1643 résultats pour "type"
- La première guerre mondiale, une guerre d'un nouveau type
- Les types : les monnaies royales
- four industriel four industriel, tout type d'appareil utilisé pour soumettre une substance à la chaleur dans le but de lui faire subir des transformations physiques ou chimiques.
- Les différents types de flux
- Comment réussir son devoir type bac SES ?
- LA LIAISON CHIMIQUE Les liaisons chimiques sont de deux types : covalentes ou ioniques.
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Commentez et discutez cette formule de J.-P. Sartre : « Il n'y a pas, il ne saurait y avoir d'images dans la conscience, mais l'image est un certain type de conscience. L'image est un acte et non une chose. » ?
l'image s'en suivra logiquement. 1. Le caractère essentiel de la conscience consiste dans ce que Franz BRENTANO, le maître de HUSSERL, adénommé son « intentionnalité ». La conscience est « intentionnelle », c'est-à-dire, comme l'indique l'étymologie decet adjectif, qu'elle « tend » « vers » quelque chose. On peut bien parler de « vie intérieure », mais à la conditionde ne pas la concevoir comme renfermée sur elle-même « Sans doute, il y a des contenus de conscience, mais cescontenus ne s...
- SCEAUX ET MÉDAILLES - Le type de fantaisie
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- SCEAUX ET MÉDAILLES : Le type équestre
- Quel type de héros est Ulysse tel qu'il apparaît dans les chants V à XIII de L'Odyssée ?
- SCEAUX ET MÉDAILLES - Le type naval
- PAUVRE TYPE (Un) Erskine Caldwell
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Activités gymniques (Cycle 1)
Compétence Spécifique :
Adapter ses déplacements à différents types d'environnements.
2 GRS : Gymnastique Rythmique et Sportive (ballon, ruban…) Gymnastique sportive et artistique (agrès, poutre…) Gymnastique sur agrées (JO) Pour le plaisir ou l’entretien mais aussi en compétitions. Problèmes Fondamentaux : Se confronter à des situation + aériennes, + manuelles, + renversées, +tournées tout en construisant un nouvel équilibre dans l’action. Construire un référentiel à partir duquel situer ses productions. Passer d’une activité émotionnelle centrée sur soi à une activité...
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LE STATUT DU LECTEUR
Quels types de lecteur ?
Les « stagneurs » Ils nachèvent pas les livres quils commencent. Il s ne sont pas concernés par la lecture. Ils se procurent des livres surtout chez eux. Ils ont des comptes à régler avec lobligation de lire et leurs références sont scolaires. Ils ne se rappellent pas leur démarrage en lecture. au départ, quand on apprend à lire ils essaient de lire mais ils donnent lillusion = 50 % des élèves de CM2 (alors que « stagneur » es t un stage...
- SCEAUX ET MÉDAILLES: Le type naval (HISTOIRE).
- Les sceaux du type de majesté: Un monopole de la royauté.
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- Les sceaux de type équestre Une documentation précieuse.
- Les sceaux de type pédestre; Un usage tardif.
- Les sceaux de type sacerdotal Un usage séculaire.
- Les sceaux du type de majesté Un monopole de la royauté.
- STATISTIQUES Test de l'écart réduit 1) COMPARAISON D'UNE MOYENNE A UNE NORME : X de moyenne µ et d'écart type ? X= 1n ? Xi n i =1 On compare µ à X Z= X-µ suit une loi s n a) N(0 ; 1) si n >= 30 b) St (n - 1) si n< 30 et X normale.
- SCEAUX ET MÉDAILLES: Le type monumental (HISTOIRE).
- Les sceaux de type hagiographique Un miroir du sentiment religieux.
- Les sceaux de type hagiographique: Un miroir du sentiment religieux.
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?Perceval est-il le modèle type du personnage romanesque ?
● Explication de la mère de Perceval concernant le passé de la famille, contribue à préciser la caractérisation du personnage ● Le personnage est doté d’un caractère spécifique, est unique ● Décrit comme naïf par ses actions, scène de la tente, est un “nice”, un rustre ● Maupassant, Bel-Ami : lui aussi comme les romans qui suivent le Perceval est caractérisé : succès auprès des femmes, manifeste toute son assurance et toute son ambition, tendan...
- écart type.
- Les sceaux de type sacerdotal (Xe-XVIe siècle)
- Les sceaux de type de chasse - XIIe-XIIIe siècle
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MULTIPLICATION ET DIVISION
Types de problèmes
de multiplication
de division ou d'une suite
- règle des 0 - gestion de lespace (disposition des calculs, align ements, décalages, retenues) Les difficultés : - mémorisation des tables - gestion des retenues - lordre des calculs à effectuer - « décalage » lié à lexistence dun ensemble Technique opératoire de la division (CM1) Les difficultés : - effectuer simultanément des divisions, des multipli cations et des soustraction (aisance en calcul mental, maintien en mémoire de résultats par tiels) -...
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les types de discours
3 . L e di scours narrativisé . Rep érag e : • Un verbe de pa ro le . RQ : I l n 'y a p as la c onj onctio n d e su bor din atio n « Q ue » d an s le di sou rs narr ativis é ! A qu oi i l s ert ? L e di sc our s narra tiv isé se rt à r és um er des p arol es , i l do nne donc un ef fet de s o m maire . Exemp les : Pa rfois , dans u n sal on où l'on d ans ait , i l e ng ageait co nvers atio n ave c quel que da nd y et s e re nseig na it h âtiv em ent s ur les costum...
- temps (types de).
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Types de Solognottes.
BLOIS. - Typ_es de Solognotte$. - LL.
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Les Types de texte
CONFERENCE EPISCOPALE DU BENIN COMPLEXE SCOLAIRE CATHOLIQUE CARDINAL BERNARDIN GANDIN TERMINALE D - EXPOSE DE FRANÇAIS - Les Types de Textes ----------- --------- Elève ADAMBADJI Tagnon Vianney Professeur M. SEZONLIN William Sommaire : Introduction .......................................................................................................3 I-Clarification conceptuelle............................................................................4...
- La dionée gobe-mouches, on l'appelle aussi attrape-mouches, est une plante piège du type actif.
- La dionée gobe-mouches, on l'appelle aussi attrape-mouches, est une plante piège du type actif.
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Escalade
Compétence Spécifique :
Adapter ses déplacements à différents types d'environnements.
2 Physiologique : développement des systèmes musculaires et cardio-vasculaires, adaptation à l’effort. Activité très motivante pour l’enfant car source de plaisir, concrétisation du besoin de se surpasser (aller plus haut, reconnaissance sociale, d’habileté). Ressources mobilisées : Cognitive : lire un milieu pour construire un déplacement : identifier les passage, les prises et leur sens d’utilisation : adapter son déplacement, savoir se reposer, s’économiser selon les possibilités offe...
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Phénotypes diabétques et leurs origines
Rappel : un sujet diabétique présente une hyperglycémie permanente, avec une valeur ≥ 1,26 g.L-1 à jeun. Problème : comment expliquer l'absence de régulation de la glycémie ? Chapitre 2 Les phénotypes diabétiques 1erS-tp-p2-20 : le diabète I A l'échelle macroscopique Exo 1 p.102. Il existe deux types de diabète. Type 1 : 10 à 15% des diabétiques en France. Il survient le plus souvent chez des individus très jeunes et maigres. Rapidement mortel si non traité. Type 2 : la majorité des diabétiques....
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SKI
Compétence Spécifique :
Adapter ses déplacements à différents types d'environnements.
2 Ressources mobilisées : Cognitive : se situer dans des pratiques sociales de référence. Bio informationnelle : nouvel équilibre et mode de déplacement. Affectif : prise de risque, maîtrise de sa peur. Différents Rôles : / Encadrement, Sécurité : Maternelle : o jusqu’à 12 élèves : 1 enseignant + 1 intervenant extérieur qualifié, bénévole ou agréer ou 1 autre enseignant. o Au-delà de 12 élèves : 1 adulte pour 6 élèves. Elémentaire : o jusqu’à 24 élèves : 1 enseignant + 1 inte...
- PHRASES ET PROPOSITIONS Types de phrases et structure de la phrase Il part au travail à huit heures.
- président de la République, chef de l'État qui dispose de pouvoirs très différents selon les types de républiques.
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Dans quelle mesure la crise des années 1980 peut-elle être analysée comme une phase de mouvement long de type Kondratieff ?
durablement. Il semble alors possible de faire coïncider la crise profonde actuelle avec la phase (B) de dépression dumouvement long de Kondratieff. Aux « trente glorieuses » années d'expansion succéderaient trente années de crise. Le cycle de Kondratieffprend la forme d'une malédiction biblique. Plus longue aura été la croissance, plus dure sera la crise. Cette conception purement répétitive et mécaniste de l'histoire économique laisserait présager la fin de la criseseulement à la fin...
- La dionée gobe-mouches, on l'appelle aussi attrape-mouches, est une plante piège du type actif
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SURF.
Compétence Spécifique :
Adapter ses déplacements à différents types d'environnements.
Compétences Générales
2 Encadrement, Sécurité : 8 élèves maximum par éducateur. Mais en EPS, de petits groupes de six enfants est souhaitable : Un groupe sur le sable peut apprécier les prestations du groupe à l'eau. Combinaisons intégrales + planches d'initiation en mousse de type "BZ" ou "Victory" pour éviter d'éventuelles blessures avec des planches dures. Règles de surfeurs : o Lorsque deux surfeurs rament pour prendre une vague, c'est celui le plus à l'intérieur de la direction du déferlement qui est prioritai...
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« Il fait vivre devant nous dans un cadre minutieusement décrit - dont ils sont, au reste, inséparables - des personnages qui sont à la fois des types et des individus.» Vous commenterez ce jugement sur Balzac
218 Honoré de Balzac Dans quel ordre allez-vous traiter ces divers points? Cher chez-le vous-même en vous rappelant seulement que vous devez passer naturellement d'nn point à un autre et quo la meilleure des transitions est une relaûon de cause à effet. LECTURES - Lisez ou relisez un des romans le plus souvent expliqués clans les classes : par exemple Le Père Goriot ou Eugénie Grandet. Qu'il s'agisse de l'un ou de l'autre, atta c...
- mutualisme (écologie) 1 PRÉSENTATION mutualisme (écologie), type d'association entre deux espèces, de laquelle chacun des partenaires tire un bénéfice.
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Après lecture de ces quatre texte deux lycéens discutent de leurs préférences : quel texte ont-ils préféré, quel type de héros, pourquoi ? … etc.
Cristas Clarisse 1S4 -Elsa : « Le premier texte Le Chevalier à la Charrette , est parmi ceux que j’apprécie aussi, même si comme tu la dis le héros est idéalisé et on n’arrive pas à s’identifier du héros, ce que j’arrive à faire dans les trois autres, le dernier est aussi un de mes préférés du fait qu’on soit face à un antihéros, comme nous il a des regrets, il a peur … » -Marika : « Je suis tout à fait d’accord et par-dessus tout Céline dénonce la guerre et montre au peuple com...
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Après lecture de ces quatre texte deux lycéens discutent de leurs préférences : quel texte ont-ils préféré, quel type de héros, pourquoi ? … etc.
Cristas Clarisse 1S4 -Elsa : « Le premier texte Le Chevalier à la Charrette , est parmi ceux que j’apprécie aussi, même si comme tu la dis le héros est idéalisé et on n’arrive pas à s’identifier du héros, ce que j’arrive à faire dans les trois autres, le dernier est aussi un de mes préférés du fait qu’on soit face à un antihéros, comme nous il a des regrets, il a peur … » -Marika : « Je suis tout à fait d’accord et par-dessus tout Céline dénonce la guerre et montre au peuple com...
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La littérature présente souvent deux types humains : le Héros et le Sage. Étudiez ces deux caractères en vous appuyant sur les exemples qui vous paraissent les plus significatifs.
Dans «V ol de nuit », un ingénieur dit en se penchant sur un ouvrier blessé , auprès d'un pont en construction : «Ce pont vaut-ille prix d'un visage écrasé?» et Saint-Exu péry ajoute : « Pas un des pay sans, à qui cette route était ouverte, n'eût accepté , pour s'épargner un détour par le pont suivant, de mutiler ce visage effroyable. Et pourtant l'on bâtit des ponts •.. Si la vie humaine n'a pas de prix, nous agisson s toujour s comm...
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grippe - Mécedine.
Caractérisée par une courte période d’incubation (24 à 48 h), la grippe débute de façon brutale (le mot a la même origine étymologique que « agripper ») avec céphalées,fièvre élevée (de 38 à 41 °C), frissons, sensation de froid, toux et mal de gorge. Des douleurs musculaires et articulaires complètent le tableau clinique. L’élévation detempérature est brutale et s’effectue en moins de vingt-quatre heures. La température descend ensuite graduellement au cours de l’évolution de la maladie. Lors de...
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autoportrait (art)1PRÉSENTATIONautoportrait (art), représentation figurative de l'artiste par lui-même ; par extension, nom du genre pictural formé par ce type d'oeuvres.
3. 2 Autoportrait et baroque L’art de l’autoportrait se diffuse à travers l’Europe entière : les peintres flamands tels Antoon Van Dyck et Pierre Paul Rubens ( Autoportrait avec sa femme, 1609, Alte Pinakothek, Munich) ou anglais tels que, plus tardivement, William Hogarth se livrent à l’exercice. La peinture hollandaise du « plein-baroque » (1620-1650) connaît une grande production de ce type d’œuvres ( voir art baroque). Sans doute la proclamation d’indépendance des Provinces-Unies (1579...