1023 résultats pour "classiques"

• Vous discuterez cette boutade de Beaumarchais sur la tragédie classique : « Que me font à moi les révolutions d'Athènes et de Rome ? Il n'y a dans cela rien à voir pour moi, aucune moralité qui me concerne.»

• Montrer en quoi Britannicus de Racine est une tragédie classique

  -Burrus s’inquiète des agissement de Néron et informe Aggripine, qui veut refavoriser Britannicus pour reconquerir le pouvoir. Elle est en colère car le pouvoir qu’elle exerce sur Néron s’affaiblit, elle est jalouse de l’amour qu’il éprouve subitement pour Junie. Mais lorsque Britannicus obtient le soutien des membres du Sénat elle s’alarme. Junie peut expliquer son attitude à Britannicus, mais ils sont surpris par Néron qui fait emprisonner Britannicus et sa mère.- Agrippine fai...

• Étude de la tragédie classique

  âmes (vers 678-690, notamment les vers 679, 682, 690, où l'on observera à nouveaul'hypotypose oculaire) ; implications dramaturgiques de la scène 6 (où l'on commenteraencore l'hypotypose oculaire) ; le cynisme de Narcisse (vers 756-760).Bilan de l'acte II (à partir de la notion de péril)Acte III, scène1ère : deux conceptions de l'amour et de la volonté ; réflexion sur lepersonnage de Burrhus (personnage nul, sans efficience, avatar résiduel du héros cornélien,l'ironique dernier vers de la pièce)...

• MECANIQUE STATISTIQUE CLASSIQUE

• « On définit quelquefois l'esprit classique en disant qu'il est avant tout un « effort pour mettre partout un ordre raisonnable. » Rendre sensible cet effort par quelques exemples pris dans la littérature et dans l'art du XVIIe siècle.

• SAINT-BEUVE: Qu'est-ce qu'un classique ?

• Pour les auteurs classiques en quoi la crise est-elle endogène à la dynamique capitaliste ?

  la possibilité de passé de la création de quelque épingle par jour à plusieurs milliers. Chaque ouvrier aura une tâche assigner avec un rôle bien précis. Cela va permettre de supprimer les déplacements inutiles et de créé des poste fixes ou l’objet en question défilera devant eux. Cette accumulation d’amélioration permet une augmentation de la production spectaculaire. Mais Smith va également s’intéresser à la mise en marché des biens. Il...

• Que pensez-vous de cette opinion de Goethe : « J'appelle le classique le sain et le romantique le malade... Les ouvrages du jour ne sont pas romantiques parce qu'ils sont nouveaux, mais parce qu'ils sont faibles, maladifs ou malades. Les ouvrages anciens ne sont pas classiques parce qu'ils sont vieux, mais parce qu'ils sont énergiques, frais et dispos. »

  98 / Classicisme et romantisme " 18 J'appelle classique ce qui est sain, et romantique ce qui est malade. Goethe ► La formule souvent évoquée_::_« J'appelle classique ce qui est sain, et romantique ce qui est malade» - figure dans les Conversations de Goethe avec Ecker­ mann (Gallimard) à la date du 2 avril 1829. Goethe (17 49-1832) disait à celui qui fut à la fois son admirateur et son collaborateur : « J'appelle classique ce qui est sain, et...

• Les Classiques par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris On a tellement

  par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris

• LES CLASSIQUES Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• PHILOSOPHIE DU YOGA Le yoga classique consiste en spéculations et disciplines psychophysiologiques.

  DA Y AN AND A SARASV A TI (r824-r883) Védântiste prônant l'épuration de l' hin­ douisme,fondateur de l' « Aryasamâj ». VIVEKANANDA (r862-1902) Disciple du saint Râmakrishna ( 1834- r886) et propagateur du Vedânta,fonda- teur de l'Ordre et de la « Mission Râmakrishna ». AUROBINDO GHOSE (1872-1950) Védântiste et évolutionniste, auteur de The Life Divine et de nombreux écrits sur la BHAGAVADGITA, le YOGA, etc., fondateur d'un établissement (A...

• Racine écrit dans la Préface de Phèdre: "Je n'ose encore assurer que cette pièce soit la meilleure de mes tragédies. Je laisse et aux lecteurs et au temps à décider de son véritable prix." Plus que des formules conventionnelles de modestie, ne faut-il pas voir dans cette remarque un article essentiel du goût classique ?

  1 La perfection technique. L'œuvre ne se juge pas encore comme prolongement et comme témoignage d'un hommeet d'une époque, mais par un certain point de perfection technique qu'elle représente : « Il y a dans l'art un point deperfection, comme de bonté ou de maturité dans la nature » (La Bruyère, Les Caractères, 1, X). Boileau dans saRéflexion sur Longin insiste beaucoup sur ce point de perfection que les grands écrivains comme Homère, Platon,Cicéron, Virgile semblent avoir apporté à la langue :...

• L'AGE CLASSIQUE; CARACTÈRES GÉNÉRAUX

  lectuelle; d'autres encore ont exalté la puissance de renouvellement littéraire dont le x1x• siècle a donné ·cent preuves; d'autres enfin, et ce sont les érudits, se sont passionnés pour notre littéra ;_ ture du moyen âge, don~ ils ont opposé l'inspira­ tion originale et purement française à l'esprit d'imi­ tation antique qui marque les lettres au xvu• siècle. Or, c'est au XVII 0 siècle que pour la première , fois nous rencontrons des chefs-d...

• Il faut lire les classiques dit, par exemple, l'écrivain italien italo Calvino. D'autres pensent s'en passer. A partir des textes de ce groupement et de ceux que vous connaissez par ailleurs, vous construirez une réflexion argumenté pour dire quelle place doit occuper l'étude des classiques dans la formation d'un élève contemporain

• CYCLE CLASSIQUE. (résumé & analyse)

• Au début du XIXème siècle, les dramaturges, fatigués des règles strictes du théâtre classique, suppriment ces dernières et inventent un nouveau genre, moins rigide et inspiré des pièces de Shakespeare, le drame romantique.

  Tout d'abord, Hernani, bien que criminel, reconnaît ses fautes et les regrette même, faisant de lui un personnage franc et aimable. En effet, dès le début de sa tirade, Hernani fait un autoportrait porté vers le blâme. Il fait part de ce qui est arrivé à ses anciens compagnons à Doña Sol, en utilisant de nombreuses répétitions pour insister,  “ils sont morts !” (v.4) “Ils sont morts ! ils sont tous tombés” (v.6). Cette répétition traduit aussi un grand sentiment de culpabilité et une certaine co...

• Vigny romantique, classique, symboliste

• L'architecture classique: Château de Versailles

  • Célèbre dans le monde entie r, le château de Versailles est associé au rêgne de quatre rois. Ce n'était au départ qu'un modeste pavillon de chasse apprécié de Louis Xlii. Son fils Louis XIV, le Roi-Soleil , décida d'en faire un lieu unique. Louis XV y vécut et le transforma en partie . Louis XVI et Marie-Antoinette s'y établirent. • Durant près de cent ans, Versailles fut à la fois un extraordinaire lieu de fête, un moyen de propagande royale et...

• Lamartine, sollicité de donner son avis sur la querelle romantique (1823) a écrit : « Classique pour l'expression, romantique dans la pensée, à mon avis c'est ce qu'il faut être » Comment entendez-vous cette phrase appliquée à Lamartine lui-même ?

• On définit quelquefois l'esprit classique en disant qu'il est avant tout un « effort pour mettre partout un ordre raisonnable ». Rendre sensible cet effort par quelques exemples pris dans la littérature et dans l'art du XVIIe siècle.

• La critique de l'humanisme classique - SARTRE

  Textes commentés 57 Dans cet extrait, Sartre répond au dernier reproche que lui font les adversaires de l'existentialisme, celui d'avoir caractérisé cette philosophie comme humaniste alors que dans La Nausée, Sartre avait pris à parti les différents types d'humanismes et leur culte commun de la «dignité humaine». Or, ce que souligne le philosophe français ici, c'est que le concept d'humanisme n'est pas un concept univoque : il faut distinguer plusie...

• PHYSIQUE CLASSIQUE (Sciences et Techniques)

  Pour toutes ces raisons, l'esprit du savant grec est à la fois un esprit laïc (qui n'admet pas de dogmes et de préjugés acceptablessans discussions) et un esprit critique (qui soumet à la discussion rationnelle et au contrôle phénoménologique) ses idées et cellesdes autres. Certes, en l'absence d'hypothèses quantitatives plus précises et, surtout, de capacités techniques appropriées, lesprincipales sources d'information sur la nature du monde physique, c'est-à-dire les expériences, faisaient cru...

• Que pensez vous de cette condamnation portée par Marcel Aymé contre le romantisme et mise dans la bouche de M. Lepage, bourgeois imaginaire, d'opinion classique et réactionnaire : « La grande habileté du romantisme, qui est aussi son crime et son abjection, a été de solliciter les régions mineures de l'humanité, de flatter les faibles dans leurs faiblesses. Alors que les classiques s'adressaient à l'homme, à sa raison, à sa conscience virile, la nouvelle école se tournait aux femmes, a

  notamment veut toucher par des spectacles violents et surtout directement perceptibles aux nerfs et à la sensibilitéextérieure. Aussi les lecteurs ou les spectateurs les moins formés sur le plan rationnel (ceux que M. Aymé appelleavec un mépris assez déplaisant « les femmes et les adolescents ») sont-ils le public de choix du nouvel art. d'unart qui ne leur demande aucun effort, hors de l'immédiate sensibilité. 4 Sensibilité et valeur morale. Jusqu'à présent le danger nous est apparu surtout sur...

• Arts et Culture LA PEINTURE CLASSIQUE

  La peinture classique du goût baroque qui, lui, affectionne l'exubéran­ ce des mouvements, les visions spectaculaires, la profusion des apparences, le fondu des couleurs, les jeux des formes et de leurs métamorphoses. La singularité de Nicolas Poussin Nicolas Poussin (1594-1665) est un des plus grands peintres français. Pourtant, il a passé presque toute sa vie à Rome. Né près des Andelys, en Normandie, il se forme à Rouen puis à Paris. Après des d...

• « L'école classique qui ne mêlait pas la vie des auteurs à leurs ouvrages se privait d'un puissant moyen d'appréciation. » (Chateaubriand, le Génie du Christianisme.). Expliquez cette opinion et appréciez-la en indiquant comment elle a pu renouveler la critique littéraire au XIXe siècle ?

• Vous exposerez sommairement la différence de structure entre la Logique classique (celle d'Aristote et de Port-Royal) et les Logiques modernes (Logistique et Axiomatique). Vous dégagerez la signification philosophique de cette opposition. ?

• Classique : se dit d'une oeuvre ou d'un artiste mesuré, raisonné, soucieux de maîtrise et d'équilibre.

• Vous exposerez sommairement la différence de structure entre la Logique classique (celle d'Aristote et de Port-Royal) et les Logiques modernes (Logistique et Axiomatique). Vous dégagerez la signification philosophique de cette opposition.

  fortement toutes les hésitations concernant la signification des termes et la vérité des thèses de la scienceconstruite ; ces hésitations ne s'appliquent plus qu'à un petit nombre de termes primitifs ou d'axiomes. » Parexemple, dans l'Axiomatique géométrique de HILBERT, le système d'axiomes de base se réduit aux cinq groupes : 1°des axiomes d'association ; 2° des axiomes d'ordre ; 3° de l'axiome des parallèles (postulat d'Euclide) ; 4° desaxiomes de congruence ; 5° de l'axio...

• L'aménagement ancien des oiseaux: les classiques volières grillagées.

• DISSERTATION SUR PHEDRE: Racine a donc respecté les trois grandes règles de la tragédie classique mais pouvons nous pour autant croire et se reconnaître en certains des personnages de la tragédie ? La tragédie apporte t-elle vraiment une vision différente au spectateur ?

  Le destin est lui aussi une des règles de la tragédie classique. Plusieurs personnages de Phèdre sont victimes de leur destin. Le destin chez Racine se présente sous une double forme : le pouvoir des Dieux et la fatalité de la passion amoureuse. Tout d'abbord, étudions le pouvoir des Dieux dans la pièce de Racine. Les Dieux sont cesse évoquer et deux en particulier, Neptune et Venus, qui jouent un immense rôle dans cette tragédie. Tout d'abbord, Venus. Ce Dieu s'acha...

• Qu'est ce qu'un classique littéraire ?

  Le classique littéraire et ses problématiques Introduction Qu’est-ce qu’un classique littéraire ? La notion de classique engendre bien des débats. Existe-il une définition fixe et certaine, rien n’est moins sûr au regard de nos lectures, qui nous montrent qu’il s’agit d’une notion ayant comme noyau un terme polysémique. Un classique littéraire a donc plusieurs sens. Le premier « est classique ce qui s’enseigne dans les classes », c’est-à-dire, ce qui va servir de base d’apprentissage pou...

• Jean-Claude Tournand écrit : «Il a fallu que s'élaborent au moyen d'une longue expérience les règles de chaque genre, que les écrivains apprennent à en dominer les contraintes et à conquérir à travers elles l'art de communiquer leurs plus intimes pensées. L'idéal classique exige à la fois une idée suffisamment claire pour être totalement communicable, et un langage suffisamment précis pour communiquer cette idée et elle seule : l'idée ne doit pas échapper au langage, mais le langage do

• Discutez cette opinion de G. Lanson : « Le Romantisme a été plus classique qu'il n'a cru et qu'on n'a dit : il a conservé l'essentiel de la tradition et du génie français ».

• L'art classique

• ÉTUDES SUR LA LITTÉRATURE CLASSIQUE AMÉRICAINE (résumé et analyse)

  La mort n'est pas une tragédie -~[·]~· Bien des considérations sur la mort doivent nous conduire à penser qu'elle n'a rien de tragique. Ce qui serait terrible , c ' est de ne pas pouvoir mourir, d'endurer pour ~'éternité les malheurs de l'existence. Il y a deux hypo ­ thèses sur la mort D e deux choses (( l'une, écrit Pla ­ ton : ou bien celui qui est mort est réduit au néant et n'a plus aucune -La pl ém«

• Classique et romantique

• L'esthétique classique

  traduit par « plaire et instruire ». Les trois textes expliquent bien cette notion. Dans le texte B, La Fontaine le dit dans les vers 5 et 6 : « (...) il faut instruire et plaire, Et conter pour conter me semble peu d'affaire ». Racine ainsi que Boileau l'énonce aussi clairement vers 19 et 21 du texte A, et par exemple ligne 30 du texte C lorsqu'il dit « autant à instruire les spectateurs qu'à les divertir (...)».         Ces trois caractéristiques représentent bien l'esthétique du classicisme....

• LES GRANDS CLASSIQUES (1656 -1715) - HISTOIRE DE LA LITTÉRATURE

  151 Bossuet ne saurait se caractériser que par opposition à celle de tous les prédicateurs contemporains; le roman de Mme de La Fayette est à l'opposé de ceux de d'Urfé ou de Mlle de Scudéry. Certes, au moment de leurs débuts littéraires, presque simultanés, à dix ans près, les modes les plus outrées disparaissaient d'elles-mêmes; le baroque, précieux ou burlesque, cessait d'avoir quelque influence sur la littérature dès 1655; aucun poète...

• Faut-il être classique ?

• RÈGLES CLASSIQUES

• Lire un récit classique (1) Découvrir La septième chèvre de M.

• La Crise De 1929 : Schémas Classique Des Crises Cycliques

• HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE CLASSIQUE EN FRANCE. Louis Hautecœur (résumé)

• LUDWIG FEUERBACH ET LA FIN DE LA PHILOSOPHIE CLASSIQUE ALLEMANDE, Friedrich Engels

• L'époque classique

  musique méridionale, dont les mélodies faciles de la Serva padrona, et les sonates à trois voix débordantesd'imagination et de force juvénile, devaient par conséquent faire une grande impression ; les talentueux fils de Jean-Sébastien Bach, Wilhelm-Friedemann (170-1784) et Philipp-Emmanuel (1714-1788) dans l'Allemagne du Nord, avanttout le dernier né des Bach, Jean-Christian (1735-1780). Une singulière conjoncture conduisit ce dernier par Milan, àce beau cantabile du style instrumental qu...

• Grand oral du bac : Les grands films classiques du cinéma français

  • Une si jolie petite plage (1949), d'Yves Allégret, scénario de Jacques Sigurd, avec Gérard Philipe et Madeleine Robinson. Un homme accusé d'un crime et menacé par un maitre chanteur trouve refuge dans un hôtel au bord d'une plage du Nord en hiver. Entre comique et merveilleux • La Beffe et la Bête {1946), de Jean Cocteau, avec Jean Marais et Josette Day. De ce conte pour enfants, Cocteau a tiré un film enchanteur. Au moyen de trucages optiques e...

• Introduction Phèdre est une tragédie classique de Jean Racine parue en 1677 sous le nom de « Phèdre et Hyppolite ».

• Phèdre : Cette représentation de la fatalité suscitant un amour funeste et furieux est-elle conforme à l'idéal classique de l'époque de Racine ?

• On a dit que Musset est romantique par le cœur et classique par l'esprit. Dites, d'après les œuvres de Musset que vous avez lues, ce que vous pensez de ce jugement.

• ZOOLOGIE DE L'ÂGE CLASSIQUE AU XVIIe SIÈCLE L'homme a toujours eu besoin des animaux et des plantes pour se nourrir.

  2 Au XVII e siècle commencent à apparaître de nombreuses disciplines qui proviennent directement de la zoologie : la microbiologie, l’embryologie, l’histologie. Ces directions de recherche, apparues grâce à l’introduction du microscope dans les études naturalistes, acquièrent une autonomie progressive grâce au travail des grands pionniers de la science. Parmi ceux-ci, rappelons les noms du médecin et naturaliste Marcello Malpighi (1628-1694), auquel nous devons la naissance de l’anatomie micro...