396 résultats pour "richesse"

• Histoire de la pensée économique

  Cette idée a été reprise par les Néoclassique dans la théorie quantitative de la monnaie, autrement dit, le niveau des prix dépend de la quantité de monnaie en circulation. 4) Quelle est le rôle de l’Etat ? Les mercantilistes sont interventionnistes, c’est à dire que l’Etat doit intervenir dans l’économie, pour favoriser la production et l’accumulation de richesse. Les théories libérales qui succèderont vont condamner cela. Section I I : Les physiocrates C’est une véritable éco...

• L'accumulation des richesses est-elle injuste ?

• L'homme doit-il dilapider ses richesses ?

  L'homme ne doit pas dilapider ses richesses •M·U• La réussite du système capitaliste repose sur la quête du profit, l'accumulation du capital. Le gaspillage des richesses est une chose économiquement stérile, dangereuse et moralement répréhensible. Un sou est un sou B enjamin Franklin, dont les idées incar­ nent très bien l'esprit capitaliste nord-améri­ cain, écrivait que« l'ar­ gent engendre l'argent et les rejetons peuvent...

• Est-il paradoxal de dire du désir qu'il est richesse et pauvreté ?

• Si je diffère de toi, loin de te léser, je t’augmente.

  temps, nous découvrons des tas de gouts différents qu’on ne retrouve pas forcement dans nos pays. Le principal c’est aussi de se faire plaisir : si l’on aime les plats raffinés, on se penchera sur la cuisine française, si c’est les épices qui nous mettent en émoi, on prendra le sud et l’est pour des pays plus orientaux et puis si notre pêcher-mignon c’est les fast-foods, direction l’Amérique et sa « bonne-bouffe ». Mon dernier argument portera sur l’amour et la différence. Cet...

• COMMENT CRÉE-T-ON DES RICHESSES ET COMMENT LES MESURE-T-ON ?

  Question 2 : COMMENT CRÉE-T-ON DES RICHESSES ET COMMENT LES MESURE-T-ON ? La distinction entre la production marchande et non marchande. I- La création de richesses ou production au sens économique est définie par l’Institut National de la Statistique et des Études Économiques (INSEE). Elle désigne « une activité exercée sous le contrôle et la responsabilité d’une unité institutionnelle qui combine des ressources en main-d’œuvre et capital pour fabriquer des biens ou fournir des serv...

• Histoire de la pensée économique

  HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Pour comprendre les contradictions entre les pensées économiques il faut comprendre l’époque pour comprendre le contexte dans lequel ces théories ont été fondées. I] ANTIQUITE ET MOYEN-AGE L’analyse économique est née en Grèce comme la philosophie ou la politique, mais elle n’est qu’un élément mineur de la culture grecque. Le mot « économie » provient certes de l’expression grecque « oikou nomos » qui signifie « adminis...

• LE JOUJOU DU PAUVRE DE BAUDELAIRE - Extrait d'un des Petits poèmes en prose N° XIX

  et la tournure de mise en relief : « …et voici ce qu'il regardait ! ».Ce spectacle suscite l'intérêt de l'enfant riche(ligne 14) qui de ce fait délaisse son « joujou préféré». Curieusement, loin de répondre à l'intérêt de l'enfant, ladescription est a priori péjorative : le pauvre et son univers sont décrits de manière dévalorisante : la saleté, lafragilité et la marginalité sont portées par les détails physiques « sale, chétif, fuligineux (cad couvert de suie)=l'enfant pourrait représenter les...

• La richesse et l'actualité des œuvres du passé.

• droit des biens

  bien incorporel. On a d’abord parlé du dvpt des valeurs mobilière indispensable à l’évo et le dvpt du capitalis me, en développent des sté avec des actions. Ces valeurs mobilière n’ont pas la sécurité, la matérialité d’un immeuble par ex. Il y a une dématérialisation effectué dès le 19 e avec l’essor industriel. Ces valeurs mobilières, ces titres, constituent des bi ens. Même les obligations émissent par les sociétés, qui sont des créances contre la société, sont considéré comme des...

• Richesse et différence Michel LEIRIS

  VISAGES DE L'INCONNU étant le produit d'innombrables démarches et processus divers aux­ quels toutes les races ont contribué depuis des millénaires, elles ne peu- 35 vent en aucune manière être regardées par les hommes à peau blanche comme leur apanage 3 exclusif et le signe, en eux, d'une aptitude qui leur serait congénitale. Ces réserves expressément formulées, on peut souligner l'impor­ tance capitale que la technologie (soit les moyens d'a...

• Richesse et différences Paul VALÉRY

  LA FRANCE ET LE MONDE Grecs ou Phéniciens, Latins et Sarrasins par le Sud, comme les North­ mans par les côtes de la Manche et de l'Atlantique, ont pénétré dans le territoire par quantités assez peu considérables. Les masses les plus 35 nombreuses furent vraisemblablement celles apportées par les courants de l'Est. Quoi qu'il en soit, une carte où les mouvements de peuples seraient figurés comme le sont les déplacements aériens sur les...

• introduction à l'économie

  On a donné à la Science économique  des définitions très différentes :   - Adam Smith 1776 , Considérations sur la nature et les causes de la richesse des nations  explique pourquoi les pays sont + ou - moins riche , se développent ... . Ici le terme de richesse est trompeur  ce n'est pas seulement la  monnaie pour Smith c'est tout ce qui a une valeur économique  > produit agricole ou industriel.   L'économie s'occupe de la richesse des nations :   - Jean Baptiste Say définit l'économie comme ét...

• Cours Theories Economique Comparées

  terre. Les physiocrates défendaient la liberté du commerce de blé. Nous pouvons affirmer sur bien des aspects, que l’approche de Smith et les critiques qu’il va formuler envers les physiocrates, va refléter celle d’un homme ayant vécu dans une économie beaucoup plus moderne que celle de la France : l’économie britannique. Tout d’abord Smith reprend les mots d’ordre des physiocrates, mais commencent par critiquer leur conception trop restrictive du concept de travail productif et de s...

• LE MERCANTILISME

  et des Indes occidentales en 1664, Compagnie du Nord en 1669, Compagnie du levant en 1670) . • 3. Incitation à l'expansion coloniale (mais Colbert se heurte à llndifférence des Français pour les terres lointaines) et développement de la marine : les ports de Cherbourg. Brest. Rochefort Toulon sont agrandis et aménagés; la construction IHIVIIIe est stimulée; une puissante flotte de r~!!!;;;i* 1J guerre est mise sur pied pour protéger les lignes comme...

• Gosset Le sport dans la société 31/01 Le rôle du sport en médecine est important, il y a d'ailleurs une discipline qui s'appelle la médecine du sport.

  Gosset Le sport dans la société 31/01  C'est une activité improductive , le jeu ne crée rien, il ne crée pas de liens, pas de richesse, pas d'éléments nouveaux par contre on peut avoir un déplacement de richesse au sein du cercle des joueurs (somme des gains = somme des pertes). Attention il ne crée pas de richesse proprement dit or il peut créer des richesses grâce au milieu extra-sportif.  C'est une activité réglée c'est-à-dire qu'elle est soumise à des conventions qui pour la durée du je...

• Misère d’hier et d’aujourd’hui : « Les Caractères » ; « De l’esprit » ; « Petits poèmes en prose » et « La Sauvage »

  J’ai […] Tu n’as jamais […] ». Par ailleurs, elle a également recours à un polysyndète, qui permet d’accélérer le rythme de la phrase « et j’étais grande et je disais merci et je riais » ; ce-dernier est brutalement rompu par l’adverbe « mais » ; c’est comme si la misère ruinait tous ses efforts et l’empêchait d’atteindre ses objectifs (c’est le cas de son mariage avec Florent, gâché par l...

• Les couleurs des papillons: une inépuisable richesse d'invention.

• Incipit Au Bonheur Des Dames, Zola

  leur arrivée devant le magasin. En effet, les trois jeunes gens perçoivent le magasin petit à petit, au fil de leur avancée dans lesrues. Il apparaît alors une structure spéciale, où sont alternés discours et narration : les personnages découvrent le magasin parétapes, selon leur regard, et seules quelques phrases dîtes par Jean et Denise viennent s'ajouter à la description de la découverte,appuyant sur l'émotion ressentie par ces jeunes personnes, «Ah bien ![...] en voilà un magasin ! »lignes 1...

• LA DIVERSITE CULTURELLE : RICHESSE OU PERTE D’IDENTITE ?

  mutuellement, mais il y a également ceux pour qui la multiplication des identités finit naturellement par aliéner l’identité culturelle principale, fondatrice, de cette société. Les flux de populations sont, en ce sens, responsables des conflits culturels que l’on observe depuis longtemps et que l’on observera sans doute toujours. Pourtant, cet échange permanent n’est -il pas source d’enrichissements et d’évolutions ? Est -il même seulement possible qu’une culture ne s’essouffle pas sans r...

• Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations

• enfance, est tel qu'il ne souhaite ni puissance ni richesse.

  — La révolution, ditBorodine brusquement, enseretournant, c’estpayer l’armée ! — Alors, cen’est pasdutout digne d’intérêt. Choisir ?Pourquoi ? Parcequ’ilya plus dejustice chezvous ? Je laisse cessoucis aurespectable Tcheng-Daï. Sonâgelesexcuse. Ilsconviennent àce nuisible vieillard. LaPolitique ne m’intéresse pas. — C’est ça,c’est ça,répond Garine. Desdiscours ! Sais-tuceque font lesdirecteurs desgrandes agences de Hongkong, encemoment ? Ilsfont queue chezlegouverneur pourobtenir dessubventions,...

• SES - CH 1 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?

  SES - CH 1 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Objectifs du programme :  Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie sociale et solidaire) et connaître la distinction entre production marchande et non marchande.  Savoir que la production résulte de la combinaison de travail, de capital, de technologie et de ressources naturelles.  Connaître les principaux indicateurs de création de richesses de l’entreprise (chiffre d...

• Qu'est - ce qu'une vie réussie ?

  tous les biens habituellement recherchés et de puiser ses principes dans la philosophie, qu'elle s'efforcerait depratiquer en permanence. Spinoza L'expérience m'avait appris que toutes les occurrences les plus fréquentes de la vie ordinaire sont vaines et futiles ;je voyais qu'aucune des choses, qui étaient pour moi cause ou objet de crainte, ne contient rien en soi de bon ni demauvais, si ce n'est à proportion du mouvement qu'elle excite dans l'âme : je résolus enfin de chercher s'il exi...

• La véritable injustice est-elle dans l'injuste répartition des richesses ou dans l'usage injuste que beaucoup de riches en font ?

• La croissance économique est elle compatible avec la croissance préservation de l'environnement ?

  D4 1,8 2,5 D5 4,7 7,72 D6 7,1 14,3 D7 9,4 23,7 D8 12,4 36,1 D9 18,1 54,2 Dernière part 45,8 100 La croissance économique est généralement mesurée par le PIB et se définit par l’augmentation des richesses créées dans un pays sur une longue période . F. PERROUX définit la croissance comme une augmentation soutenue durant une ou plusieurs périodes longues d’un indicateur de dimension […]. Elle s’accompagne de progrès économiques variables et réalisée dans les changements de...

• Le travail fonde-t-il la propriété ?

  Selon Locke, pour se conserver, chacun a le droit de jouir des fruits de la nature, donnée en commun aux hommespar Dieu. Reste à expliquer la naissance de la propriété privée et ce qui la justifie. Locke soutient qu'un bien naturelcesse d'appartenir à tous lorsqu'un homme y ajoute son travail, acquérant par là un droit exclusif sur ce bien. Maiscette appropriation a deux limites: d'une part, les ressources naturelles doivent être suffisamment abondantes pourqu'aucun homme ne soit lésé et d'autre...

• LA RECHERCHE DU BONHEUR dans LA Vie heureuse et LA Brièveté de LA vie de Sénèque

  STRUCTURE DE LA VIE HEUREUSE • PREMIÈRE PARTIE : la voie stoïcienne vers le bonheur. EXORDE : qu'est ce que le bonheur et comn1ent le trouver ? (p. 15 16) CONTRADICTION : contre la voie du grand nombre et la« rumeur publique >> (p. 17 19) ; contre la voie des élites sociales et les biens extérieurs que sont la richesse et la gloire (p. 19-21). PRoPosmoN : la voie du bonheur est celle des stoïciens amendée par Sénèque (p. 21- 22). Le bonheur est un mai...

• LES FINALITES DE LA CROISSANCE

  production. Leur production est considérée comme non marchande. Il s'agit notamment des services collectifs mis à la disposition de toute la population. La valeur ajoutée est alors plus difficile à calculer. Pour simplifier, l'Insee mesure le coût de revient du service (rémunération des salariés, amortissements et impôts, essentiellement). 3. La répartition du PIB entre les agents économiques Le PIB se répartit entre les agents économiques sous forme de salaires pour les ménages, d'intérêts et d...

• NOUVEAUX PRINCIPES D’ÉCONOMIE POLITIQUE ou De la richesse dans ses rapports avec la population.

• VRAIES RICHESSES (Les). Jean Giono (résumé & analyse)

• Rechercher la richesse à tout prix est-ce le but de la vie heureuse ?

• ALLÉGORIE DE LA RICHESSE de Simon VOUET

  AlLÉGORIE DE LA RICHESSE Vers 1634 Peintre français ...--- Anal yse ....., En 1634, Simon Vouet trava ille à Saint ­ Germain -en-Laye où de grands travaux sont entrepris par Louis XIII . Il peint l'All é gori e de la richesse ainsi que l'Allégorie de la charité et l'Allé­ gorie de la vertu , mais rien ne prouve ni n 'infirme q u'elles aient fait partie d' un ensem ble dispersé plus tar d. Dans l'All égorie de la richesse, véritab...

• Le PIB est-il un bon indicateur ?

  2- La possibilité de faire des comparaisons internationales Le PIB donne l’opportunité de comparer la croissance et la richesse produite de tous les pays du monde. Nous pouvons comparer les PIB des pays entre eux grâce au PIB par habitant. En effet il serait trompeur de comparer des PIB entre eux puisque démographiquement les populations ne sont pas identiques. Le PIB par habitant nous permet de comparer les niveaux de vie entre les pays. En France, le PIB par habitant correspond à 30 000 e...

• Provençal à Paris. Jean GIONO, Les vraies richesses.

  Ici tout ce qui est noté porte sur des êtres humains ou sur les produits de l'homme, fabriqués par l'homme (c'estune des caractéristiques de la cité) : « Le long de la rue... ; les commis... ; les barriques... ; au bord du trottoir... ;la rue... ; quelqu'un assis sur le trottoir... ». Rue et trottoir deviennent des centres. Pas d'indications précises de temps ; mais le train-train, la routine, les habitudes donnent l'impression d'uneemprise invisible, du contraire de la liberté. Actes et attit...

• Un Provençal à Paris - Jean Giono, Les Vraies Richesses

• Mezzo tinto : technique de gravure qui permet de donner à l'estampe un velouté et une richesse de noirs.

• Monnaie économie

  représenté. (chèque + comptes en banque + CB + Pay pall). Tout cela reste écrit. On va vers une dématérialisation de cela. On peut trafiquer l’or en le comptant comme le Shit. Les fonctions de la Monnaie : · Etalon universel de la mesure de la valeur. Tout sur terre peut être estimé en argent. On sait tout de suite ce que ca coute. Sinon, on serait obligé de tout convertir. · La monnaie est intermédiaire universelle d’échange. Tout contre tout. Cette dimension uni...

• Plan de commentaire : La Princesse de Babylone, Voltaire

  ruinent tout sur leur passage , et n'ont pour but que de « dévaster des plaines fertiles », ce qui signifie qu'ils anéantissent tout ceque l'homme et la nature peuvent produire de beau et de bon. Et ce, de la façon la plus absurde et la plus gratuite, puisqueVoltaire rajoute avec sa sombre ironie (et un nouveau paradoxe) que le résultat est qu'ils finissent « par régner sur des cimetières». On se demande en effet quel en est l'intérêt et on ne peut que souscrire au « diagnostic » de l'auteur : c...

• DISSERTATION SUR LA NATURE DES RICHESSES, DE L’ARGENT ET DES TRIBUTS. (résumé et analyse)

• RECHERCHES SUR LES PRINCIPES MATHÉMATIQUES DE LA THÉORIE DES RICHESSES. Résumé et analyse

• « Un pays n'est richesse que d'hommes. » Jean Bodin (économiste du XVIe siècle). Commentez cette citation ?

• physiocrates français, il ne reconnaît pas dans l'agriculture la source de toute richesse.

  Il pense comme les Anciens et perçoit dijà comme les Modernes. Dès l'Essai sur 1 'origine du langage ( 1 771), il montre que les « sens naturels » suffisent pour exprimer les passions et susciter les émotions, mais que leur usage doit être intentionnellement réglé par la réflexion pour que naisse une véritable parole. En parlant, l'homme manifeste son essence double. La nature le détermine et la raison le libère. Mais, comme le montren...

• Développer et justifier cette maxime : Contentement passe richesse.

  Developpement. Pauvl'eté n'est pas vice , disait-on it un homme d'esprit. - Non, répondit-il, c'est bien pis'. Sans doute il voulait marquer par lit qu'il est plus facile de se corriger de ses vices que d'acquérir des richesses, et même quclque\ois de sortir de la plus extrême pauvreté. Cependant les richesses, on l'a dit bien des fois, (sou­ vent, il est vrai, dans le même sentiment que le renard parlant des raisins), les rich...

• Jacques-Bénigne Bossuet, évêque de Meaux, SERMONS, «Sermon du mauvais riche»

  dans la mesure où Bossuet s'adresse à un auditoire réel — bien que, dans un sermon écrit, la situation decommunication change puisque le lecteur contemporain est, lui aussi, apostrophé par l'auteur. Nous pouvons doncdistinguer l'apostrophe de l'auditoire — « Chrétiens », « Messieurs » — de l'apostrophe en tant que figure : « ôhomme du monde », qui renvoie au discours lui-même, à la figure du mauvais riche, et qui imprime à la phrase unemodalité affective. L'apostrophe figurative perme...

• Analyse de tableau : La France apportant la civilisation la richesse et la paix au Maroc

• cours complet ses Chapitre 1 : Comment crée-t-on des richesses et comment le mesure-t-on ?

  Chapitre 1 : Comment crée-t-on des richesses et comment le mesure-t-on ? Partie 1 : Pourquoi produit-on et que produit-on ? Activité 1 : La production économique, de quoi parle-ton ? 1. Sur les 6 images que vous visualisez au tableau, indiquez quelle est l’activité productive que vous percevez. 2. Sur quelles images produit-on un bien ? Et sur lesquelles un service ? Image 1 : La construction d une maison. BIEN Image 2 : La production de blé. BIEN Image 3 : La production de textile. BI...

• Faut-il nécessairement assister à une représentation pour apprécier la richesse des textes de théâtre ?

  résolutions.Les choix du metteur en scène jouent donc un rôle sur l'appréciation du spectateur. Au fond, c'est le lecteur quidoit déterminer s'il est nécessaire de voir la pièce ou pas. Ce sont donc avant tout l'interprétation et les attentes du lecteur / spectateur qui comptent.En premier lieu, le lecteur est plus apte à interpréter la pièce : en lisant, il peut s'arrêter, s'interroger sur le sens desmots, revenir en arrière pour approfondir des passages sont compris. Le spectateur, lui, subit...

• RICHESSE COMMERCIALE (De la) ou Principes d’économie politique appliqués à la législation du commerce.

• Analyse de tableau : La France apportant la civilisation la richesse et la paix au Maroc