988 résultats pour "argumenter"

• LA STRATÉGIE ARGUMENTATIVE DANS BOULE DE SUIF DE MAUPASSANT

  • La mise en scène du passage La position des personnages Nous ne reprendrons pas ici l'étude des personnages qui se trouve dans le chapitre IV ; rappelons seulement les deux points suivants : les sujets argumentateurs ont une position sociale élevée ; Boule de Suif, femme publi­ que, exclue, déchue, sans culture ni « éducation » est en position de faiblesse, socialement réprouvée. Un groupe soudé et une personne isolée Certes, au dépa...

• Dans quelle mesure la forme Littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ?

  jeunesse, jeunesse ! » d’une grande efficacité grâce à l’emploi du vocatif latin « Ô», la répétition du terme, lamodalité de phrase exclamative et l’emploi du terme générique de « jeunesse », qui englobe une communautéd’individus unis par l’âge. Le terme a ici un effet dramatique puisqu’il conglomère par ce biais les jeunes en uneentité unique et puissante qu’il prend à parti dans une même unité. De même, Kipling, dans son célèbre poème enalexandrins « If », publié en 1918 et tra...

• Dans quelle mesure la littérature peut-elle être argumentative ?

  d'apprendre à élever « son esprit » ; elle sait déjà le faire. On a donc vu que la littératurepeut être au service de l'éducation en écrivant des traités et des essais sur la meilleuremanière d'éduquer un enfant, le faisant dans la plaisir. Mais la littérature peut aussi proposer une réflexion sur autrui. Dans le texte de MontesquieuDe l'esclavage des nègres (1748), on assiste à un plaidoyer en défense des esclavagistes« Si j'avais à soutenir le droit que nous avons eu de rendre les nèg...

• Sujet : Dans quelle mesure la forme litt?raire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ?

  Enfin, nous pouvons citer l'essai, texte argumentatif dans lequel l'auteur donne son point de vue sur un sujet, sans plan pr??tabli, sans pr?tendre ?puiser le sujet. Donnons pour l'illustrer le grand et long essai de Condorcet, Esquisse d'un tableau historique des progr?s de l'esprit humain, o? il donne pratiquement tous les objectifs desLumi?res, et la p?dagogie des philosophes qui l'ont men?. D'autre part, un livre peut faire passer une id?e de mani?re ludique, et de fa?on appropri?e selon le...

• Définition: ARGUMENT.

• Expliquez de façon précise les arguments qui ont été apportés pour prouver l'existence d'un inconscient psychique et dites ce que vous en pensez.

  mugissement même, et ne se remarquerait pas si cette vague qui le fait était seule." Leibniz, Nouveaux Essais sur l'entendement humain B. — LE PRINCIPE DE CONTINUITÉ. Il y a chez LEIBNIZ Un autre argument,d'ordre métaphysique, par lequel il explique, par exemple, que, dans un évanouissement, la conscience clairedisparaisse. « Tout état présent d'une substance simple, affirme-t-il, est naturellement une suite de son étatprécédent », et ainsi « une perception ne saurait venir natur...

• L'apologue est-il le moyen le plus efficace d’argumenter ?

  ► L'apologue se révèle efficace car il divertit le lecteur et retient son attention en facilitant la compréhension des idées par l e recours au concret. De plus le lecteur rencontre dans l'apologue le moyen de jouer intellectuellement avec des codes. Mais l'apologue constitue t'il le seul moyen d'argumenter ? Axe II : Il existe d'autre moyens de défendre une opinion sans avoir recour s à la narration : il s'agit de l'argumentation directe. Quels sont les avantages de l'argumentation dire...

• Pour convaincre, est-il préférable d’illuster son point de vue à travers un récit fictif ou de présenter dircetement ses arguments ?

  - Eviter la censure II- Eléments négatifs ou limites - Simplification des problémes - Des moralités trop conventionnellesDans l’argumentation directe ou explicite, le discours est en principe pris en charge par l’auteur ; on peut parler d’essai au sens large. Montaigne a donné naissance à ce genre, en écrivant une œuvre qui a pour titre Essais, où il met en avant une réflexion en constante évolution. L’essai s’est largement, car les intellectuels lui confèrent de nombreux atouts. T...

• Collège: Qu'est-ce qu'argumenter ?

• ARGUMENTER, verbe.

• Citations avec argument

• RÉCIT ET ARGUMENTATION DANS BOULE DE SUIF

  Les deux bonnes sœurs ne semblaient point entendre, perdues en des pensées profondes. Boule de Suif ne disait rien. 30 Pendant toute l'après-midi on la laissa réfléchir. Mais, au lieu de l'appeler «madame» comme on avait fait jusque là, on lui disait simplement « mademoiselle », sans que personne sût bien pourquoi, comme si l'on avait voulu la faire descendre d'un degré dans l'estime 35 qu'elle avait escaladée, lui faire sentir sa situation...

• Argumentation efficace

  convaincre. Les auteurs se servent d'un registre polémique (que nous verrons plus en   d étail apr ès) pour attaquer et d énoncer ouvertement ceux qu'ils critiquent ou bien utilisent   l'ironie. On peut penser  à Montesquieu dans "De l´esclavage des n ègres". Il d énonce la   b êtise des esclavagistes et par cons équent le lecteur se rend compte de l'absurdit é et de   la cruaut é de l'esclavage. Seule limite : l´essai s´adresse  à un nombre restreint de lecteurs   cultiv és.  ­ Le r écit, ...

• Les genres de l'Argumentation

• LE DISCOURS ARGUMENTATIF

• Les textes littéraires et les formes d’argumentation

  discussion est celui de la littérature engagée, militante, de la littérature de combat. Nous sommes dans la confrontation des opinions, des convictions, aux frontières du choc des idéologies. À ce point de la réflexion, il faut envisager des limites, une éventuelle contradiction, pour ne pas se laisser enfermer dans l'acquiescement béat. Est-ce bien la vocation de la littérature d'être un outil au service d'une cause ? Ne devrait-elle pas se montrer plus désintéressée ? Est-elle un moyen efficac...

• Discours argumentatif

• procédés de l'argumentation

• Quelles différences peut-on établir entre démontrer, prouver et argumenter ?

  Ces trois modalités diffèrent également quant aux finalités poursuivies et aux résultats obtenus. La démonstration est la plus rigoureuse de ces trois modalités, sa cohérence impeccable garantit la vérité de sesrésultats. La certitude - que l'on définit comme la connaissance de posséder la vérité (voir Descartes) est l'état dela conscience que la démonstration a satisfaite. La nécessité que la démonstration induit est l'inverse de la possibilité (qu'il y aurait à penser autre chose). C'estpourqu...

• Stratégie argumentative

• Pensez-vous que l'art de l'argumentation repose sur cette maxime Classique « plaire pour instruire » ?

  Nous avons vu dans un premier temps que plaire peut aider à instruire mais que l'on peut aussi tout simplement instruire ou bien en souhaitant plaire, ennuyer le lecteur ou détourner son attention. L'instruction peut aussi se faire à travers une argumentation directe notamment avec les essais où l'auteur fait part de ses réflexions au lecteur mais aussi avec des dialogues comme au théâtre ou encore lescorrespondances. L'essai relève souvent du registre didactique, il donne un...

• Histoire de l'argumentation

• L’argumentation indirecte

• Les textes littéraires et leurs formes d’argumentations sont-ils toujours des moyens efficaces de convaincre et de persuader ?

  Persuader s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à sensibiliser le lecteur sur son point de vue en jouant sur les sentiments, les émotions sans utiliser des preuves. C’est ainsi que Jacques Prévert dans son poème Barbara extrait du recueil « Paroles » parvient à persuader le lecteur de l’absurdité et de la violence de la guerre au travers de ce poème d’amour. En outre, Voltaire capte l’attention du lecteur et lui expose son argumentation au travers du personnage attachant et naïf d...

• méthode commentaire texte argumentatif

  - il une seule thèse ou plusieurs thèses dans le texte ? Plus particulièrement, il faut relever les éléments suivants : 1 - Le paratexte (informations sur le genre argumentatif, l'auteur, le contexte historique) 2 - L'énonciation : qui parle ? (pronoms de la 1° p du sing ulier (auteur exprime son opinion) , 3° pers (volonté de neutralité) ; 1°pers pluriel (volonté d'impliquer le lecteur) etc... ) A qui ? 3

• Dissertation sur les types d'argumentation

• L'apologue vous semble-t-il être une forme d’argumentation particulièrement efficace ?

  DissertationL’apologue est une courte histoire, rédigée en vers ou en proses, destinée à illustrer une vérité ou un enseignement moral. Il est pratiqué par de nombreux auteurs qui cherchent à convaincre leur lecteur en ayant recourt à cette forme littéraire. La Fontaine y voit par exemple le moyen d’instruire sans lasser : « Une morale nue apporte l’ennui/ Le conte fait passer le précepte avec lui ». C’est surtout parce qu’il joint l’utile à l’agréable que l’apologue parait...

• Dans Quelles Mesures La Forme Peut-Elle Rendre Une Argumentation Plus Efficace ?

  Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, vos lectures personnelles et les œuvres étudiées enclasse. D'abord il convient d'expliquer l'expression « la forme littéraire ». Le sujet ne vise sans doute pas les genreslittéraires sinon il aurait utilisé un pluriel. Cette expression se comprend donc sans doute comme la littérature engénéral dans les techniques qui lui sont propres, c'est-à-dire la création d'un univers personnel et le traitementparticulier de la langue...

• Quelles différences peut-on établir entre démontrer, prouver et argumenter ?

  Yer des preuYes, raisonner pour tm historien ott un amcat, cela consiste principalement à argumtttter. Cette tripartition correspond d'ailleurs à une tripartition des domaines scientifiques. On peul en eflet ranger les sciences en trois groupes : les sciences logico-mathématiques dont les olâcts sont idéels, les sciences expérimentales dont les ol!jets sont physiques et les sciences humaines dont les ol!jets sont humains. Ce qui nous...

• L'Argumentation Est-Elle Efficace ?

  d'expression, tels que l'image, le discours oral, la revue, la radio et le cinéma.

• ARGUMENTATION, substantif féminin.

• Argumentation et persuasion dans Confessions de Rousseau

  ans)) (L. Il, p. 124). Nous imaginons le pire. Puis, au moment où nous découvrons la réalité, nous sommes enclins à l'indul­ gence. Par l'annonce d'un acte impardonnable, Jean-Jacques s'est déjà fait excuser. Le narrateur relate plus brièvement la manière dont il aban­ donna Le Maître à Lyon. Pris d'une crise d'épilepsie, celui-ci« fut délaissé du seul ami sur lequel il eût dû compter)) (L. Ill, p. 177). Jean-Jacques s'éclipse en...

• L’argumentation : son évolution et sa définition

• Hector, contre la guerre, s'oppose à son père, Priam, et vient appuyer l'argumentation de sa femme, Andromaque. Écrivez le dialogue entre les deux hommes.

  Chapitre 4 Convaincre, persuader, délibérer Andromaque. Si ! vous ave:z le choix! Hector. (hm.Jssant la voix.) Andromaque a raison. tu as le choix 12. on a tOUJOUrs le choix : des négociations sont enco­ re possibles. Accepteras-tu que les femmes ne voient pas leur mari rentrer à la maison et reçoivent comme seule consolation une lettre ott'icielle leur annonçant qu'il est tombé avec honneur sur le champ de bataille? Tout cela...

• Encyclopédie: argumentation explicite/implicite

• Descartes: L'argument d'autorité est-il conforme à la raison ?

  vocabulaire très fort. La lecture peut nous faire contracter des « souillures » et celles-ci ne peuvent êtrecontrecarrées. Descartes affirme que nous pouvons essayer de résister ou de nous protéger( sans préciser d'ailleurscomment), cela n'aurait aucun effet. Ce qui est étonnant, cela signifie que la lecture agit presque à notre insu surnotre pensée. Comment cela est possible ? Quelles sont ces souillures qui entachent notre manière de penser ? Les écrivains ne sont pas les amis de la...

• Fiche de lecture (l'argumentation)

• -Quels avantages y a-t-il à recourir à une fiction divertissante pour argumenter pour un auteur -

  l’aspect ludique de l’argumentation dans une fiction divertissante. Et cet aspect renforce donc l’accessibilité aux lecteurs qui préfère l’aspect ludique et disstrayant au côté pédagogique et instrucitf, voir même barbant, dans certain cas. Il permet de persuader ou de convaincre de manière récréative, simplement, parfois même de manière brutale, comme dans Candide , où la desciption de l’esclave ainsi que...

• SARTRE: L'argument décisif utilisé par le bon sens contre la liberté consiste à nous rappeler notre impuissance.

  Or, c'est précisément de cette thèse paradoxale que Sartre fait surgir le concept de « situation » (même si le terme n'apparaît pas dans le texte). En effet, Sartre ne dit pas que si je suis né tuberculeux (pour prendre l'exemplede la maladie), je pourrais guérir miraculeusement. L'argument en faveur de la liberté est plus nuancé : il s'agit decomprendre que le milieu dans lequel se trouve l'homme n'est jamais en soi un obstacle ; il « est », c'est tout. De lamême manière pour le rocher : je le...

• Littérature Argumentative Et Société

• Argumentation directe ou indirecte ?

  Pour commencer, il faut définir les limites d’actions de chacune des voies.Du fait qu’elle soit trop explicite, la voie d’argumentation directe peut faire risquer (selon les époques) la censure àl’auteur. On peut prendre l’exemple de La fontaine qui sera notamment censuré pour ses Contes et Nouvelles jugéstrop libertins.Les maitres mots des écrivains étant « Placere et Dicere » il est fort possible que le « placere » soit invisible auyeux d’un certain public pour cette voie argumentative. On peu...

• Efficacité de l'argumentation directe

• Argumentation directe ou indirecte ?

• L'argumentation: persuasion et conviction

• Argumentation

  On peut évoquer ici la notion de projet car l'abeille à pour projet de fabriquer du miel ; l'artiste ainsi que l'architecte possèdent aussi un projet, pour l'artiste son projet est de réaliser une oeuvre sculpture ou peinture et l'architecte à pour projet de créer un édifice déjà réfléchie. Non certaines personnes font quelques choses d'extraordinaire spontanément sans l'avoir vraiment réfléchis mais pour d'autres personnes ils leurs faut plusieurs jours voir même plusieurs années avant...

• Argumentation

  6) L'espèce humaine à besoins d'être entourés de personnes de la même espèce pour pouvoir évolué. Cette espèce naît donc sans « capacités » programmées ou même préétablies car pour pouvoir marcher courir parler il faut l'apprendre avec une personne qui sait déjà le faire, sinon comme les hommes de la préhistoire on ne saura jamais rien, car à eux personnes n'était la pour leur apprendre les choses de bases, propreté, politesse, courtoisie etc, c'est pour cela que le seul moyen qu'ils ava...

• Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ?

  Comique grinçant, sinistre. Montrer comment des auteurs comme Becket et Ionesco ont inséré du comique et dutragique dans leur pièce afin de montrer l'absurdité du monde.... Ex : Ionesco montre le danger du totalitarisme dans Rhinocéros =>dans une pièce où par ex, on se dispute sur l'origine du rhinocéros ou où un personnage est très soigné et a toujours un cravate et un peigne sur lui, on sentdéjà le danger. B- La littérature « miroir » de la société Au XIX E siècle, le roman...

• ARGUMENTER PAR LA POÉSIE

  Ill Texte 2 : VOLTAIRE, Poème sur le désastre de Lisbonne, 1756 En 1175, Lisbonne est dévastée par un tremblement de terre. Ô malheureux mortels ! ô terre déplorable ! Ô de tous les mortels assemblage effroyable! D'inutiles douleurs éternel entretien ! Philosophes trompés qui criez: «Tout est bien»; 5 Accourez, contemplez ces ruines affreuses, Ces débris, ces lambeaux, ces cendres malheureuses, Ces femmes, ces enfants l'un sur...

• Argumentation

  Docs complémentaires : _ Discours sur l'origine de l'inégalité , J.J Rousseau (1755) _ Voyage autour du monde , Bougainville (1766-69) _ Atala , Chateaubriand (1801) _ Un zoo humain , Daeninckx (1998) _ La controverse de Valladolid , Carrère (1991-92) * Si c'est un...

• Argumentation