519 résultats pour "disponible"

• Corrigé disponible Au cours de vos études ou de vos lectures personnelles, vous avez découvert un écrivain qui vous a...

  Corrigé disponible Au cours de vos études ou de vos lectures personnelles, vous avez découvert un écrivain qui vous a enthousiasmé. Écrivez la lettre que vous auriez aimé adresser à cet écrivain pour le remercier de vous avoir introduit dans son univers. Vous développerez votre « dilecture » en adoptant un ton témoignant de cet enthousiasme et en évoquant les aspects de sa création qui vous ont le plus touché. Il vous faut choisir un écrivain que vous avez aimé et dire pourquoi et ce qui, dans...

• Corrigé disponible Le récit de vie => le biographique. Lorsque l'on écrit sur soi ou sur quelqu'un d'autre, doit-on le...

  Corrigé disponible Le récit de vie => le biographique. Lorsque l'on écrit sur soi ou sur quelqu'un d'autre, doit-on le rendre aimable et sympathique ? Si on décide de présenter le personnage comme sympathique ou désagréable, est-on toujours sincère ? I- Les sentiments A- La sympathie du lecteur • Lorsque l'on écrit une histoire, il faut happer l'intérêt du lecteur par une histoire intéressante, qui doit plaire, captiver le lecteur qui ira au bout de sa lecture. => Captatio benevolentiae. (Capt...

• Corrigé disponible Ce sujet vous demande en fait de souligner les différences entre la comédie et la tragédie. Il vous...

  Corrigé disponible Ce sujet vous demande en fait de souligner les différences entre la comédie et la tragédie. Il vous demande également de bien savoir représenter une pièce de théâtre : N'oubliez pas de : • Mettre le nom des personnages PAUL – ... LUCIE – .... • Mettre quelques didascalies (en italique) En riant ; caché derrière son fauteuil ; lui donnant un soufflet ; l'implorant.... ... => Votre comédie : - personnages roturiers : des bourgeois, des paysans, des domestiques => la femme est s...

• Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soi-même ? Quel est le...

  Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soi-même ? Quel est le but de l'autobiographie ? Est-ce seulement un besoin de se connaître qui a motivé l'oeuvre ? I- L'autobiographie, une oeuvre sur soi. A- Le genre de l'autobiographie Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre exist...

• Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recher...

  Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soimême ? Quel est le but de l'autobiographie ? Est-ce seulement un besoin de se connaître qui a motivé l'oeuvre ? I- L'autobiographie, une oeuvre sur soi. A- Le genre de l'autobiographie Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre exist...

• Corrigé disponible Citation totale et exacte : « Ce n'est point une nécessité qu'il y ait du sang et des...

  Corrigé disponible Citation totale et exacte : « Ce n'est point une nécessité qu'il y ait du sang et des morts dans une tragédie ; il suffit que l'action en soit grande, que les acteurs en soient héroïques, que les passions y soient excitées, et que tout s'y ressente de cette tristesse majestueuse qui fait tout le plaisir de la tragédie ». => Qu'est-ce qui fait la grandeur des tragédies ? Plaisir de la tragédie : dans la tristesse majestueuse. Et donc, place de la mort, de la fin funeste ? La...

• Corrigé disponible La Fontaine lui-même évoque la futilité de son entreprise : « Je suis chose légè...

  Corrigé disponible La Fontaine lui-même évoque la futilité de son entreprise : « Je suis chose légère et je vole à tout sujet. Je vais de fleur en fleur et d’objet en objet », (dans une lettre à Madame de la Sablière). A- Un genre destiné aux enfants • La Fontaine adresse ses fables à un enfant, Louis de France, dit plus tard le Grand Dauphin, qui a alors 7 ans. • « Tout parle en mon ouvrage, et même les poissons » : à la grande joie des plus petits, les fables font parler des animaux. Mise en...

• Corrigé disponible « Si je veux peindre le printemps, il faut que je sois en hiver ; si je veux...

  Corrigé disponible « Si je veux peindre le printemps, il faut que je sois en hiver ; si je veux décrire un beau paysage, il faut que je sois dans les murs (de la ville), et j'ai déjà dit cent fois que, si jamais j'étais mis à la Bastille, j'y ferai le tableau de la liberté ». Que pensez-vous de cette opinion de Rousseau sur l'inspiration ? • Besoin, pour décrire, peindre quelque chose > d’être loin de cette réalité pour mieux pouvoir se l’imaginer. Cet avis peut paraître étrange. Rapports entre...

• Corrigé disponible Démontrez ce propos : Un personnage de théâtre n'est pas un personnage de roman. Il y a une...

  Corrigé disponible Démontrez ce propos : Un personnage de théâtre n'est pas un personnage de roman. Il y a une fatalité dans le roman comme il y a une fatalité dans le théâtre : mais la fatalité du roman est dans le personnage ; celle du théâtre dans la situation. Le roman nous tend à nous faire souvenir que l'homme est déterminé par ses propres passions ; le théâtre à nous rappeler que son destin demeure le jouet des événements. Théâtre : fatalité, personnage victime de la fatalité et de son...

• Corrigé disponible « Le théâtre n'est pas le pays du réel: il y a des arbres de carton, des palais...

  Corrigé disponible « Le théâtre n'est pas le pays du réel: il y a des arbres de carton, des palais de toile, un ciel de haillons, des diamants de verre, de l'or, du fard sur la pêche, du rouge sur la joue, un soleil qui dort de dessous terre. C'est le pays du vrai : il y a des coeurs humains sur la scène, des coeurs humains dans la coulisse, des coeurs humains dans la salle. » Vous montrerez comment cette opposition du réel et du vrai est mise en valeur dans les oeuvres que vous connaissez. (Ru...

• Corrigé disponible Pourquoi et comment l'art du théâtre se prête-t-il à la mise en scène de la séduction ? Le...

  Corrigé disponible Pourquoi et comment l'art du théâtre se prête-t-il à la mise en scène de la séduction ? Le but de l'auteur, mais aussi du metteur en scène est de plaire à son spectateur => ils vont donc tout faire pour le séduire. I- Un art du spectacle Le spectateur décide d'assister à une représentation théâtrale => de se rendre au spectacle – qui doit donc lui plaire, le séduire. A- Un texte pour être joué • Le texte de théâtre est écrit pour être joué – excepté le « théâtre dans un fau...

• Corrigé disponible La nature : la nature => pas que les fleurs et les bois. La nature de l’homme, son...

  Corrigé disponible La nature : la nature => pas que les fleurs et les bois. La nature de l’homme, son comportement. NB : ce sont surtout les romantiques (et après Rousseau) que l’on parlera vraiment de la nature au sens des paysages, des forêts, des plaines… Texte le plus souvent symbolique, où l’imagination intervient pour une grande part, la fable est un genre hybride, associant morale et la facilité, les fameux docere et placere de l’époque classique. Comment La Fontaine parvient-il à décrir...

• Corrigé disponible => Considère que la comédie n'est pas un petit genre et même que la comédie est le genre...

  Corrigé disponible => Considère que la comédie n'est pas un petit genre et même que la comédie est le genre « le plus sérieux ». Il faut ainsi montrer peut-être que cette affirmation est étonnante car on s'attendrait surtout à trouver un message profond dans la tragédie. Il faudrait ensuite expliquer en quoi la comédie est porteuse d'un message sérieux. I- La tragédie, lieu du sérieux et des sujets graves La tragédie est avant tout le lieu des sujets profonds : A- La catharsis • Aristote, La P...

• Corrigé disponible Ionesco écrit : « De même que la parole est continuée par le geste, le jeu, le pantomime,...

  Corrigé disponible Ionesco écrit : « De même que la parole est continuée par le geste, le jeu, le pantomime, qui, au moment où la parole devient insuffisante, se substituent à elle, les éléments scéniques, matériels, peuvent l'amplifier à leur tour ». Vous expliciterez et commenterez cette citation en vous appuyant sur les textes du corpus, ceux étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Importance de la parole mais la parole n’est pas tout au théâtre. I- la parole au théâtre, un éléme...

• Corrigé disponible « On ne doit parler, on ne doit écrire que pour instruire » affirme La Bruyère. L'écrivain doit-il...

  Corrigé disponible « On ne doit parler, on ne doit écrire que pour instruire » affirme La Bruyère. L'écrivain doit-il écrire que pour instruire ? => La littérature n’a-t-elle pour but que l’instruction, la réflexion ? NB : nous donnons des exemples, les œuvres, les auteurs…> ne sont pas exhaustifs. I- Rôle de la littérature Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola…) mais aussi des poètes, des dramaturges utilisent leurs œuvres à des fins « sociales », en intervenant et/ou...

• Corrigé disponible Pour Théophile Gautier, « il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien...

  Corrigé disponible Pour Théophile Gautier, « il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien ; tout ce qui est utile est laid » (Préface de Mademoiselle de Maupin). D'après les textes et tableaux étudiés, pensez-vous que l'oeuvre engagée perde nécessairement toute valeur artistique ? Question de l’engagement en littérature. L’engagement est-il synonyme de « laideur » ? Comment les auteurs parviennent-ils à s’engager (et donc à persuader ou toucher leurs lecteurs) ? Depuis très longte...

• Corrigé disponible Littérature : pas « utile » en soi dans une société => superflu, plaisir. Mais en même temps...

  Corrigé disponible Littérature : pas « utile » en soi dans une société => superflu, plaisir. Mais en même temps nécessaire. I- Le plaisir de la lecture A- L’évasion Roman, pièce de théâtre, poésie… : évasion du lecteur. La littérature fait oublier les soucis l’espace du temps de la lecture le réel. Évasion. • Cf. les robinsonnades du XIXe siècle : Les Nouveaux Robinsons suisses et toute la vogue des histoires qui se déroulent sur une île déserte loin de tout. Exotisme. • Longues description au...

• Corrigé disponible • Versification, rimes, rythme, et qui fait de la poésie un « art » – au sens de...

  Corrigé disponible • Versification, rimes, rythme, et qui fait de la poésie un « art » – au sens de « technique », « méthode » – est souvent opposé à l'inspiration et à la liberté poétique. Les jeunes poètes ont, depuis principalement la 2e moitié du XIXe siècle, remis en cause les règles classiques, les carcans de leurs anciens. • Les poètes doivent-ils toujours refuser les prédécesseurs pour écrire ? La poésie est-elle toujours renouveau ? Les règles classiques sont-elles tant obsolètes ? I-...

• Corrigé disponible « Au théâtre, il n'y a pas que le langage des mots ». Après avoir exposé quelles différentes...

  Corrigé disponible « Au théâtre, il n'y a pas que le langage des mots ». Après avoir exposé quelles différentes formes peut prendre ce langage, vous chercherez, en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos connaissances théâtrales, d'autres types de langages utilisés sur la scène. Vous expliquerez leur force et leur pouvoir symbolique. Mots => au théâtre, mots parlés ; discours, parole. Importance du dialogue de la parole au théâtre + autres éléments de la représentation. I- Les mots, l...

• Corrigé disponible Joachim DU BELLAY, Les Regrets, « Cependant que tu suis le lièvre par la plaine » Cependant que...

  Corrigé disponible Joachim DU BELLAY, Les Regrets, « Cependant que tu suis le lièvre par la plaine » Cependant que tu suis le lièvre par la plaine, Le sanglier par les bois et le milan par l'air, Et que voyant le sacre ou l'épervier voler, Tu t'exerces le corps d'une plaisante peine, Nous autres malheureux suivons la cour romaine, Ou, comme de ton temps, nous n'oyons plus parler De rire, de sauter, de danser et baller, Mais de sang, et de feu, et de guerre inhumaine. Pendant, tout le plaisir de...

• Corrigé disponible Nous allons vous donnez une liste de poèmes que nous avons commentés rapidement, afin que vous ayez des...

  Corrigé disponible Nous allons vous donnez une liste de poèmes que nous avons commentés rapidement, afin que vous ayez des arguments pour votre anthologie. Pour votre anthologie, il faudra expliquer vous choix. Vous pouvez très bien présenter les poèmes par thème > regrouper les poèmes sur l’amour : dire pourquoi ce thème est important en poésie et expliquer le choix de vos poèmes / sur la mort / des poèmes engagés… > dire comment le poète parvient à toucher le lecteur et donc le rallier à sa c...

• Corrigé disponible Nous allons vous donnez une liste de poèmes que nous avons commentés rapidement, afin que vous ayez des...

  Corrigé disponible Nous allons vous donnez une liste de poèmes que nous avons commentés rapidement, afin que vous ayez des arguments pour votre anthologie. Pour votre anthologie, il faudra expliquer vous choix. Vous pouvez très bien présenter les poèmes par thème > regrouper les poèmes sur l’amour : dire pourquoi ce thème est important en poésie et expliquer le choix de vos poèmes / sur la mort / des poèmes engagés… > dire comment le poète parvient à toucher le lecteur et donc le rallier à sa c...

• Corrigé disponible Les oeuvres de fictions sont-elles le meilleur moyen que les auteurs ont pour convaincre leur lecteur, le faire...

  Corrigé disponible Les oeuvres de fictions sont-elles le meilleur moyen que les auteurs ont pour convaincre leur lecteur, le faire adhérer à sa thèse ? Comment convaincre ? I- Les genres dédiés à l'argumentation II- Le recours à la fiction III- La force de l'apologue I- Les genres dédiés à l'argumentation Traditionnellement, l'argumentation trouve son lieu d'expression dans les genres « sérieux » : A- Le dialogue Le dialogue => mettre en mots des notions abstraites ou morales ; faire dialoguer...

• Corrigé disponible • Les Contes de Perrault sont lus par des enfants. • Enfants présents dans les contes (mais il...

  Corrigé disponible • Les Contes de Perrault sont lus par des enfants. • Enfants présents dans les contes (mais il y a plus de > jeunes filles (Cendrillon, la Belle au bois dormant…), jeune homme (Le Chat botté…) que d’enfants). I- L’enfant victime A- L’innocence • Montrez que l’enfant symbolise l’innocence. Cf. Le Petit Chaperon rouge : petite fille gentille et aimée. Petite innocente (« la pauvre enfant, qui ne savait pas qu’il est dangereux de s’arrêter à écouter un Loup ») => sera trompée pa...

• Corrigé disponible Les oeuvres de fictions sont-elles le meilleur moyen que les auteurs ont pour convaincre leur lecteur, le faire...

  Corrigé disponible Les oeuvres de fictions sont-elles le meilleur moyen que les auteurs ont pour convaincre leur lecteur, le faire adhérer à sa thèse ? Comment convaincre ? I- Les genres dédiés à l'argumentation II- Le recours à la fiction III- La force de l'apologue I- Les genres dédiés à l'argumentation Traditionnellement, l'argumentation trouve son lieu d'expression dans les genres « sérieux » : A- Le dialogue Le dialogue => mettre en mots des notions abstraites ou morales ; faire dialoguer...

• Corrigé disponible « Dans le roman, la peste est une abstraction » affirme un critique contemporain. En quoi est-ce une...

  Corrigé disponible « Dans le roman, la peste est une abstraction » affirme un critique contemporain. En quoi est-ce une abstraction et en quoi est-ce une réalité concrète ? Roman de Camus : descriptions concrètes ou métaphore et abstraction ? I- Un tableau réaliste : NB : Camus s’est beaucoup documenté => précision des descriptions… A- Un tableau de la maladie • Cf. les descriptions précises des bubons, de la peste… • Cf. la description des convois de tramways remplis de cadavres, passant sur l...

• Corrigé disponible « Si nous voulons que tout reste tel que c'est, il faut que tout change ». Votre lecture...

  Corrigé disponible « Si nous voulons que tout reste tel que c'est, il faut que tout change ». Votre lecture du Guépard confirme-t-elle cette vision ? Le Guépard : roman de Lampedusa qui a pour personnage principal Fabrizio Corbera, prince de Salina (personnage qui appartient à la noblesse. NB : roman écrit entre 1954 et 1956 (Italie d’après-guerre, pays dévasté économiquement, inflation, chômage, fin du fascisme…). « Si nous voulons que tout reste tel que c'est, il faut qu...

• Corrigé disponible Le Guépard : roman éponyme. • Le titre de l’œuvre > nom d’un animal => peut porter, a...

  Corrigé disponible Le Guépard : roman éponyme. • Le titre de l’œuvre > nom d’un animal => peut porter, a priori, à confusion. Titre symbolique. Le guépard = le Prince Don Fabrizio Corbera de Salina – aristocrate qui assiste au déclin de son monde, de sa classe sociale. NB : dans l’introduction ou même dans une sous partie, vous pouvez rappeler que dans cette pièce, les animaux (par leur symbolique) sont très importants > au point que l’on puisse parler d’un bestiaire. Ex : Le chacal pour Caloge...

• Corrigé disponible Pierre de Marbeuf, « À Philis ». Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage, Et la...

  Corrigé disponible Pierre de Marbeuf, « À Philis ». Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage, Et la mer est amère et l'amour est amer, L'on s'abîme en amour aussi bien qu'en la mer, Car la mer et l'amour ne sont point sans orage. Celui qui craint les eaux, qu'il demeure au rivage, Celui qui craint les maux qu'on souffre pour aimer, Qu'il ne se laisse pas à l'amour enflammer, Et tous deux ils seront sans hasard de naufrage. La mère de l'amour eut la mer pour berceau, Le feu sort de l'amour,...

• Corrigé disponible Le personnage de Concetta dans le Guépard de Lampedusa. Le Guépard : roman de Lampedusa qui a pour...

  Corrigé disponible Le personnage de Concetta dans le Guépard de Lampedusa. Le Guépard : roman de Lampedusa qui a pour personnage principal Fabrizio Corbera, prince de Salina, personnage qui appartient à la noblesse. Lampedusa a écrit Le Guépard entre 1954 et 1956 (Italie d’après-guerre, pays dévasté économiquement, inflation, chômage, fin du fascisme…) mais l’histoire du roman se déroule à l’époque de l’unité d’Italie, en 1860 (mai : débarquement de Garibaldi en Sicile). Personnage d...

• Corrigé disponible I- La tragédie et les émotions A- La catharsis • Aristote, La Poétique : « la représentation est...

  Corrigé disponible I- La tragédie et les émotions A- La catharsis • Aristote, La Poétique : « la représentation est mise en oeuvre par les personnages du drame et n'a pas recours à la narration; et, en représentant la pitié et la frayeur, elle réalise une épuration de ce genre d'émotions ». • Pour Aristote, le spectateur qui va au théâtre doit ressentir terreur et pitié afin de se purger de ces sentiments => force du spectacle qui doit être extra-ordinaire. D'où le recours au tragique : sentime...

• Corrigé disponible Analyse du sujet et problématisation : Le sujet invite à élaborer une définition du héros romantique. Par «...

  Corrigé disponible Analyse du sujet et problématisation : Le sujet invite à élaborer une définition du héros romantique. Par « caractéristiques » on entendra les signes distinctifs du héros romantique, sous entendu, par rapport aux autres types de héros. L’expression « héros romantique » fait référence à un héros trans-générique (il est un héros dramatique, romanesque, voir poétique) mais très daté : c’est le héros du XIX siècle, le héros du mouvement littéraire et culturel qu’est le Romantisme...

• Corrigé disponible => La Guerre de Troie n'aura pas lieu est certes une réécriture, mais est-elle seulement une parodie légère...

  Corrigé disponible => La Guerre de Troie n'aura pas lieu est certes une réécriture, mais est-elle seulement une parodie légère ? R : à vous ensuite de compléter et d'enrichir le devoir de vos propres connaissances. I- Une parodie des grands textes classiques A- Réécriture d'un mythe • La Guerre de Troie n'aura pas lieu est une réécriture de l'Iliade d'Homère. Giraudoux a adapté les situations et les personnages de la légende antique. • L'action se déroule en Grèce, sur une « terrasse d'un remp...

• Corrigé disponible Faites discuter deux interlocuteurs (critiques, écrivain, lecteur) qui n'ont pas le même point de vue en ce qui...

  Corrigé disponible Faites discuter deux interlocuteurs (critiques, écrivain, lecteur) qui n'ont pas le même point de vue en ce qui concerne la question suivante : Qu'est ce qu'un bon héros de roman ? Dans une brève présentation dite qui sont et quel est le statut des interlocuteurs. Vous pourrez ensuite rapporter leur propos en faisant alterné différentes formes de parole et en mêlant aux paroles des précisions sur leur attitudes. Ce devoir vous demande de réfléchir sur le héros de roman. Par e...

• Corrigé disponible Vous proposez un article sur le sujet des réécritures au directeur d'un journal. Vous analysez dans votre texte...

  Corrigé disponible Vous proposez un article sur le sujet des réécritures au directeur d'un journal. Vous analysez dans votre texte le principe des réécritures et l'intérêt qu'elles présentent. Dans votre démarche, vous vous efforcez évidemment d'illustrer vos explications. Vous exploitez donc vos connaissances personnelles, ainsi que l'exemple fourni par les textes présentés ci-dessus ; vous vous appuyez éventuellement sur des exemples empruntés à d'autres formes d'expression artistique. Vous...

• Corrigé disponible Il serait intéressant de savoir ce qu’est une œuvre autobiographique avant de se demander comment celles-ci peuvent nous...

  Corrigé disponible Il serait intéressant de savoir ce qu’est une œuvre autobiographique avant de se demander comment celles-ci peuvent nous toucher, nous intéresser. I- L’autobiographie, une œuvre sur soi. A- Le genre de l’autobiographie • Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. • Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre existence, lorsqu'elle met l'accent sur sa vie individuell...

• Corrigé disponible Vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité ?...

  Corrigé disponible Vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité ? La poésie est-elle une manière de fuir la réalité ou de s’en rapprocher ? Le poète n’est pas souvent considéré comme un photographe ou un artiste devant retranscrire la réalité. La poésie, par ses images, par l’art de la suggestion… veut souvent aller plus loin que la simple réalité, la dépasser. I- La poésie permet de fuir la réalité A- Fuir la triste réalité • Poésie de l’exil,...

• Corrigé disponible « Il y a longtemps que les fables n'existent plus pour leur moralité. N'importe quel gamin vous le...

  Corrigé disponible « Il y a longtemps que les fables n'existent plus pour leur moralité. N'importe quel gamin vous le dira : le plaisir, c'est l'histoire, et peu importe la leçon ! ». Que pensez-vous de cette réflexion parue dans un journal à l'occasion du spectacle de l'acteur Fabrice Luchini consacré aux Fables de La Fontaine ? La moralité ne compte-elle plus dans les fables de La Fontaine ? Quel charme de son écriture fait que des siècles après, on les lise toujours ? Les fables ne sont-elle...

• Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soimême ? Quel est le...

  Corrigé disponible Peut-on dire qu'écrire son autobiographie consiste seulement à aller à la recherche de soimême ? Quel est le but de l'autobiographie ? Est-ce seulement un besoin de se connaître qui a motivé l'oeuvre ? I- L'autobiographie, une oeuvre sur soi. A- Le genre de l'autobiographie Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie. Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter. Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre exist...

• Corrigé disponible Ce sujet porte sur les enjeux d'une autobiographie. Un écrivain de « renom » donne des conseils à...

  Corrigé disponible Ce sujet porte sur les enjeux d'une autobiographie. Un écrivain de « renom » donne des conseils à un écrivain en herbe. • Présentez votre devoir comme une lettre. Mais attention, organisez bien vos idées. Rédigez-là seulement quand vous êtes sûr de votre plan et de vos idées. N'oubliez pas les phrases d'introduction (Cher Monsieur, Chère Madame, J'ai lu votre lettre avec grand intérêt...) => Il faudrait que, dans cette lettre, A. Ernaux rappelle en quoi consiste vraiment l'...

• Corrigé disponible • Il n'y a pas que la comédie qui fasse rire (même si évidemment c'est le genre privilégié)....

  Corrigé disponible • Il n'y a pas que la comédie qui fasse rire (même si évidemment c'est le genre privilégié). • Le comique fait rire mais aurait une/des autres fonctions. Il faut donc se demander ce qu'apporte le rire dans une pièce de théâtre. Dans une première partie, il serait bon de rappeler les divers éléments comiques dans les comédies et, dans une deuxième partie, on pourrait montrer que le comique ne vise pas que le rire. Enfin, dans une troisième partie, il serait intéressant de voi...

• Corrigé disponible • Il n'y a pas que la comédie qui fasse rire (même si évidemment c'est le genre privilégié)....

  Corrigé disponible • Il n'y a pas que la comédie qui fasse rire (même si évidemment c'est le genre privilégié). • Le comique fait rire mais aurait une/des autres fonctions. Il faut donc se demander ce qu'apporte le rire dans une pièce de théâtre. Dans une première partie, il serait bon de rappeler les divers éléments comiques dans les comédies et, dans une deuxième partie, on pourrait montrer que le comique ne vise pas que le rire. Enfin, dans une troisième partie, il serait intéressant de voi...

• Corrigé disponible Quelles sont les différences entre un héros de roman et une personne réelle ? NB : le personnage...

  Corrigé disponible Quelles sont les différences entre un héros de roman et une personne réelle ? NB : le personnage de roman est créé, inventé par l’auteur. => Étude de la particularité du personnage de roman (par rapport à la personne réelle). I- Le héros et la personne réelle A- Libre arbitre • La personne réelle => personne ne décide pour elle. Face à la réalité. • Il lui arrivera ou pas des choses intéressantes. • Le personnage de roman => doit lui arriver des choses. NB : le « héros » de r...

• Corrigé disponible Pourquoi réécrire ? S’il y a réécriture, c’est qu’il y a un nouvel apport, sinon il n’y aurait...

  Corrigé disponible Pourquoi réécrire ? S’il y a réécriture, c’est qu’il y a un nouvel apport, sinon il n’y aurait pas d’intérêt à réécrire une œuvre. Réécriture : d’un mythe (les Antigone, les Oreste, les différents Amphitryon, les Odyssées, les Faust…), la réécriture-transposition (parodies, pastiches…), la réécriture d’une forme (les fables)… Pourquoi alors qu’il existe déjà plusieurs Antigone, celle d’Anouilh est-elle considérée comme une œuvre à part entière ? Dans quelle mesure les oeuvres...

• Corrigé disponible Le théâtre est une histoire qui se vit, recommençant à chaque représentation et c'est aussi une histoire que...

  Corrigé disponible Le théâtre est une histoire qui se vit, recommençant à chaque représentation et c'est aussi une histoire que l'on voit vivre. Le théâtre est un spectacle => fait pour être vu, entendu. Spectacle => importance de la mise en scène. I- Théâtre : texte ou représentation ? A- Un texte littéraire Pièce de théâtre => repose sur le texte du dramaturge. Texte écrit, travaillé => Qualité du texte. Cf. les alexandrins des tragédies… • Beauté du texte : métaphores, allitérations, assonan...

• Corrigé disponible Victor Hugo : « L’art n’a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à...

  Corrigé disponible Victor Hugo : « L’art n’a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à l’homme de génie, va, et le lâche dans ce grand jardin de poésie où il n’y a pas de fruit défendu ». => Hugo suppose donc qu’il n’y a pas I- La poésie engagée La poésie a aussi une fonction critique, politique et morale. Le poète peut décider d’utiliser ses vers comme tribune. La poésie n’est pas que l’évasion, l’éloge du Beau, elle peut aussi (et pour certains poètes, elle doit), jouer un r...

• Corrigé disponible Sujet qui peut paraître étonnant : la poésie est souvent le lieu de l’épanchement, le lieu de la...

  Corrigé disponible Sujet qui peut paraître étonnant : la poésie est souvent le lieu de l’épanchement, le lieu de la beauté (fond, forme)… I- Des sujets poétiques incongrus A- Une poésie du quotidien • Cf. Ponge et son recueil Parti pris des choses => L’intérêt du poète se porte sur des objets poétiques inattendus, tels un cageot, une bougie, une figue (sèche), une cigarette, une huître, une crevette, un galet, la fermeture et l’ouverture d’une porte (« les Plaisirs de la porte »)…. Ex : dans «...

• Corrigé disponible Importance du dialogue de la parole au théâtre + autres éléments de la représentation. I- la parole au...

  Corrigé disponible Importance du dialogue de la parole au théâtre + autres éléments de la représentation. I- la parole au théâtre, un élément indispensable A- Un spectacle oral • Il n'y a pas de théâtre muet (on ne parle pas du mime). • Les personnages, incarnés par les acteurs, se parlent => la parole construit l'action. • Apartés : monologue, petite réplique, qui n'est pas entendu par les autres personnages de la scène mais uniquement par les spectateurs. Ajoute souvent une pointe d'humour....

• Corrigé disponible Quelle est la fonction du poète ? En quoi son art le différence-t-il des autres ? Poésie :...

  Corrigé disponible Quelle est la fonction du poète ? En quoi son art le différence-t-il des autres ? Poésie : Sensibilité différente. Expression des sensations, des ressentis. I- Le poète, un homme comme les autres qui s'exprime Le poète est un artiste : il s'exprime à travers son art, la poésie. Il ressent les mêmes sentiments que les autres mais il les exprime avec des vers. A- Un homme qui exprime ses sentiments • Exaltation du « je » qui célèbre « tu ». Célébration de l'être cher (prenez d...

• Corrigé disponible Quelles raisons un auteur peut-il avoir de parler de son enfance dans une oeuvre autobiographique et quels risques...

  Corrigé disponible Quelles raisons un auteur peut-il avoir de parler de son enfance dans une oeuvre autobiographique et quels risques comportent une telle entreprise ? Souvenir d’enfance : topos de l’autobiographie. Le récit d'enfance, qui devient le passage obligé de l’autobiographie avec les Confessions de Rousseau, apparaît comme le signe de l'émergence d'une écriture de l'individualisme, qui tente de saisir la singularité d'un destin et le caractère unique de l'existence racontée. I- L’auto...