dyslexie - psychologie & psychanalyse.

dyslexie - psychologie & psychanalyse. 1 PRÉSENTATION dyslexie, dysfonctionnement cérébral ou psychique ayant des répercussions sur l'écriture et l'emploi du langage, notamment chez les enfants, et conduisant à une inversion des données. La dyslexie est un handicap sérieux pour l'apprentissage de la lecture, le dyslexique ne parvient pas à segmenter correctement le langage. Il est corrigé autant que faire se peut par la rééducation dirigée par un orthophoniste, avec l'aide d'un pédagogue ou d'un psychotérapeute. En France (1996), 8 à 10 p. 100 des enfants d'âge scolaire souffriraient de dyslexie. 2 NATURE DES TROUBLES On parle de dyslexie lorsque l'on constate des hésitations, des incompréhensions, des erreurs, des inversions de syllabes en miroir, des fautes ou des mutilations dans le langage et lors de la lecture, malgré des capacités intellectuelles normales. Un certain nombre de dyslexiques auraient également du mal à distinguer des sons de fréquence très proche : pour certains, cette difficulté ...