134 résultats pour "philo"

• Donne opinion en conseil Donne opinion en philo Donner des Exemples utiles Répondre

• COURS EC1 PREPA PHILO (art société conscient inconscient)

  qu’était en train d’écrire en signe de son impatience, « le tableau en couleur » : Pendant ses études Freud admirait les tableaux en couleur publiés dans les journaux spécialisés son père lui reprochait son admiration pour les livres. « Chaque exemplaire » : la quantité de livre dont Freud rêve correspond à son désir. « La plante séchée et herbier » : ANCIEN = au lycée, Freud devait nettoyer un Herbier mais on ne lui avait pas donné beaucoup de feuille et Freud pensai...

• La sagesse nous permet-elle d'acceder au bonheur ?

  A) ALINEA - 1) Enoncer de l'argument - 2) Connaissances (defs/ Citations/ Auteutrs philo) - 3) Un exemple (précis) - 4) Une synthèse (rappeller en quoi on vient de rep au sujet -> une phrase) B) ALINEA - 1) Enoncer de l'argument - 2) Connaissances (defs/ Citations/ Auteutrs philo) - 3) Un exemple (précis) - 4) Une synthèse (rappeller en quoi on vient de rep au sujet -> une phrase) C) ALINEA - 1) Enoncer de l'argument - 2) Connaissances (defs/ Citations/ Auteutrs philo) - 3) Un exemple (précis) -...

• Matinée philo 2 : Définir l’être humain, Francis Wolff.

  Matinée philo 2 : Définir l’être humain, Francis Wolff. Au fond question qui ne regarde pas que du côté de l’histoire de la philo, mais qui touche à tout type de philo. Kant : qui puis-je savoir que dois-je faire et que puis-je espérer. Est-ce qu’on peut le définir ? Définir : pas comme un mot dans le dictionnaire. On suppose que la chose a une essence fixe et définie. Notre époque semble rebelle aux définitions qui sont normatives. A la mode de dire que la distinction homme animale est...

• QCM de philo: désir & bonheur 'La joie est le passage d'une moindre à une plus grande perfection'.

• bhj

  sophistes, que Platon nous présente pourtant comme ses adversaires dans ses dialogues. Les méthodes de la philosophie occidentale Étymologiquement, « philosophia » n'est pas une construction moderne à partir du grec1, mais bien un mot de la langue grecque elle-même, depuis l'Antiquité. Les termes φιλόσοφος (philosophos) et φιλοσοφεῖν (philosophein) apparaissent en quelques occurrences...

• t n ° 15 (IFSI de la Loire) Gnoncés Texte n ° 1 La philo, c'est bon de 7 à...

  t n ° 15 (IFSI de la Loire) Gnoncés Texte n ° 1 La philo, c'est bon de 7 à 77 ans En France, en Suisse, en Belgique, le succès des cafés philo ne se dément pas. Tout comme celui des essais à portée philosophique, notamment sur le thème très porteur du bonheur, comme Qu'est-ce qu'une vie réussie?, dernier ouvrage du philosophe et ministre de !'Éducation nationale, Luc Ferry, ou, plus spectaculaire encore, le triomphe de la col­ lection «Les Goûters philo», à l'usage des 8-12 ans, vendus à 30 000...

• Cours de philosophie ancienne - De Socrate aux Stoiciens

  La difficulté pour la philosophie de s'occuper du r éel c'est que la philo est le lieu o ù se d étermine les   d éfinitions y compris des  êtres contingents (l'homme, le bien, le juste) et cherchent  à déterminer des   valeurs, elles cherchent  à proposer un  énonc é général sur un domaine particulier. (l'humanit é et la   justice) La politique doit mettre en œuvre ces valeurs en fonctions des situations. Dans une situation donn ée,   l'homme politique doit composer avec des valeurs, certaine...

• SYNTHESE DE PHILO COURS La sensation est un phénomène produit par quelque chose d’extérieur sur un de nos organes de sens comme nos mains, aboutissant alors à la conscience d’une perception.

• PREVISIONS Semaine 1 Période 5 03/05 07/05 Semaine 2 10/05 14/05 Lecture La vérité sur les fessées Ateliers philo Pourquoi on se écoute parle ?

  Les capacités La notion de surface Calculs de durées Histoire géographie le moyen âge la France et ses divers découpages la vie urbaine et rurale Sciences et Technologie Les animaux : préparation des exposés Mise en place des cultures Le corps humain : la circulation, les muscles, le système digestif Les animaux : exposés Les cultures : observations et déductions Technologie : leviers et balances Education civique La sécurité des enfants La sécurité sur la route Les services publics La...

• Philosophie Philosophie (von griechisch philo und sophia: ,,Liebe zur Weisheit"), ursprünglich die Bezeichnung für das Erkenntnisstreben nach den Anfangsgründen, Ursachen und Elementen aller Dinge und dem letzten Ziel des Handelns.

• SCIENCE ET TECHNIQUE (cours de philo complet)

  - Il - La science se rapprocherait de l'art et de la religion. La recherche ~cientiflque est, pour bon nombre de savant, un a rt et u ne religion. Ils ont dans leur labora t oire les joies pure s de l 'art et les émo tions du sac ré. 1 - Re nan disait au XIX • sièc le: • Savoir est le prem ier mot du symb ole de la religion naturelle • (C' Avenir de la science) , et vers la mèrnc époq ue un fort courant philosophique (Ha eckel el...

• Encyclopedia of Philosophy: Abravanel, Judah ben Isaac ?

  prompting the received opinion that Leone meant to compose a concluding fourth dialogue. This inference isunwarranted. The twenty years between the completion of Dialoghi d'amore and Leone's death suggests that he had ample time to complete the work had he considered it either possible or necessary. Rather, the lack of anexplicit resolution mirrors the structure of the Platonic dialogues, especially the Symposium , the model for all Renaissance writings on love. 3 Philosophical significance...

• LES PHILOSOPHES: QCM de philo

  14 4 1 1 000 questions de philo 793. Quel a été le premier grand philosophe chinois ? 794. Son professeur lui avait dit : « Vous pouviez être un grand mathématicien et vous ne serez qu'un philoso­ phe ». De qui s'agit-il ? 795. Deux philosophes français dont le nom commence par un M ont été conseillers au Parlement de Bor­ deaux à 150 ans d'interva lle. Qui ? 796. Quel est le grand philosophe stoïcien grec ? 797. Quels sont les deux philosophes français...

• LA VÉRITÉ : QCM DE PHILO

  80 1 1 000 questions de philo 410. Pour quel philosophe allemand du XIXe siècle la vérité est-elle une illusion ? 411. Quel frança is, Prix Nobel de littérature en 1947 , a écrit dans Les No urritures terrestres : « Nathanaël, je tte mon livre. Ne crois pas que ta vérité puisse être trouvée par quelqu 'un d'autre ))? 412. Quel philosophe allemand a écrit : «U ne chose qui convainc est-elle vraie pour autant ? Non, elle est seulement convaincante. Rema...

• cours philo sur l'art

  - Génie de l’artiste : rien - Œuvre d’art : travail (répétition, persévérance, brouillon) - Artiste : artisan qui a du travailler. - Valérie et Edgar Poe : se considèrent comme des artisans capables d’expliquer la fabrication d’un poème (Ex : Edgar Poe explique que son poème « Le Corbeau » est fabriqué comme un mécanisme d’horlogerie. La répetition du mot nevermore vise a créer un sentiment d’angoisse chez le lecteur) -> Du Champ - Objet d’usage -> objet artistique - Conséqu...

• Résumé cours de philo

  Cours philo: - LA VALEUR DE LA RAISON dans notre ​société contemporaine: En philosophie, la « raison » se réfère généralement à “ la capacité de penser de manière logique, rationnelle et réfléchie ”. Plus précisément, il s'agit de la faculté intellectuelle qui permet à un individu de former des jugements, d'analyser, d'évaluer, de déduire des conclusions et d'appliquer des principes logiques pour parvenir à des connaissances, à des compréhensions, à des décisions éclairées et à des résol...

• Cours de philosophie 2011-2012

  c) Le Logos dans les philosophies monothéistes : Dâvâr , Verbum , Kalâm . La querelle des universaux. L’argument « ontologique » (Anselme, Descartes). Statut de l ’ intellect « agent » (Averroès, Thomas). Heidegger : « ontothéologie » et oubli de l ’Être. d) Rationalistes et empiristes. L’ontologie panthéiste de Spinoza. Le scepticisme de Hume. Rationalisme critique (Kant) et rationalisme dialectique (Hegel, Marx). Nietzsche : caractère i llusoire de la vérité et de la raison. e) L...

• LOGIQUE ET MATHÉMATIQUE: QCM de philo

  La connai ssance et la raison 1 73 375. Quel philosophe français a inventé la première machine à calculer ? 376. Comment appelle-t-on le principe selon lequel tout phénomène a une cause ? 377. Les mathématiques sont-elles une science abstraite, expérimentale ou humaine ? 378. Qu' est-ce que Descartes définit dans le Discours de la Mé thode comme «de belles chaînes de raison, toutes simples et faciles »? 379. Quelle notion de philo a pour définitio...

• CONNAISSANCE DU VIVANT: QCM de philo

  76 1 10 00 questions de philo 388. Quel philosophe français a expri mé, après un voyage à travers l'Europe en 1580 et 1581 , la relati­ vité des choses humaines et la nécessité du bon sens et de la tolérance ? 389. Pour les dogmatiques (Platon, Hegel), quelle est la limite de la connaissa nce humaine ? 390. Pour saint Augustin, qu'est-ce que l'esprit connaît le mieux : Dieu, autrui ou lui-même ? 391. Dans quel ouvrage fondamental Kant décrit-il les m...

• L'erreur est-elle de notre faute ?

  philosophie ancienne ? (La philosophie) Pourquoi des philosophes? (Philosophie) " Avoir peur de la philosophie, c'est avoir peur de soi-même" Faut-il avoir peur de la philosophie? La réflexion philosophique est elle une nécessité ? (Philosophie) Faut-il vivre pour philosopher ou philosopher pour vivre? (Philosophie) Faut-il rire de la philosophie? Peut-on parler de vérité en philosophie ? (Philosophie) Citation de Claude Bernard sur la philosophie (Philosophie) En quoi la philosophie peut elle p...

• Khôlle Philo : Sommes-nous plus ou moins libres ?

  Khôlle Philo : Sommes-nous plus ou moins libres ? INTRODUCTION : Accroche : Dans la tragédie Roméo et Juliette de Shakespeare. Les familles Montaigu et Capulet sont depuis toujours divisées par la haine. Cependant, leurs enfants, Roméo et Juliette, tombent amoureux, mais les deux familles se portent une haine sans égale l'une envers l'autre, ce qui rendra l'amour des deux héros impossible. Cette œuvre montre que malgré la liberté des deux personnages ils sont ne sont pas libres d’être ense...

• Synthèse Philo : L’invention de la psychanalyse

  Synthèse Philo : L’invention de la psychanalyse Freud a passé une grande partie de sa vie à Vienne, explorant les profondeurs de l'inconscient. C'est là qu'il a développé la psychanalyse, brisant les tabous liés à la sexualité et ouvrant la voie à l'émancipation des femmes. Il a créé la première association freudienne en octobre 1902, la Société Psychologique du mercredi. Ce laboratoire d'idées nouvelles était le berceau de la psychanalyse et un foyer d'idées novatrices, réunissant des e...

• Relativisme

  pas se tromper. Passons maintenant à l’évaluation du lien entre les prémisses. À ce sujet, le lien entre la prémisse 1 et la prémisse 2 est invalide parce que la prémisse 2 est insuffisante, selon les critères de suffisance. Dans ce cas, le terme du “mal” ne peut pas être un terme relatif contrairement à ce que dit l’auteur. De plus, l’argument principal est qu’il est impossible d’avoir une pensé objective sur le bien et le mal. Cependant, le fait que le “mal” n’est pas un terme...

• L'Église et la politique dans la théologie médiévale (philo)

  L'Église et la politique dans la théologie médiévale Dans le cadre de l'Occident chrétien, la fermeture de l'Académie-. de Platon, à Athènes (529 apr. J.-C.), par l'empereur romain Jus­ tinien, annonce le recentrement des structures intellectuelles, de la recherche et des lectures. Le christianisme latin, bientôt prolongé par la théologie scolastique, instaure, en philosophie politique, une nouvelle configuration qui, même méconnue, demeure de qualité. Déroulée entre la scission de l'Emp...

• La norme : perspectives philo, psycho et socio

  CM La norme : perspectives philo, psycho et socio CM n°1 16/09/2022 Philosophie Introduction : Distinctions et problématisation Plan du cours : De la norme biologique, ou la norme du vivant… 1 ère partie … à la norme, ou le pouvoir des normes 2ème partie Lecture : le normal et le pathologique (Georges Canguilhem)  Pourquoi ne pas partir de la norme elle-même, pour passer à l’anormalité.  Les anormaux ont un émérite aussi bien dans l’ordre social et dans l’ordre humain, ce fonct...

• PHILO : Le devoir Reconnaître ses devoirs est-ce renoncer à sa liberté ?

  PHILO : Le devoir Reconnaître ses devoirs est-ce renoncer à sa liberté ? Si le devoir est intériorisé, la notion de commandement ne laisse-t-elle pas place à la responsabilité ? I/ Nietzsche : «Nous avons les valeurs morales qui vont avec ce que nous sommes» Nietzsche examine la question des devoirs et de la liberté en analysant la morale. Dans sa "Généalogie de la morale », il distingue deux types de morale : celle des forts. des seigneurs. qui créent leurs propres valeurs et se disen...

• Les 4 premières leçons du pragmatisme de William James

  La vision du monde qui l'emportera sera celle dont l'impression se fera sentir plus pleinement chez les esprits ordinaires. Leçon 2 La méthode pragmatisme est avant tout une méthode de résolution des débats métaphysiques qui vise à interpréter chaquenotion en fonction de ses conséquences pratiques. On devrait pouvoir discerner une différence pratique qui découle du faitqu'un des deux termes est vrai. Ainsi, il suffit de considérer quels effets d'ordre pratique nous pouvons concevoir que l'ob...

• La réappropriation critique du vécu et des représentations : l'intervention philosophique

  • Ainsi, l'assimilation de la philosophie à une spéculation vide et arbitraire, séparée de la vie, repose sur un complet malentendu. Toute pensée, fût-elle «commune», «concrète» et «positive», procède par affirmations, généralisa­ tions, raisonnements de tous ordres. La question est de savoir si le fonctionne­ ment «spontané» de la pensée commune est réglé par une exigence de rigueur, de lucidité, ou s'il reproduit les faux-semblants, les préju...

• A quoi bon la philosophie?

  qui ns prendre= vie qui nous ratrappera. Comment gerer la mort ? quest ce que la mort ? quest ce que lamour ? è avoir recours a la philo quand de tels evenement ou question se posent dans notre vie. Comment faire avec le desir... Philosophie permet meme de poser la question du vetement. Ce que je vais dire par la cest quon appelait figure de style dns un texte (rejet, contre rejet... Rimbaud) on a une norme et figure de tyle = ecart par rapport a la norme. On va casser la norme en en gardant une...

• Kant et Cicéron

  QUESTIONNAIRE • Fonction(s) de la comparaison entre Cicéron (et le latin) et Platon et Leibniz (et « le philosophiquement juste >> ?) ? - Que veut faire app araître Kant par ce « rapprochement »? • Pourquoi , selon Kant, « ce qui est philo sophiquement juste, nul ne peut ni ne doit l'apprendre de Leibniz »? Qu'en pensez- vous? • « Il n'y a pas d'auteur classique en philosophie » : est-ce la conclusion du texte ? Est-ce ce que Kant veut faire...

• L'Etat, la société et le pouvoir (cours de philo - TL)

  L'État n'a pas toujours existé. On s'en persuade difficilement tant les villes et les lieux de mémoire nous ont habitué aux signes de sà puissance et de son prestige. Partout, les masses sévères et imposantes d'un ministère ou d'une préfecture, d'un palais de justice ou d'un lycée structurent le tissu urbain comme pour rappeler à la vie collective comme aux existences in­ dividuelles que leurs destinées ne peuvent prendre leur sens qu'à l'intérieur...

• dissertation de philo: Les hommes peuvent-ils échapper à l’histoire ?

  Les hommes peuvent-ils échapper à l’histoire ? Colle de philo Intro : « L'homme n'est pas entièrement coupable : il n'a pas commencé l'histoire ; ni tout à fait innocent puisqu'il la continue » disait Albert Camus. En effet on pourrait dire que l’homme ne peut échapper à l’histoire car il la crée au fil des siècles. On pourrait définir l’histoire en disant qu’elle désigne toute connaissance basée sur l’observation, la description de faits advenus dans le passé. Il y a lieu de distinguer...

• mon sac à philo

  1. La science peut-elle faire disparaître la religion ? 2. Doit-on hiérarchiser les cultures ? 3. L’humanité est-elle une ou multiples ? 4. La connaissance de soi est - elle possible par la conscience ? 5. L’inconscient entraîne t'il la ruine de l’homme ? 6. La relation avec l'autre est-elle désintéressée ? 7. Faut-il condamner la violence étatique ? 8. La religion dégrade t'elle la liberté de l'homme ? 9. Le devenir historique dépend -il de l'h...

• Philo Technique

  LA TECHNIQUE Commencer par la technique, c'est commencer par quelque chose qui nous préoccupe immédiatement, de façon concrète, ce que nous avons "sous la main", "à portée de main" (Heidegger, Être et temps). Le monde dans lequel nous vivons est technique, nous vivons dans la technique. Si un étant doit nous étonner en son être, c'est bien l'étant technique. Appréhender une forme de technique philosophique, c'est la méthodologie (ex : comment faire techniquement une dissertation ?) Actue...

• Philo La nature

  Chapitre 3 : La nature Introduction : La nature désigne le monde dans lequel nous vivons 1- Objet de la réflexion : La nature comme principe de transformation et d’individuation (Aristote) Par la conscience qu’il prend de lui-même, l’être humain sait qui il est et réalise aussi dans quel monde il vit et avec quel monde il interagit. La conscience de soi implique nécessairement une conscience du monde. L’être humain prend ainsi conscience que son existence d’individu et de personne s’in...

• Philo sur la pédagogie

  La pédagogie est une discipline fondamentale pour l'éducation, car elle nous permet de comprendre comment les individus apprennent et comment leur enseigner efficacement. La pédagogie moderne se caractérise par une approche centrée sur l'apprenant, qui prend en compte ses besoins et ses intérêts, et qui cherche à développer chez lui des compétences et des connaissances utiles pour sa vie personnelle et professionnelle. Dans ce contexte, la pédagogie de minimum représente une approche novatr...

• Art philo

  L'art répond-t-il à un besoin ? Introduction Depuis les temps préhistoriques les hommes font preuve d'une activité artistique qui peut être envisagée selon deux acceptions. Que l'art soit considéré du point de vue de la technique et d'un savoir-faire comme objet utilitaire, ou bien qu'il le soit dans une acception plus récente comme une production esthétique visant à procurer un sentiment esthétique. L'art sous ses multiples formes est donc une activité humaine qui est présente depuis les...

• Le langage (philo)

  Le langage : cours Introduction : communiquer, parler et dire 1. La communication est la transmission via un canal (un code commun ou une langue) d’un message par un émetteur (le locuteur) à un récepteur (l’auditeur) et consiste en une opération de codage/décodage dont l’objet est le contenu du message. 2. la parole est la communication via le langage articulé humain ou une langue de signes. On pourra montrer que si les animaux communiquent, ils ne parlent pas et que les sourds et mue...

• cours de philo

  Philosophie Lundi Cours L’apologie de Socrate Mardi Cours/méthode 😊 😉 Jeudi Lecture ☹ Le sujet désigne l’individu singulier vivant qui peut dire je c’est-à-dire qu’il peut rapporter à lui c’est sensation, c’est sentiment, c’est acte et c’est pensé. Le sujet c’est a priori un être qui sen, éprouve, agis, pense, etc… il doit donc être distinguer de l’objet. Est dit subjectif ce qui se rapporte aux sujet, « objectif » ce qui se rapporte à l’objet. Pour être un sujet pour...

• Philo conscience

  La conscience est -elle source de liberté ? 2 peut -être pour l'éternité, du miel là où l'être humain est face à l'infini des possibles de productions, de réalisations matérielles. - Mais pour autant s'il suffisait d'être conscient pour être libre, si la conscience entraînait nécessairement et n aturellement la liberté comme un simple effet de son activité, comment pourrait -on être amené à dire "je ne sais pas pourquoi j'ai fait cela", "je...

• L'Etat (philo)

  Aujourd’hui, chef d’état n’est pas chef gvmt (1 er ministre)  Gvmt ≠ État Ne rend pas la justice etc.  Pouvoir en 1 personne à séparation de tous les pouvoirs.  Comment en sommes-nous arrivés là ? Ressources antiques : Platon et Aristote On peut dire qu’il y a États avant les grecs mais qqch de neuf dans forme inventée par grecs. 1 ers sont les Spartiates : État constitutionnel . État constitutionnel = une communauté d’hommes libres  Concept important est égalité ...

• philo-cours

  II - Le travail comme moyen d’accomplissement de soi 2.1 Le travail est aussi un travail sur soi, par lequel l’homme façonne sa propre personne, se cultive Il fournit un ensemble d’ expériences qui nous transforme profondément, nous enrichit ➢ Tous les travaux exigent acquisition de compétences : physiques / intellectuelles / morales ( ex: persévérance) ➢ La production (même manuelle) n'est généralement pas une activité accomplie de manière machinale : y en...

• DOCUMENT PHILO

  moral et politique, pouvait faire avancer la cause du nationalisme indien et mettre le Raja britannique à genoux. » • Pour amener sa lutte à un autre niveau, G andhi intègre les idées de Thoreau à celle de Tolstoï et élabore le concept de satyagraha. Un mot sanskrit qui lui permet de mieux se faire comprendre par les Indiens. On pourrait traduire satyagraha par « force de la vérité ». Ce concept est basé sur des principes, des campagnes d’actions menées étapes par étapes et un cod...

• Controle Philo

  Amine SBAI DS - Philosophie 07 Janvier 2022 Comme vu dans la question 1, notre psychisme est essentiellement contrôlé par l’inconscient sans qu’on s’en rende compte   : cet inconscient n’est un lieu de refoulement dans notre psychisme. 3. Qu’est-ce qu’un symptôme   ? Un symptôme est le signe d’un désir refoulé par le psychisme d’un individu. Il désigne, en psychanalyse, un phénomène qui n’est pas le signe d’une maladie mais bien la manifestation d’un conflit inconscient et la commémo...

• DOC PHILO

  Schopenhauer : « La conscience n’est que la surface de notre esprit de même pour la terre, nous ne connaissons de ce dernier que l’écorce, non l’intérieur. » Le monde comme volonté et comme représentation E. Coué « L’inconscient dirige tout en nous, et physique et morale. » S. Freud : « L’inconscient est le psychisme même. » Nietzsche : « C’est peut être à tort qu’on attribut la production de toutes nos idée au je. » H. Bergson : « L’oubli est sélectif. » « To...

• philo descartes

  En effet, le désir est manque car on ne désire que ce qu'on n'a pas. Néanmoins, savoir qu'il nous manque quelque chose, qu'on désire, nous pousse à acquérir ce qui nous manque : le désir devient le moteur de l'action, de la production, de la création. Platon insiste dans son texte sur l'idée qu'on en a jamais fini avec ses désirs : à peine un désir est-il satisfait qu'un autre renaît. Ce premier mythe nous révèle notre défiance originelle : il montre que nous ne sommes pas autosuffisants et l...

• Brouillon philo

  I – Volonté peu probable sans désir – Peut-on envisager une volonté sans désir ? À partir du moment où nous voulons quelque chose, nous décidons qu'il nous le faut, car nous considérons qu'il nous manque. –

• philo le vivant

  puisqu'il est fabriqué par un artisan qui choisit les moyens à mettre en œuvre pour réaliser la fin qu'il a pensé. Mais le rapport de l'objet naturel à la nature est différent puisqu'on ne peut attribuer à la nature la conscience et la volonté qu'on attribut à l'artisan. Dès lors se représenter les processus naturels sur le modèle des act° humaines c'est tomber dans l'anthropomorphisme. Ce n'est pas parce que l'artisan fabrique des tenailles pour arracher des clous que la nature nous à don...

• PHILO ART