4356 résultats pour "questionnante"

• Le progrès technique suscite-t-il de nouvelles questions philosophiques ?

  preuve que ce pressentiment est fondé. Il faut avoir une intelligence de la peur, et connaître ses vraies faces. Ondoit se prémunir par avance. Le problème est qu'il n'y a pas de principes éthiques sans menace…risque de cercleherméneutique. Il faut que l'imagination anticipatrice accompagne l'imagination technologique. Il faut aller du côtédu non- connu. Mais le cours des choses ne nous laisse pas du temps devant nous. Il faut un point d'arrêt audynamisme du progrès. Il faut revenir à l'équili...

• Y a-t-il des questions auxquelles aucune science ne répond ?

  Le fait que l'observation et l'expérience permettent d'établir des vérités scientifiques suppose que certainesquestions sont d'emblée exclues du champ de la science, et que certains savoirs ne peuvent être scientifiques.Karl Popper détermine un critère de ce qui est scientifique et de ce qui ne l'est pas qui prend à bras le corps leproblème des sciences humaines. Est scientifique une théorie qui est falsifiable, c'est-à-dire une théorie quipeut à un moment donnée être déclarée comme fausse. A....

• Reponse question

  COMMENTAIRE Introduction Amorce : XXème siècle. Après guerres mondiales, remise en question de la place de l’homme et de la question de l’humanité, absurdité d’un monde où nous n’avons pas choisi de naître. Mouvement : existentialisme. Influencée par Jean-Paul Sartre. Présentation de l’œuvre : Le Deuxième sexe , essai, 1949. Excipit (fin). Résumé : Aucune femme n’a de destin tout tracé. Dénonciation du manque de crédibilité accordée à la femme. On ne lui donne pa...

• Pourquoi et comment l'homme tente t-il de répondre aux questions qui le dépasse ?

  Il est vrai que le l'univers tel qu'il est n'aide pas l'humanité à comprendre le sens des choses. Après tout, l'histoire de l'univers aurait pu être bien plus simple. Pourquoi l'être divin ne se manifeste-t-il pas pour nous aider à comprendre ? Pourquoi n'y a t-il aucun indice qui pourrait nous aider à comprendre pourquoi ? L'homme est à la recherche d'un tout petit coup de pouce qui le délivrerait totalement. L'homme a l'espoir d'évoluer afin d'avoir une meilleur capacité de compréh...

• METHODE QUESTION CORPUS

  réponses doivent être entièrement rédigées : bannissez les abréviations, flèches et veillez à adopter un niveau de langage correct. - Ne désignez pas les textes par les formulations « texte A », « texte B », mais par leur titre et/ ou leur auteur (cela évite des confusions). - soignez la présentation : une copie illisible ou raturée n'invite pas à l'indulgence ! - respectez les codes de présentation : faites des paragraphes avec un alinéa au début. Aucun tiret ne doit apparaître, les citations s...

• Questions P165

  part : « Mais ce ne serait autre part ni plus agréable, ni pire... ». Il pense que les gens lui veulent du mal et il fuit tant qu'il peut pour redevenir un inconnu. C'est un rêve d'isolement comme le Texte 1. Cette une vision plutôt angoissante du personnage qui ne parvient pas à resté isolé (pareil que le perso du T1). C'est une boucle infernale qui le ronge.   Texte 5 (1965) :                 Vision d'un monde romantique ou l'amour est prioritaire. Un couple a la joie de vivre tout au long du...

• La question : « Qui suis-je ? » admet-elle une réponse exacte ?

  général. Transition : les sciences me disent « ce que je suis », mais échouent à me dire « qui je suis ». Elles m'envisagent comme un objet, rendent l'existence abstraite en en faisant un secteur objectif.Or, le sujet humain n'est jamais un objet. S'il faut alors abandonner l'espoir de l'exactitude en cequi concerne notre singularité propre, cela signifie-t-il qu'une réponse au problème de l'identitéest définitivement introuvable ? III- D'UNE «CONNAISSANCE» DE SOI INTROUVABLE A UNE...

• Description 9 QCM Question 1 Les nucléosomes sont constitués par : A.

  photonique Question 6 L'enveloppe nucléaire : A. est formée de 2 membranes et d'un espace périnucléaire. Elle est percée de nucléopores avec à la périphérie un annulus B. le nombre des nucléopores est variable d'un type cellulaire à l'autre. Il reflète l'intensité des échanges entre noyau et cytoplasme C. le feuillet externe est en continuité avec le REL D. les nucléopores présentent 9 granules périphériques reliés à l'annulus E. la membrane interne de l'enveloppe nucléaire est couverte su...

• Sens et valeur de la question « pourquoi ?

• La question du "qui suis-je ?" admet-elle une réponse exacte ?

  ce qui n'est pas erroné, ce qui est d'une certaine manière véridique. Si l'on réduit ainsi l'expression « réponse exacte», alors il faut dire que la question « qui suis-je ? » admet effectivement une telle réponse. Cependant, ce serait làappauvrir considérablement la signification de l'expression qui peut être comprise encore comme « réponserigoureuse », ou bien encore « réponse exhaustive et définitive ». 2. Non, la question « qui suis-je ? » n'admet pas de réponse exacte A. La question e...

• La science peut-elle trancher des questions philosophiques ?

  Texte de Freud Du point de vue de la science, comment ici ne pas critiquer, rejeter etdémentir ? Il est inadmissible se prétendre que la science n'est que l'une desbranches de l'activité psychique humaine et que la religion et la philosophie ensont d'autres, au moins aussi importantes, où la science n'a rien à voir. Decette façon, science, religion et philosophie auraient des droits égaux à lavérité et tout homme pourrait librement établir des convictions et placer safoi. C'est là une...

• La question liminaire et l'écrit d'invention La question liminaire Selon les instructions officielles, la ou les questions liminaires « font...

  La question liminaire et l'écrit d'invention La question liminaire Selon les instructions officielles, la ou les questions liminaires « font appel à [vos] compétences de lecture et [vous] invitent à établir des relations entre les différents documents et à en proposer des interprétations. Ces questions peuvent être conçues de façon à élaborer l'autre partie de l'épreuve écrite consacrée à un travail d'écriture. » Lire le corpus de textes • Lire attentivement le corpus permet de percevoir ce qu]...

• C. CE QUE VEUT DIRE LA QUESTION : « QU'EST-CE QUE...

  120 PLATON PAR LUI-MÊME tendent ces questions?- S.

• La question « Qui suis-je » admet-elle une réponse sure et certaine ?

  qui pense, réagit et ressent.  Le «je» est particulier car il exige une étude à la fois en temps que sujet mais aussi en tant qu'objet. L'objectivationdu « je » constitue ainsi l'assurance qu'on l'étudiera non seulement partiellement mais en plus dans ce qu'il a demoins essentiel et caractéristique, c'est-à-dire comme objet et non plus comme ce qu'il est, un sujet. Il faut donc bien admettre qu'une connaissance finie et parfaite du sujet n'est pas envisageable, car chercher àélaborer une c...

• La question de la terre en Amérique latine ?

  À l'exception de Cuba où la réforme agraire fut radicale, les réformes agraires ont eu dans les autres pays pour conséquence d'obliger les grands domaines à se moderniser et à se concentrer sur les terresréellement exploitées. Les grands propriétaires ont également été incités à investir une partie de leurrichesse dans l'industrie nationale et de favoriser ainsi l'industrialisation. En même temps, la réforme agraire, en permettant un enrichissement des paysanneries, devait permettre l'é...

• La question agraire en Amérique latine ?

  Les déséquilibres de la distribution foncière à l'échelle locale s'inscrivent dans une répartition zonale des espacesruraux et agricoles aux échelles nationale et continentale. La colonisation a encouragé dès le xvie siècle ledéveloppement des plantations le longs des littoraux. L'espace rural s'organise en fonction de la distance au marché,c'est-à-dire le plus souvent de la distance à la côte.Le Pérou, par exemple, se compose de trois grandes régions. La région littorale, la Cost...

• Faut-il mettre en question toutes nos croyances ?

  La quête de la vérité est courante depuis des millénaires, l'Homme a toujours cherché le sens et le but de la vie, etgrâce à ses croyances infinies, celui ci à pu à travers l'Histoire développer les sciences et les connaissances qu'ilavait acquis.Mais ces croyances sont elles toutes justifiées ? Comment peut on arriver à douter de certaines choses, pourquoicertains peuvent affirmer un fait alors que d'autres le démentent catégoriquement ?Une question reste donc inchangée, imaginons quelques inst...

• SARTRE: Questions de méthode (Résumé & Analyse)

  Comme il le dit dans la préface à l'édition de 1960, Questions de méthode est une oeuvre de circonstance. Ilexplique qu'une revue polonaise ayant décidé de publier un numéro sur « La culture française », on l'a invité à écrireun texte sur « La situation de l'existentialisme en 1957 », comme Henri Lefebvre, en tant que philosophe marxiste, aété invité à situer « Les contradictions et le développement du marxisme en France pendant les dernières années ».Sartre dit qu'il n'aime pas parle...

• La question de la vérité se réduit-elle à celle de ses critères ?

  pas toujours de soi, et la vérité suscite bien souvent des résistances, des dénégations, des objections de notrepart : pourquoi ? Un exemple semble particulièrement frappant et permet de comprendre un peu mieux pourquoi cequi semble être d'abord purement théorique et spéculatif peut néanmoins faire naître de véritables défenses ourésistances psychologiques. C'est exemple est celui de la mauvaise nouvelle. Lorsqu'on apprend par exemple la mortde quelqu'un qui nous est cher, c'est tout notre ê...

• Les questions relatives au commentaire d'un texte économique

  i l Si le sens p 1-éc is du t erme e ncaisses était c onn u, l' expli cation dé la phrase n 'offrait aucune di fficulté. Parce que le fondement de la va leur de la monnaie (e t, p artant, du pou­ voi r d'achat) e st e n partie d'ordre psy chologique, on épa rgne davantage ( et, dès lors, les e ncaisses s'a ccroissent) lor squ' on fa it un e grande confiance à la st abilité de la monna ie; t outefois, un jour ou l'aut re, ce pouvoi r d'achat e n réserve se...

• le bonheur est-il une question de chance ?

  Pousser la thèse plus loin On pourrait même dire que le bonheur dépend uniquement de la chance, comme y invite l’étymologie (heur signifie chance en vieux français). Par exemple, celui qui est rescapé d’un accident d’avion, même s’il a souffert, peut s’estimer heureux, car il a eu de la chance. On pourrait donc suggérer que « bonheur » ne signifie rien d’autre que « chance ». Concession appare...

• La question « qu’est-ce qu’une vie réussie ?

  Mais il faut aussi se demander si l’argent et l’épanouissement sociale suffisent réellement pour dire qu’on a « réussis dans la vie » ? L’argent est certes nécessaire pour vivre, ceci est incontestable, il en va de même pour les relations sociales. Mais pour pouvoir être riche, pour avoir beaucoup d’argent, combien de sacrifices doit-on faire ? Pour notre propre épanouissement, combien de rêves, de personnes ambitieuses doit-on écrase...

• Orient, question d'

• Kant, Réponse à la question : Qu'est-ce que les Lumières ?

  CONSEILS Question 2 _______________ _ Expliquez: Mineur Le mot «mineur» ne désigne pas ici celui qui n'a pas encore atteint l'âge légal de la «majorité» civile ou pénale, âge à partir duquel une personne devient pleinement res­ ponsable d'un point de vue juridique. Dans ce texte, ce · mot a un sens plus général. Il désigne celui qui, comme un enfant, mais toute sa vie, demeure soumis à une «direction étrangère», à la volon...

• Pourquoi dit-on de l'homme qu'il est un être de questions ?

  Or, l'histoire nous montre une « relativité » des conceptions du juste et de l'injuste qui parle d'elle-même. Ce qui estjuste ici est considéré comme blâmable là et réciproquement. Ce qui est le bien en France (au-deçà des Pyrénées)est une erreur ou un vice en Espagne (au-delà des Pyrénées). Nous ne pouvons que nous moquer alors d'une justicequi « change de qualité en changeant de climat », justice qui doit être davantage objet de plaisanterie (« plaisantejustice ») que de respect. Ce à quoi s...

• Dissertation la guerre en question

  Depuis longtemps, les auteurs, artistes, humoristes ont compris que faire passer des messages importants, sérieux et même grave, sur le mode plaisant ou humoristique, pouvait enrichir sa transmission et remettre en question les esprits ainsi que pour éviter la censure. En effet, depuis plusieurs siècles l’humour est utilisé comme « médiateur de la société ». On l’e voie apparaître comme tel au XVIème siècle, par exemple avec Michel...

• Le dialogue est-il la solution des questions politiques ?

  a) En réalité, il faut préciser la définition du dialogue pour ne pas le réduire à une sorte de manière pour le fort de ne pas faire usage de sa force et pour imposer sa loi. Danstous les cas que nous avons analysé précédemment une chose était constante :l'inégalité qui régnait entre les parties du dialogue. Or, cette inégalité était ce quifaisait que le dialogue était souvent davantage une procédure plutôt qu'une véritablediscussion. Par exemple dans le traité de Verdun les...

• Comprendre la question

• LA QUESTION DES GENRES.

• La question sociale en France au 19ème siècle

  tentatives de mise en place d'un certain droit du travail:- Réformes au niveau de la situation des enfantso 1833 : Loi Guizot portant sur l'instruction primaireo 1841 : 1ère loi réglementant en France le travail à la suite de l'enquête de VILLERME  interdiction dutravail des enfants de moins de 8 ans.o 1874 : Limitation du temps de travail au-delà des 12ans et interdiction du travail des enfants de moins de 13 ans.o 1881 : Interdiction progressive du travail des enfants et début de la sc...

• Question de fait et de sens (philosophie)

• Les questions essentielles pour les travaux de rédaction, dissertation et commentaire de texte - « Tableau des six questions »

• romaine, Question

• La question agraire en Amérique latine, reflet du mal-développement ?

  Les déséquilibres de la distribution foncière à l'échelle locale s'inscrivent dans une répartition zonale des espacesruraux et agricoles aux échelles nationale et continentale. La colonisation a encouragé dès le xvie siècle ledéveloppement des plantations le longs des littoraux. L'espace rural s'organise en fonction de la distance au marché,c'est-à-dire le plus souvent de la distance à la côte.Le Pérou, par exemple, se compose de trois grandes régions. La région littorale, la Cost...

• La question morale

  l’objet de l’expérience. Mais que l’homme doive accomplir son devoir de façon tout à fait désintéressée et qu’il lui faill e séparer complètement du concept de devoir son désir de bonheur pour l’avoir tout à fait pur, c’est ce dont il est très clairement conscient ; ou alors s’il ne croit pas l’être, on pe ut exiger de lui qu’il le soit autant qu’il est en son pouvoir de l’être : car c’est précisément dans cette pureté qu’est à trouver la véritable valeur de moralité, et il faut donc éga...

• La question "qu'est-ce que l'homme ?" peut-elle recevoir une réponse scientifique ?

  L'homme, conscience productrice de sens Retrouver le sujet Nous avons vu que les sciences humaines positivistes, dans leur souci d'objectivité rigoureuse, considéraient l'hommecomme un pur objet et non comme un sujet, le dépouillant du même coup de ce qui lui est propre (la conscience avec sesintentions et ses significations), et qu'elles devenaient ainsi les sciences de l'homme sans l'homme. C'est le désir deretrouver l'homme et de le comprendre comme sujet, c'est-à-dire dans sa spécificité...

• KANT: Quand la question est de savoir si une chose est belle

  goût » est la reine. - 2e Moment : Ce 2 e Moment s'étend de « toutefois ce n'est pas là la question » jusqu'à la fin du paragraphe. Ce 2 Moment constitue à proprement parle la distinction conceptuelle entre beau et agréable,distinction ayant pour but de ramener la beauté dans la sphère de l'objectivité en en faisant un jugementabsolument désintéressé. C'est donc la définition de la nature du beau qui s'amorce ici dans notre extrait àtravers la découverte de l'une de ses caractéristiq...

• Prokopiv a dit quelque chose d'autre à Alex, mais au ton de sa voix, j'ai su que c'était une question.

  s'intéressait auxfaits qu'Alex avaitétéfroissé etavait dit,Jesuis désolé, maiscomment pouvez- voussavoir ça,iln'y aaucune preuvedanscecas précis, c'étaitjusteuneclairière, n'importe quelendroit auraitfaitl'affaire, n'importe quiaurait putrouver unendroit comme celui-ci ouunautre, d'accord ?C'était pourmettre finàcette tension quej'avais prislaparole, alors quenous noustenions danslaclairière verdoyante, etdit, Je crois quenous devrions simplement penseràcette jeune fille,unejeune filledeseize an...

• la littérature permet-elle de remettre en question des idées reçues?

  Indes, qu’il ne compte pas sur sa cécité pour émouvoir…» en témoigne. De même, dans le premier livre des Essais , Montaigne explique que, pour se former, il faut « frotter et limer notre cervelle contre celle d’autrui ». La citation de Montaigne comporte une métaphore  : « frotter et limer » associés à « cervelle » suggèrent que la fréquentation de l’autre contribue à la formation de soi. Toujours dans les Es...

• Kant, Réponse à la question : Qu'est-ce que les Lumières ?

  Réponses rédigées Question 1 CONSEILS GÉNÉRAUX Dégagez l'idée principale du texte à partir de l'étude de ses articulations. L'analyse de Kant s'appuie sur un constat initial, une observation : beaucoup d'hommes restent mineurs toute leur vie, c'est-à-dire obéissent à d'autres hommes, des tuteurs. Cette situation s'explique en premier lieu par des causes qui ne sont pas extérieures aux mineurs eux-mêmes : ceux-ci choisissent précisément...

• La morale est-ce seulement une question de préférences personnelles ?

  préférences personnelles – ni même d'ailleurs, dans le texte de Thomas d'Aquin, les préférences humaines collectives- ne seraient plus pertinentes pour évaluer la moralité ? * L'efficacité sociale d'une morale collective Bergson « Qui ne voit que la cohésion sociale est due, en grande partie, à la nécessité pour une société de se défendrecontre d'autres, et que c'est d'abord contre tous les autres hommes qu'on aime les hommes avec lesquels on vit ?Tel est l'instinct primitif. Il est encore là,...

• LE LIVRE DES QUESTIONS d'EDMOND JABÈS (résumé)

  son impossibilité. Le deuxième cycle commence avec l'apparition de Yaël en qui viennent se résumer tous les personnages antérieurs. Prise entre l'avenir et le passé que représente son enfant mort-né, elle ne peut accéder à aucune présence. Elya est le fils de Ya.ël. Son nom est l'anagramme du nom de sa mère: le livre qui lui est consacré est le reflet du précédent. Elya porte la mort de sa mère, Yaël portait en elle cet enfant mort. • A ely • est...

• Questions possibles à l’oral sur l’acte III scène 2 de Dom juan : ♦ Qui sort vainqueur de cet affrontement ?

  impie, incapable de respecter les valeurs chrétiennes fondamentales telles que la charité. Il se pose ainsi en adversaire au pauvre, figure christique par excellence. II – Une scène de confrontation A – La tension dramatique La tension monte très vite dans cette scène 2 de l’acte III, comme en témoignent les prises de parole de Dom Juan. On constate dans ces dernières une gradation : Dom Juan se montre tout d’abord poli et plein de reconnaissance (« Je te suis bien obligé, mon ami, et je t...

• La question «Qu'est-ce que l'homme?» peut-elle recevoir une réponse scientifique?

  ........................................................ ------~------- le contact avec l'œuvre, tant pour son inventeur que pour spn consommateur, est l'occasion de vivre des aspects du temps absents du quotidien. - Dans la mesure où une approche scientifique se limite par définition aux faits sans aborder les valeurs ou la problématique du sens, elle reste muette sur la dimension spirituelle ou rationnelle de l'être humain. - C'est cette dimension que l...

• Question de corpus Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : comment l’hypocrisie est-elle dénoncée dans les différents textes ?

  personnages adoptant tout comportement faux, hypocrite et, plus largement, la satire de l’hypocrisie tout simplement. De la même manière, la scène 5 de l’acte I de Le Tartuffe ou l’imposteur nous dessine un bien sombre portrait de l’hypocrisie (et de l’imposture en prime!). Avant d’étudier le texte à notre disposition, il paraît nécessaire de présenter Tartuffe, personnage central de la pièce. Tartuffe est un personnage à double facette,...

• Tout ce qu'il faut savoir pour comprendre le cholestérol et l'alimentation lipidique Les questions que l'on se pose Questions : cherchez la réponse Comment se présente le cholestérol dans le sang ?

  2 9 Faut-il supprimer le beurre et manger de la margarine ? 9 Les aliments allégés en graisses sont-ils conseillés ? 9 Existe-t-il d’autres prescriptions alimentaires que celles concernant les graisses pour lutter contre l’hypercholestérolémie ? 9 Doit-on aussi limiter les aliments glucidiques ? 9 Peut-on consommer du chocolat en cas d’hypercholestérolémie ? 9 Que penser des boissons alcoolisées ? Peut-on en prendre en cas d’hypercholestérolémie ? 9 Peut-on boire du thé et du café...

• Questions simples qu'on peut vous poser à un oral d'anglais Cette petite fiche sans prétention essaye de dresser la liste de quelques-unes des questions les plus simples qu'on peut vous poser lors de l'épreuve orale du bac d'anglais.

• Question de corpus - méthodologie

• «Nul n'est jamais sûr d'être vraiment heureux, et se poser la question, c'est déjà se gâcher la réponse.» (Pascal Bruckner, L 'Euphorie perpétuelle)

  dépasser la vie dans l'instant. De manière générale, les motifs de voyage, de quête illustrent l'idée d'un bonheur dynamique. A première vue, Sénèque, lui, s'oppose à Bruckner. Sa philosophie, le stoïcisme, est un intellectualisme, qui envisage donc la question du bonheur de façon rationnelle. Mais il engage aussi à vivre le bonheur dans le présent, avant qu'il ne soit trop tard; c'est la raison pour laquelle le stoïcisme est aussi qual...

• La question

  L’interrogation Grammaire Classe de Première Les phrases interrogatives permettent de poser des questions. Il existe différentes formes de phrase interrogative associées au niveau de langue (ou registre) de celui qui interroge. DÉFINITIONS Il existe deux types d’INTERROGATION : la TOTALE et la PARTIELLE  Une interrogation totale est une interrogation qui permet de répondre par oui ou non  Une interrogation partielle ne permet pas de répondre OUI ou NON. Ton burger est-il chaud ? répo...