93 résultats pour "fourme"
- La fourmi rousse des bois doit être protégée, car son rôle est immense en son biotope.
-
Présentation de Jean de La Fontaine + Anthologie de textes
Tout l'été,Se trouva fort dépourvueQuand la bise fut venue :Pas un seul petit morceauDe mouche ou de vermisseau.Elle alla crier famineChez la Fourmi sa voisine,La priant de lui prêterQuelque grain pour subsisterJusqu'à la saison nouvelle."Je vous paierai, lui dit-elle,Avant l'Oût, foi d'animal,Intérêt et principal. "La Fourmi n'est pas prêteuse :C'est là son moindre défaut.Que faisiez-vous au temps chaud ?Dit-elle à cette emprunteuse.- Nuit et jour à tout venantJe chantais, ne vous déplaise.- Vo...
-
Rédigez une lettre à un éditeur expliquant l'intérêt de la réécriture de la
fable « La Cigale et la fourmi...
Rédigez une lettre à un éditeur expliquant l'intérêt de la réécriture de la fable « La Cigale et la fourmi » par Andrée Chédid. La Cigale et la Fourmi La Cigale, ayant chanté Tout l'été Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue: Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine Chez la Fourmi sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour subsister Jusqu'à la saison nouvelle. Je vous paierai, lui dit-elle, Avant l'août, foi d'animal, Intérêt et principa...
-
Définition:
BUTIN, substantif masculin.
PAUL CLAUDEL, Cinq grandes odes, 1910, page 289. c) Ce que l'on grapille ou glane ?? et l?. Le butin de la moisson, de la cueillette; le butin des chiffonniers. 2. Dans le domaine de la vie des insectes. R?colte faite par les abeilles ou les fourmis. Les abeilles d?gorgent leur butin; la fourmi charg?e de butin?: ? 4. Olivier surveillait d'un oeil inquiet les colonnes des fourmis perp?tuellement press?es, et les abeilles lourdes de butin, qui ronflent comme des tuyaux d'orgues,... ROMAIN R...
-
Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à
son étude ordonnée.
Si [... ] les fourmis, par exemple, ont...
Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à son étude ordonnée. Si [... ] les fourmis, par exemple, ont un langage, les signes qui com posent ce langage doivent être en nombre bien déterminé, et chacun d'eux rester invariablement attaché, une fois l'espèce constituée, à un certain objet ou à une certaine opération. Le signe est adhérent à la chose signifiée. Au contraire, dans une société humaine, la fabrica tion et l'action sont de forme variable, et, de plus, chaque individu d...
-
Grand oral du bac : LES INSECTES SOCIAUX
Les insectes sociaux ( i Chez les termites, les groupes sociaux sont A au nombre de quatre. Seuls les individus sexués (les mâles et les femelles) possèdent des ailes qu'ils perdent après l'essaimage. To utes les espèces de termi tes ne construisent pas de termiti ères. Celles qui le font conna issent une structur e sociale beaucoup plus complexe. Les colonies de termi tes sont formées de mâles ailé s, d'une seule femelle, la reine, dont l'unique foncti...
-
LE LION ET LE RAT — LA COLOMBE ET LA FOURMI (FABLES DE LA FONTAINE) - COMMENTAIRE
Sans doute ces deux moralités ne sont-elles pas à mettre sur le même plan et n'ont-elles pas la même importance.Mais c'est précisément la raison pour laquelle La Fontaine ne les juxtapose pas. La première exprime la nécessité dela solidarité : c'est une idée générale, de portée universelle, et c'est cette vérité morale qu'illustreront les deuxrécits qui suivent. Voilà pourquoi La Fontaine l'a placée en tête de sa fable double, c'est-à-dire en facteur commun,pour ainsi dire, à l'ensemble des deu...
-
Les insectes sociaux
-Les termites sont xylophages : ils se nourrissent de bois ou d'aliments contenant de la cellulose. -Les abeilles se nourrissent du pollen des fleurs et du miel qu'elles élaborent à partir du nectar des fleurs. -Les guêpes sont omnivores. RÉPARTITION ET HABITAT RÉPARTITION GÉOGRAPHIQUE • Les fourmis, abeilles et guêpes se retrouvent partout dans le monde, sauf dans les régions les plus froide s. • La plupart des termites vive nt dans les régions...
-
-
En quoi le travail et la technique sont-ils dignes d'être critiqués ?
dans des situations expérimentales, ou dans les zoos. » 2 Et plus loin : Que des animaux puissent utiliser des outils, en captivité ou dans des situations naturelles, ne choque plus et ne surprend guère. Certaines de ces activités technique sont même devenues des lieux communs, comme celle du pinson des Galapagos qui s’aide d’une brindille pour traquer les larves dissimulées sous l’écorce des arbres, celle de loutre de mer qui utilise une pierre...
-
termite.
En retour, le tube digestif du termite offre à ces protozoaires un milieu de vie idéal. Il existe ainsi entre les termites et les flagellés une dépendance réciproque que l'onappelle symbiose. Chez le termite champignonniste, la symbiose se fait avec un champignon du genre Termitomyces. Les termites édifient dans leurs termitières des masses de débris végétaux ayant l'aspect d'éponges, pouvant atteindre 40 cm de long sur 10 cm de large et 7 ou 8 cm d'épaisseur. Ce sont les « meules à champignon...
-
POISONS ET VENINS (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
il peuvent causer des accidents très graves, car leur foie et leur laitance concentrent une neurotoxine mortelle, la tétrodotoxine (60 Ofo de mortalité) . Cette molécule est aussi présente chez d'autres animaux, notamment les pieuvres HllplllochiDenD , le triton de Californie (Tachira granulosa) et certains Nassarius (escargots détritivores marins). C'est une toxine exogène, provenant de l'alimentation de l'animal (les tétrodons d'élevage ne prése...
-
Gare à la fourmi qui veut voler trop haut !
Oùal 11up1111n ffTEpots cip8ÉVTL Gare à la fourmi qui veut voler trop haut ! Ce proverbe, dont la structure - avec oùa( initial - ressemble à un passage biblique du livre du Siracide (2, 8-14), est présenté comme un proverbe populaire par Eustathe (Opuscula, 44 [349, 8- l O Tafel]) et il désigne les personnes qui cherchent à s'élever plus haut qu'elles ne le peuvent. L'image est encore vivante en grec moderne ; cf. aussi en italien Volare troppo in alto; en français Vouloir voler trop haut o...
-
PANGOLIN
Le pangolin, qu'on appelle parfois animal des cônes du sapin, est un mammifère insectivore de la famille des manidés(Manidae), au corps recouvert d'écailles superposées. MorphologieSeuls le ventre, la face intérieure des membres, la gorge et certaines parties de la tête portent des poils au lieu desécailles. Il ressemble à une pomme de pin allongée. La tête a une forme conique, les yeux et les oreilles sont toutpetits. Les pangolins ont également une toute petite bouche privée de dents, mais une...
-
La puissance du langage peut-elle être redoutable ?
On peut alors envisager le coeur du problème : le caractère redoutable du langage ; il faudra définir les modes defonctionnement de la domination (par quoi passe-t-elle ? envoûtement ? brio technique ? exploitation de l'ignorancede ceux à qui on s'adresse ?) et observer les cadres dans lesquels cette efficace redoutable du langage peut semanifester (contexte politique, contexte de domination d'une personne sur une autre…) Gorgias, Eloge d'Hélène « Le discours est un tyran très puissant ; c...
-
Les fables de La Fontaine (Emile, livre II) - ROUSSEAU
Dans quelle mesure Rousseau a-t-il raison ? Dans quelle mesure exagère-t-il ? voilà ce que nous nous proposonsd'examiner. Ce qui donne raison à Rousseau. Il est indéniable — et on l'a maintes fois répété — que La Fontaine nous présente sous le couvert d'une fictionaimable et souriante le tableau d'une humanité tantôt perverse et tantôt ridicule, où le fort opprime le faible (LesAnimaux malades de la Peste), où le naïf crédule et simple est victime de la perfidie (Le Renard et le Bouc). Plusencor...
-
BERGSON: Le langage comme instrument d'action.
Première partie Remarque: "les idées qui s'échangent" = les idées exprimées dans des phrases, les idées et les mots. Amettre en parallèle avec la dernière phrase. Un lieu commun qu'il fallait signaler en commençant: le sens des mots est convenu, fruit d'une convention.C'est ce lieu commun que Bergson relativise: les mots ont un sens conventionnel ( = on a décidé parconvention arbitraire que tel mot désignerait telle chose), mais en même temps, le plus important, c'est quele fait de...
-
-
Bergson: échangez de mots et échanges d'idées
Première partie Remarque: "les idées qui s'échangent" = les idées exprimées dans des phrases, les idées et les mots. Amettre en parallèle avec la dernière phrase. Un lieu commun qu'il fallait signaler en commençant: le sens des mots est convenu, fruit d'une convention.C'est ce lieu commun que Bergson relativise: les mots ont un sens conventionnel ( = on a décidé parconvention arbitraire que tel mot désignerait telle chose), mais en même temps, le plus important, c'est quele fait de...
-
Résumé et discussion: J. ROSTAND, Pensées d'un biologiste.
tout espoir. Le biologique ignore le culturel. De tout ce que l'homme a appris, éprouvé, ressenti au long des siècles, rien ne s'est déposé dans son organisme, rien n'a passé dans sa tête. Rien du passé humain n'a imprégné ses moelles. Tout ce qu'il s'est ajouté lui est resté externe et superficiel. Il ne s'est pas, d'âge en âge, organique ment spiritualisé. L'humanité, éternelle novice, ne mûrit pas dans sa chair. Chaque généra...
-
Vocabulaire:
CHEPTEL, substantif masculin.
? 2. Il est ?crit et sign? que, dans l'association, le ma?tre apporte le toit, libre d'imp?t et de r?parations, la terre, le cheptel de trait et de cro?t, le train agricole;... JOSEPH DE PESQUIDOUX, Le Livre de raison, 1925, page 67. ? Par analogie. Cheptel mort. Les b?timents, les instruments de travail donn?s ? bail?: ? 3.... une ample b?tisse divis?e en deux parties?: la grange, pour le cheptel mort, le train agricole; l'?table, pour le cheptel vif ou b?tail. JOSEPH DE PESQUIDOUX, Le Li...
-
Maurice Maeterlinck et l’analogie
2 « Novalis, Coleridge, Platon, Plotin, saint Denys l’Aréopagite, Böhme 3 », etc. Il faut prendre au sérieux l’inquiétude métaphysique qui, très tôt, a porté le futur auteur de La Princesse Maleine vers des lectures qui concernent des questions que l’intellect n’est pas en mesure de résoudre. La vérité, c’est que, sa vie durant, il n’a cessé d’être préoccupé jusqu’à l’obsession par la situation paradoxale de l’homme dans l’univers et par le constat de l’inanité de l’existence humaine. Face...
-
La libération de l’homme face à son environnement : la pensée symbolique et la technique
394 De tous les arguments qui nous persuadent que les bêtes sont dénuées de pensée, le principal, à mon avis, est que bien que les unes soient plus parfaites que les autres dans une même espèce, tout de même que chez les hommes, comme on peut voir chez les chevaux et chez les chiens, dont les uns apprennent beaucoup plus aisément que d’autres ce qu’on leur enseigne ; et que bien que toutes nous signifient très facilement leurs impulsions naturelles, telles que la colère, la crainte, la fai...
-
fromage - agriculture et agroalimentaire.
3.2 Fromages à pâte molle et à croûte fleurie Ce sont pour la plupart des fromages au lait de vache en forme de disque, souples sous le doigt. Leur croûte est blanche et duveteuse, parfois veinée de brun, ce quiprovient de l’ensemencement d’un mycelium ( Penicillium candidum, voir champignons) au moment du salage du caillé. Leur pâte varie, selon leur âge, du blanc crayeux au jaune ocre. Les plus connus sont le brie de Meaux, le coulommiers (Île-de-France) et le camembert (Normandie). Il exis...
-
oiseaux.
Les oiseaux ont une ouïe très développée, malgré l’absence d’oreille externe (pavillon). La structure de l’oreille interne est également différente de celle des mammifères.Elle leur permet de percevoir deux sons séparés par un intervalle de deux millièmes de seconde, ce qui est dix fois mieux que la performance humaine. La gamme des sonsaudibles par les oiseaux est la même que celle de l’homme : les oiseaux ne perçoivent ni les infrasons, ni les ultrasons. 2.6. 3 Odorat et goût L’odorat des ois...
-
Fourmi et chameau
H llVPll'IE 'I ICCll11)AOS Foor11■i et chameau (.,ette locution est attestée chez Lucien (Saturnalia, 19) et elle est répertoriée par la tradition parémiographique (cf. Diogen. Vind. 2,. 89): elle souligne la différence radicale existant entre deux choses, à l'aide de deux exemples situés aux antipodes l'un de l'autre sur le plan physique, puisque la fou1111i est un insecte minuscule et le chameau un animal de grande taille. L'expression est reprise par plusieurs auteurs latins, c t: par...
-
-
L'apologue vous semble t-il être un genre mineur qui ne serait destiné qu'aux enfants ou à un public populaire ?
roseau » de Jean de la Fontaine, « Le peuplier et le roseau »de Raymond Queneau extrait de Battre la campagne de 1968, ainsi que « Le pouvoir des fables »de Jean de la fontaine. L'apologue est-il donc un récit seulement destiné aux enfants ou à un public populaire? Il est vrai que ces textes sont a première vue simplistes et enfantins, de part leur cadre ou leur récit. Cependant, l'implication du lecteur dans le récit en fait un texte plutôt argumentatif et instructif. Tout d'ab...
- C'est le cas où l'on produit sa propre nourriture.
- Les Attinés champignonnistes
-
Bergson et le langage
Cette deuxième mise au point effectuée, Bergson dans une troisième partie débutant à "mais" précise que le langageest toujours humain et social. Il n'est jamais abstrait des activités humaines. D - CRITIQUE DES THESES BERGSONIENNES Toute cette analyse de Bergson est originale et il importait de le montrer. Ce trait singulier provient de ce que, dans ce passage, il s'efforce de lever l'énigme reposant sur l'origine du langage. Langage, action, technique et société sont liés. Bergson, par ce...
-
Explication de texte Bergson le langage
l'individu de tenir son rôle social. Le langage se définit par un vocabulaire, par un pouvoir de nomination, et par une grammaire, c'est-à-dire par des règles régissant la nature et les relations des mots. Le langage a généralement pour but l'expression et la communication. Par expression, on entend expression d'idées et de sentiments : c'est par le langage que nous les exprimons. La communication, elle, est action : on agit sur l'autre au moyen du langage. Le langage permet alors à l'homme de...
- « JE T'AI CHOISI... »
-
Commentaire de texte. « D'où viennent les idées qui s'échangent ? Quelle est la portée des mots ? » Bergson, Extrait du Rire
II -Fonction initiale du langage. III - La préoccupation pratique détermine les mots et les idées. Conc lusion. C o m m e n t a i r e Lorsqu'il s'agit d'apprécier les pouvoirs du langage, la réflexion a sans doute intérêt à s'interroger d'abord sur son origine : d'où viennent les mots et quels sont leurs buts initiaux ? C'est ce que fait ici Bergson, et cela le mène f inalement à souligner combien nos mots et nos idées sont liés à des préoccu pati...
-
Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience, PUF. La pensée et le mouvant, PUF.
Cette deuxième mise au point effectuée, Bergson dans une troisième partie débutant à "mais" précise que le langageest toujours humain et social. Il n'est jamais abstrait des activités humaines. D - CRITIQUE DES THESES BERGSONIENNES Toute cette analyse de Bergson est originale et il importait de le montrer. Ce trait singulier provient de ce que, dans ce passage, il s'efforce de lever l'énigme reposant sur l'origine du langage. Langage, action, technique et société sont liés. Bergson, par ces anal...
-
-
L es insectes, dont on connaît actuellement 1 250 000 espèces, mais dont le nombre
pourrait osciller entre 5 et 25 millions, représentent environ 80 % de l'ensemble du règne
animal.
Le corps des insectes est protégé par un squelette externe (exosquelette), carapace riche en sclérotine, substance azotée rigide et très résistante. Une autre substance azotée, mais aux propriétés élastiques, la chitine, assure la souplesse des articulations. Ce squelette, commun à tous les arthropodes, entraîne l'existence de mues. Chez les insectes, le corps est divisé en trois parties bien distinctes : la tête, le thorax et l'abdomen. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats...
-
Nord (59).
de fêtes populaires (carnavals de Dunkerque, de Cassel...). Complétez votre recherche en consultant : Les livres port de Dunkerque, page 4046, volume 8 Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats Ardenne Armentières Bassée (La) Bavay Cambrai Douai Dunkerque Flandre Fourmies Gravelines Hainaut Lille Maubeuge Nord-Pas-de-Calais Roubaix Saint-Amand-les-Eaux Tourcoing Valenciennes Villeneuve-d'Ascq Wattignies-la-Victoire Les médias Nord (59) - carte physique...
- Ecrit de réflexion sur l'enfant
-
BONNEMENT, adverbe.
scientifiques qu'elles portent aujourd'hui. On disait bonnement et famili?rement?: les Sanguines, les Mineures, les Rouss?tres... MAURICE MAETERLINCK, La Vie des fourmis, 1930, page 115. PARADIGMES. a) (Quasi-)synonymes?: bravement, franchement, na?vement, naturellement, ouvertement, rondement, sinc?rement. b) (Quasi-)antonymes astucieusement, hypocritement, malicieusement. Remarque : Bonnement d?termine g?n?ralement un verbe, parfois un substantif en construction appositive?: des phrases mo...
-
Les graînes
réceptacle devient une masse charnue : les petits grains à sa surface sont des akènes contenant chacun une graine. Plusieurs fleurs contiguës peuvent aussi donner un faux-fruit composé appelé infrutescence , comme l'ananas , la mûre de mûrier ou la figue : celle-ci est formée par le réceptacle des fleurs, presque entièrement fermé; les petits grains à l'intérieur sont autant d'akènes . L a « pomme d'arrosoir» des lotus et le cynorrhodon des ég...
-
Fables De La Fontaine
02 - Le Berger et la Mer, commentaire composé, intelledoc 02 - Le Chat et les deux Moineaux, commentaire composé, intelledoc 02 - Le Corbeau et le Renard, commentaire composé, intelledoc 02 - Le Lion et le Chasseur, commentaire composé, intelledoc 02 - Le mal marié, commentaire composé, intelledoc 02 - Le Pot de terre et le Pot de fer, commentaire composé, intelledoc 02 - Le Savetier et le Financier, commentaire composé, intelledoc 02 - Les deux Pigeons, commentaire composé, intelledoc 0...
-
Dictionnaire en ligne:
ENVAHIR, verbe transitif.
Les Enfants du capitaine Grant, tome 2, 1868, page 153 ). Un organisme sain, et que tout d'un coup les microbes envahiraient (HENRI DE MONTHERLANT, Le Démon du bien, 1937, page 1233 ). 2. Vieilli. S'approprier (un bien) par fraude ou par violence. Il a envahi mon bien, ma terre, mon héritage (Dictionnaire de l'Académie Française). (Quasi-)synonymes : s'emparer de, empiéter sur, enlever, usurper. Les seigneurs envahirent, sous le nom de triage, une grande partie des propriétés de leurs vassaux (M...
-
Dictionnaire en ligne:
ENVAHI, -IE, participe passé et adjectif.
b) [L'agent désigne des personnes mues par la violence, la révolte] Pénétrer subitement dans la (propriété d'autrui), généralement par la force du nombre, pour la saccager ou pour s'en rendre maître. Le peuple envahit la mairie et désarma les gardes nationaux (ÉMILE ZOLA, La Fortune des Rougon, 1871, page 155 ). L'émeute entoure le Louvre, et Anne d'Autriche doit ouvrir ses portes à la populace qui envahit jusqu'à la chambre du petit roi (ROBERT BRASILLACH, Pierre Corneille, 1938, page 267 ). Il...
-
-
Pouvoir Des Fables
deux récits. Le vers 15 «Que fit le harangueur ? Il prit un autre tour » témoigne du changement de méthode de l'orateur.Le recours au discours direct, qui participe au caractère plaisant de la fable, est efficace et donne l'impression au lecteur departiciper au débat. On repère alors les éléments propres à la fable, notamment le recours aux animaux (anguille et hirondelle).Mais le dialogue permet surtout au narrateur de témoigner du réveil du peuple : « Par l'Apologue réveillé » (vers 29). Celui...
-
mammifères (faune & Flore).
La plupart des petits des mammifères ne sont pas suffisamment développés pour mener une existence indépendante juste après la naissance. Ils doivent être l’objet desoins attentifs au moins pendant une partie de leur enfance. L’allongement de cette période de dépendance, très important chez les primates, permet de prolongerl’apprentissage des jeunes et a favorisé, au cours de l’évolution, l’apparition de comportements de plus en plus complexes. 4 VIE SOCIALE Les mammifères ont des organisations...
-
Le mot "imaginer" chez René DESCARTES
qu'il y ait au monde une chimère : DISCOURS DE LA METHODE, Cinquième partie. et de plus par l'expérience qui montre que tout celui qui est dans le corps en peut sortir en fort peu de temps par une seule artèrelorsqu'elle est coupée, encore même qu'elle fût étroitement liée fort proche du coeur, et coupée entre lui et le lien, en sorte qu'onn'eût aucun sujet d'imaginer que le sang qui en sortirait vînt d'ailleurs. sans qu'il faille imaginer d'autre cause qui fasse que les parties du sang q...