124 résultats pour "élémentaire"

• 1 1 Définition élémentaire Interpréter, c'est passer du signifiant au signifié: c'est exprimer le ou les sens latents dans un...

  1 1 Définition élémentaire Interpréter, c'est passer du signifiant au signifié: c'est exprimer le ou les sens latents dans un ensemble de données considérées comme un texte. Par exemple, le musicien qui interprète une partition; l'exégète qui interprète le commandement de Dieu inscrit dans un texte sacré; le lecteur, qui passe des lettres aux sons, et des sons au sens des mots et des phrases; le lecteur qui passe du sens littéral d'une métaphore à son sens figuré; le juge qui interprète la loi...

• Définition élémentaire Échanger signifie obtenir quelque chose en donnant quelque chose d'autre à la place. Au pluriel, «les échanges» renvoie...

  Définition élémentaire Échanger signifie obtenir quelque chose en donnant quelque chose d'autre à la place. Au pluriel, «les échanges» renvoie à l'ensemble des échanges entre les membres de la communauté humaine, c'est-à-dire en particulier, à tout ce qui concerne la vie économique. Étymologie Du bas latin cambiare, c'est d'abord un mot technique emprunté au vocabulaire commercial. Dès l'origine, il a donc une connotation économique. Distinctions - Échanger s'oppose à garder pour soi. C'est ce...

• 1 1 1 1 1 li Définition élémentaire L'art est une activité de création d'œuvres ayant une valeur esthétique. Étymologie...

  1 1 1 1 1 li Définition élémentaire L'art est une activité de création d'œuvres ayant une valeur esthétique. Étymologie Du latin ars qui signifie «technique» (comme dans «artisanat» ou dans «arts martiaux»). L'étymologie indique le lien de l'art avec la technique, mais l'his­ toire du mot«art» nous informe aussi sur le fait que ce mot en est venu à dési­ gner quelque chose d'autre que la production technique (avec l'apparition de la notion de«beaux-arts», au xv111e siècle). Distinctions L'...

• Introduction A Les ressorts de la pensée philosophique Platon (427-347 av. J.-C.) B Kant (1724-1804) Les questions élémentaires de la...

  Introduction A Les ressorts de la pensée philosophique Platon (427-347 av. J.-C.) B Kant (1724-1804) Les questions élémentaires de la philosophie Musique Médecine PHILOSOPHIE Sciences juridiques Mathématique Sciences de la nature C Les sciences particulières trattent de parcelles de la réalité, la philosophie traite de toute la réaltté Introduction Issu du grec, le concept de plùlalpbie équivaut à amour de la sagesse ; de même, philosophe signi­ fie tk la sagesse (philos : ami, sophia...

• 1 1 1 1 1 1 11 1 Définitions élémentaires - La matière, ou «matière sensible», est la masse passive...

  1 1 1 1 1 1 11 1 Définitions élémentaires - La matière, ou «matière sensible», est la masse passive de ce qui peut faire l'objet d'une perception vraie (non illusoire), notamment ce qui peut être touché. - L'esprit est une réalité pensante active. Explication du lien entre les deux notions La matière et l'esprit ?'opposent et se complètent pour former l'ensemble du réel: ce qui pense d'un côté (l'esprit), cè qui est pensé de l'autre (la matière). L'opposition matière/ esprit recoupe celle...

• XX' siècle Plante Polymère Molécule Atomes LAMARCK Particule élémentaire DARWIN A L'évolution d'après Darwin et Lamarck B L'évolution è tous...

  XX' siècle Plante Polymère Molécule Atomes LAMARCK Particule élémentaire DARWIN A L'évolution d'après Darwin et Lamarck B L'évolution è tous les niveaux C Les êtres vivants idéaux n'apparaissent pas de facto dans l'évolution D Le développement d'après H. Spencer (ex: l'apparition d'un système solaire) Les théories, notamment celles qui sont apparues au XIX' siècle, mettent en lumière un développe­ ment dans le domaine de la nature, ont eu des répercussions non seulement sur la biolo...

• DURKHEIM ( EMILE ) Durkheim - Extraits

• cours probabilité

  Seconde Cours probabilités 2 · Dans un collège, on a interrogé les élèves sur le n ombre d’enfants dans leur famille. Nombre 1 2 3 4 5 6 et plus Effectif 18 25 20 11 5 3 Fréquence 21,95% 30,49% 24,39% 13,41% 6,10% 3,66% On choisit un élève au hasard dans le collège. La probabilité pour que cet élève appartienne à une famille de trois enfants est approchée par la fréquence correspondante, soit 24,39 100 ou 0,2439. Propr...

• LES PHYSICIENS ET L'UNIVERS

  répulsion s'opposant à la force de gravitation qui aurait dû provoquer un resserrement, une espèce d'effondrement de l'Univers sur lui-même. ·· De fait, pour parvenir à la théorie d'Univers actuelle, dite du « modèle standard >> ou du big­ bang, manquaient deux observations fondamen­ tales : tout d'abord celle que l'on nomme la « récession des galaxies >>, observation du décale­ ment des raies spectrales vers le rouge des lumières des galaxies...

• CULTURE

  Tous les actes, tous les événements, même les plus élémentaires et les plus « naturels » de l'être humain, comme naître, se nourrir, dormir, mourir... sont toujours accompagnés de rites, de cérémonies, de règles et de choix non biologiquement déterminés. Par exemple, il faut manger pour vivre : c'est un déterminisme biologique. Mais ce que l'on mange, la façon dont on le mange, l'horaire des repas etc. dépendent pour l'essentiel des habitudes et des traditions de la société à laquelle l'individu...

• vie. n.f., état de la matière caractérisé par l'aptitude à

  Si les mécanismes vitaux, tant dans le fonctionnement des individus que dans celui des espèces, ont pour rôle essentiel l'homéostasie structurale et fonctionnelle (le maintien des structures et des fonctions en l'état), l'étude des restes fossiles des formes de vie anciennes n'en montre pas moins l'évolution des êtres vivants au cours des temps et pose le problème de l'origine de la vie. À moins de penser que la vie a existé de tout temps ou qu'elle nous vient de l'espace (théorie des germes cos...

• L'AZOTE

  anaérobies. les bactérie s les plus connues impliquées dans des relations symbiotiques dans le sol sont les espèces Actynomycètes avec diverses espèces d'angiospermes , essentiellement arbres et arbustes (aulnes , argousier, etc.) et Rhizobium avec les légumineuses. Certains micro-organismes fonctionnent sur un mode intermédiai re ; on parle alors d'associa tion. Ils peuvent fixer l'azo te lorsqu'ils vivent libres , les relations avec le partenaire végétal...

• HISTOIRE DE LA PHYSIQUE CLASSIQUE

  2 découverte de propriétés communes à plusieurs substances permettait de chercher quels étaient les éléments simples, les principes matériels dont toutes les choses étaient faites, les principes causals qui les faisaient changer et leurs caractéristiques essentielles communes ou distinctes. Cette tendance à la différenciation et à l’unification est typique de la science grecque, tout comme le fait de s’appuyer sur les différences et les analogies qualitatives. Mais les Grecs cultivèrent aussi l...

• SENSATION ET PERCEPTION

  celle de la sensation. Nous vivons dans un monde d'objets. «Toute conscience, dit Husserl, est conscience de quelque chose.>> Je ne dis pas que j'ai une sensation de bleu, mais je dis que je vois le ciel. Plutôt qu'une réalité psychologique consciente, la sensation est une hypothèse; c'est l'élément que je suppose à la source de la perception. Je me dis que pour percevoir cette chaise il faut bien que j'aie préalablement la «sens...

• Biographie de COMTE (Auguste-Isidore-François-Marie).

  COMTE, Auguste (1798-1857). — Fondateur du positivisme. Sa philosophie présente deux aspects : un aspect scientifique (Comte se veut un nouvel Aristote) et un aspect politico-religieux (il se veut aussi un nouveau saintPaul). «Tout est relatif, voilà la seule chose absolue», proclame-t-il. L'état scientifique (ou positif) est celui oùl'homme se borne à observer, à constater ce qui est. Dans les deux états qui précèdent nécessairement celui-ci (1.état théologique ; 2. état métaphysique), l'h...

• sociologie

  d'une recherche de l'amélioration de outils utilisés, toujours dans l'objectif de rendre les ouvriers plus performants V - Les principes de Taylor 1 - La division horizontale du travail Il va s'agir d'une division technique du travail. Ce travail est décomposé en gestes élémentaires, chaque geste est confié à un ouvrier différent qui devient un ouvrier spécialisé dans une seule tache simple et répétitive alors qu'auparavant un même ouvrier qualifié réalisait plusieurs de ces taches sim...

• Claude LEVI-STRAUSS : Race et histoire

  certaines laisseront trace dans l'évolution. Ceci n'est pas le privilège d'une civilisation ou d'une période de l'histoire. Chap. 6 Histoire stationnaire et histoire cumulative Toute observation est relative à la position et aux référents de l'observateur (ethnocentrisme). L'histoire d'une culture nous paraît donc cumulative ou progressive lorsque sesavancées se développent dans un sens comparable au nôtre et sont porteuses de signification et d'intérêts pournous. A l'inverse, elle nous semble...

• nanosciences et nanotechnologies - physicien.

  Une autre technique d’observation est le microscope à effet tunnel ou Scanning Tunneling Microscope (STM) — voir microscope-sonde à balayage. Dans ce cas, la pointe est métallique et la surface doit être conductrice ou semi-conductrice. La mesure du courant qui passe entre la pointe et la surface permet de s’approcher jusqu’à une distancebien définie. Typiquement, le courant tunnel entre la pointe et la surface est de 1 nA (nanoampère) pour une distance de 0,5 nm. Le déplacement de la pointe...

• Dans toutes les civilisations et à tous les âges de l'humanité, l'habitat s'est diversifié en fonction de l'environnement, du degré de développement technique et des traditions socioculturelles.

  sociale du groupe. De même, en Amérique du Nord, le rang a été la structure type de la colonisation rurale francophone. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats architecture - Les fonctions de l'architecture campagne - Les origines : première domestication de la nature population - L'inégale répartition de la population mondiale techniques (histoire des) - Le néolithique Les types de maisons paysannes. Le peuplement plus dense, la mise en valeur plus intense ont fixé, peu...

• médecine, histoire de la - science.

  La médecine hébraïque dérive en grande partie de son contact avec la médecine mésopotamienne en Assyrie et à Babylone. De nombreuses maladies sont considérées comme des manifestations du mécontentement de Dieu ; les maladies de peau (groupées sous l’appellation zaraat, « souillure »), notamment, sont interprétées comme la marque d’une punition divine des péchés. L’Ancien Testament met l’accent sur la prévention et fait allusion aux maladies causées par l’intrusion des esprits. Le Lévitique re...

• médecine, histoire de la - Mécedine.

  Avec le développement du bouddhisme, l’étude de l’anatomie est interdite, et après la conquête par les musulmans, le champ d’action de la médecine régresse fortement.Cependant, les connaissances les plus importantes concernant l’hygiène, l’alimentation et l’eugénisme seront transmises en Occident, à partir du Xe siècle) grâce aux écrits des médecins du monde arabo-musulman. 3.5 Médecine chinoise Dans la Chine ancienne, les interdictions religieuses vis-à-vis des dissections conduisent à des co...

• MATHÉMATIQUES INTRODUCTION Les mathématiques forment un savoir vieux de milliers d'années.

  2 LES IDÉES MATHÉMATIQUES Les idées mathématiques se retrouvent sous des formes différentes dans les diverses cultures humaines, de celle de l'homme primitif aux civilisations les plus anciennes et les plus riches (Mésopotamie, Égypte, Inde, Chine), jusqu'à la culture occidentale et aux nombreuses autres cultures plus ou moins avancées technologiquement qui se sont développées sur notre planète. Ces dernières années, une nouvelle science est apparue : l’« ethnomathématique » qui vise à comprend...

• Si la ville est un fait humain relativement ancien, ses caractères et fonctions ont beaucoup changé à travers le temps, contribuant de façon durable à l'essor des civilisations.

  Occident comme un âge nettement rural, alors qu'en Orient Alexandrie et Constantinople prenaient le relais d'une Rome réduite à n'être plus que la résidence pontificale. L'Inde et l'Extrême-Orient connurent un développement plus continu de leurs villes au début de notre ère. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats architecture - Les fonctions de l'architecture Ccedil;atal Höyük cité habitat - L'habitat urbain - Introduction Inde - Histoire - La préhistoire indienne...

• Sujet de pédagogie générale

  Sujet 1: L'école face aux crises morales que connait la société, doit être résiliente pour continuer à jouer son rôle. En vous appuyant sur cinq idées, expliquez ces propos et tirez-en cinq implications pédagogiques I- INTRODUCTION 1- idée générale: école et société 2- idée particulière: rôle de l'école dans la société 3- problème posé: l'obligation pour l'école de résister aux crises morales 4- appel du sujet 5- annonce du plan: * explication * implications pédagogiques II- DÉVELOPPE...