux fut votépar le conseil législatif, cette loi abroge du même coup tous les textes antérieurs relatifs aux matières concernés. Le code de 1804 est dominé par un esprit transactuel entre les...

Jean-Paul SARTRE ET LE COGITO DE DESCARTES

trouvons par le mouvement même où nous nous trouvons. Et, en découvrant cet autre qui est en face de nous,nous découvrons en même temps tous les autres, comme si tous les autres eux aussi étaient déjà là. Enfin,remarque ultime, cet autre n'est pas le simple alter ego du sujet qui se découvre dans le cogito. Il est ce quiconditionne le sujet. Le sujet n'est plus, comme dans les philosophies traditionnelles, un absolu ; il n'est querelativement par rapport à autrui. La reco...

Commentaire Supervielle

celle-ci puisqu'il fait référence à un organe, comme « le coeur » (v.4) et une parti du corps « ses mains » qui rend ainsi la vie, humaine. Dans le début de ce poème, on se demande si cet inconnu qui se réfère à la vie, ne veut pas arrêter le temps, afin de rester un enfant et surtout de ne pas vieillir d'où le vers 3 « loger le temps » qui confirme cette peur de souffrir. On peut ressentir par transparence les liens affectifs dans les participes passés « aimé » (v.9), « confié »...

Observer des paysages (1) : la ville et la campagne Découvrir Ville ou campagne ?

Observer et décrire un marché Découvrir Un jour de marché o Consigne a.

Voyager à travers le temps (9) : Neil Armstrong Découvrir 1.

Déplacer, agrandir, réduire une figure 2 Découvrir Pépito dans tous ses états !

Réduire des écritures additives Découvrir La partie de cartes o Consigne a.

Voyager à travers le temps (1) : Vercingétorix Découvrir Les Gaulois contre les

Pauline d'Alexandre Dumas

les autres en qualité de saute-ruisseau ».Contexte historique:En 1838, c'est la monarchie de Juillet qui est le « gouvernement »français.En 1838 a lieu le couronnement de la reine victoria au Royaume-Uni, le roi Guillaume II des Pays-Bas accepte le traité del'indépendance de la Belgique,le quatre décembre les troupes françaises et autriciennes quittent les États pontificauts ce quimarque la fin de la crise d'Italie,soutient de la France,des Royaume-Uni,de la Russie et de l'Autriche à l'empire Ot...

chimie - chimie.

3.2. 1 La transmutation des métaux En Égypte, la théorie d’Aristote est admise par les artisans, en particulier à Alexandrie, qui devient, après 300 av. J.-C., le centre intellectuel du monde antique. Selon les artisans, les métaux terrestres tendraient à devenir de plus en plus parfaits et à être ainsi progressivement transformés en or ; en outre, ils pensent pouvoir effectuer plus rapidement cette opération dans leurs propres ateliers et transmuter ainsi les métaux courants en or, métal inalt...

Construire un calendrier de l'Avent Découvrir Notre calendrier préféré Faire observer le dessin de la fiche.

Ordonner les nombres de 0 à 30 Découvrir Le photographe à l'école Faire décrire la situation.

Se repérer sur un quadrillage (2) Découvrir Le carrelage de la salle de bains o Consigne a.

Travailler sur les nombres de 0 à 89 Découvrir Les timbres de Martin o Consigne a.

Lire et construire un tableau à double entrée Découvrir Les couronnes des rois o

Chercher des informations sur une image (1) Découvrir Aux sports d'hiver o Faire observer

Employer et conjuguer un verbe à l'indicatif présent 2 Découvrir Qui dit quoi ?

Lire et écrire l'heure 2 Découvrir Rendez-vous au cinéma o Question a.

Reconnaître des fractions égales 2 Découvrir Une histoire de bandes o Question a.

Bayer (Karl Joseph) Chimiste allemand (1847 - 1901) qui découvrit en 1889 le procédé de fabrication de l'alumine à partir de la bauxite.

Une loi scientifique constitue-t-elle une découverte ou une invention ?

proprement une conquête de l'esprit humain; l'invention en est une production. On découvre ce qui est et c'est l'obser vation qui joue le principal rôle dans la découverte ... C'est surtout dans les sciences, là où il s'agit, d'étudier ce qui est, que se font les découvertes. C'est surtout en industrie, en mécanique et dans les arts, là où il s'agit de créer ou d'ima giner des engins, des instruments ou des procédés no...

Peut-on se connaître soi-même ?

portée. Ces manifestations seraient le produit de pensées refoulées, de désirs inconscients que notre conscience morale repousserait par l'intermédiaire d'unorgane de censure : « Là où le Ca est, le Moi doit advenir ». Mais parfois ces désirs remontent et se traduisent par ces manifestations. Seule la psychanalysepermettrait de connaître ces éléments inconscients et de soigner les effets néfastes pour la personne de ces manifestations. La psychanalyse est donc bien pourFreud un moyen de se conna...

Résoudre un problème avec une étape intermédiaire Découvrir Une bibliothèque bien remplie o Consigne a.

Brouille et reconnaissance Vers 1780, Goya, fasciné, découvre l'oeuvre de Vélasquez dans les collections royales.

Effectuer un classement dans l'ordre chronologique Découvrir La journée de la famille Dumas Faire observer les dessins.

Compter de 2 en 2 et de 5 en 5 Découvrir Prisonniers du géant o Consigne a.

Reconstituer un poème Découvrir Le cancre Les élèves se sont imprégnés du texte à travers l'activité préparatoire.

Utiliser les chiffres romains 2 Objectifs Découvrir Remontons le temps o Question a.

Distinguer nombres pairs et nombres impairs Découvrir La mosaïque Matériel : des crayons de couleur.

Reconnaître les marques du passé dans une ville Découvrir En sortant de l'école o Faire observer les deux photos.

Décrire et construire un cercle 2 Découvrir Un ovale avec deux cercles o Faire observer la figure.

Utiliser le vocabulaire: point, ligne, droite 2 Découvrir Coucher de soleil au bord de la mer !

Connaître les unités de mesure de longueur 2 Découvrir De la maison à l'école o Question a.

Analyser les causes de la Révolution française 2 Objectifs Découvrir Les cahiers de doléances o