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CLIA - CM - Psychopatho psychanalytique adulte

Publié le 15/12/2013

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CLIA - CM - Psychopatho psychanalytique adulte 1.Introduction à la psychopatho 1.1.clinique et psychopatho a)La psychopatho définit la clinique Clinique : ê au chevet de qq1 en souffrance terme médical mais du point de vue psycho : ce qui fonde la clinique c que qq1 présente des diff et ne va pas bien. on a soigné ces tb médicaux et psychiques de <> manière ce qui change avec la psycha, c que ce qui soigne le psychisme est un autre psychisme l'autre ne propose pas de traitement ou de mesure éducative mais propose à ses patients son psychisme La psyhopatho était aborde sous l'angle de la folie l'aliéné, le différent, le bizarre qui s'exclut ? celui qui est séparé, autre, différent pb épistémologique = pb de connaitre la vérité cô rendre pas bizarre ce qui est bizarre ? avec la psycha : il n'y a pas de séparation entre le monde de la folie et le monde qui ne l'est pas ? Freud propose une continuité entre ces 2 mondes celui qui se présente cô fou n'a pas une nature <> de celui qui ne l'est pas la psychopatho est une qu° quanti : qu'on peut évaluer par + ou - : + ou - bizarre/ névrosé mais pas complètement <> autre ou différent Tension entre la généralisation de la psychopatho et la singularisation de la clinique poussée de la psychopato vers la généralisation : accumulation de savoir et coincée par la singularité de la clinique : gestion au cas par cas de cas singuliers Cô chaque enfant est unique et en même temps comment accumuler des connaissances gl ? les gl° est en contradiction avec l'exp clinique qui est tjs singulière ? on apprend de la clinique singulière et on désapprend en même temps. La rencontre clinique elle-même modifie la psychopatho : dans la rencontre le sujet se modifie celui qui se présente psychotique ne l'est pas tout le temps dans tous ses angles il va ê par certains aspects névrosés, pervers la clinique modifie ces pathologies b)La psychopatho cpte à la fois De l'observation, du recueil de données Puis de la classification : groupement des traits pr créer des classes (psychotiques, névrotiques,..) Puis de pratique clinique proposée à cette personne Un volet social : tout se trouve dans une cert société à un cert moment Dans notre société : des patients quittent les HP et commettent des actes de violence Il peut y avoir une attitude sociale répressive et/ou une attitude sociale soignante vis-à-vis de cette personne cela dépend de la société c)O...

«  chimiques ; auj ils dominent la neuropsychiatrie  sociaux : placement, internement, hospitalisations (lieux sociaux ou on place les gens)  psychiques : appelés à la fin du 18è par Pinel le traitement moral 1.2.

APPROCHE HISTORIQUE DE LA FOLIE a) Question intemporelle de la considération de l’étrange et de la souffrance · Foucault : histoire de la folie  a mené des recherches documentées et historiques  sur le rapport à l’autre étrange et mystérieux et cô l’hô a vécu avec cette étrangeté au travers du tps  sur une réflexion de cô on vit avec l’altérité de l’autre et celle à l’int de nous  l’étrangeté existe d’abord à l’int de soi même : il y a des ch en ns que nous ignorons mais qui ns déterminent  qd on parle de ce qui est et étrange, on parle aussi dela façon dont on vit l’altérité en nous · La psychoptaho s’est extraite d’autres réalités qui existaient avant elle  la psycha est récente dans l’histoire de l’hô  la psyche existe depuis tjs et pourtant son analyse existe que depuis peu et la réalité psychique n’a été définie que depuis peu et cô cet intérêt est né ?  la réalité était avant tout une réalité culturelle et religieuse : une religion est une manière de se rep le monde et ses forces · Dans toute culture, il existe un rapport à la souffrance et à l’idée qu’on se fait de la souffrance (pourquoi on souffre)  et on propose un dispositif clinique qui va avec  en fct de l’idée qu’on se fait de la psychopatho, on construit un dispositif de soin particulier b) Vision contrastée de la folie au Moyen Age · Au moyen âge, contraste entre humanisme relatif (dévouement pr l’autre)  asiles : qui portent la notion >0 de donner accueil à ceux qui autrement seraient en diff  puis historiquement l’asile devient un lieu repressif  la société donnait une place aux malades · Et des fous considérés co dangereux  ils étaient expulsés de la cité, on cherchait à les faire disparaître (on les envoyait en mer)  on expulsés aussi les vagabons (SDF) : ils n’étaient pas accueillis · Pour la religion catho : la folie était une possession surnaturelle du diable  dans la pers il y a qc qui vient d’une autre nature  la folie est assimilée à la sorcellerie  ils sont susceptibles de pêcher : la folie règne sur ce qu’il y a de mauvais chez l’hô · Au moyen âge, il y a aussi une fascination pr la folie  car la folie suppose une connaissance autre, le fou a la perception d’un monde autre et  la folie n’est pas uniquement qc de l’ordre du manque (il manque qc au malade) mais aussi un accès à des visions d’un autre monde qu’on n’a pas dans l’état normal  La folie génère des œuvres artistiques : Bosh : artiste qui peint X scènes délirantes qui sont une richesse, Erasme : éloge de la folie, Don Quichotte de Rabelais  Cert malades ressentent plus de choses sur les autres : une cce de l’autre affinée existe chez des malades psychotique  l’hô normal construit des défenses pr ne pas ê trop sensible à l’autre car cela est aussi dangereux · Folie = accès à des cces autrement inaccessibles  Peintures de Van Gog c) La folie devient un objet medical au 16è · Au 16è s : la folie est assimilée à la sorcellerie  ils st responsables des pb de récoltes : ns sommes dans un monde paysan  app° ds démonologues :  spécialistes en démon proposaient un suivi répressif des fous  cert proposent de les exorciser pour faire disparaitre la partie folle en eux : c une forme préalable aux soins · Naissance de la folie comme une maladie  les sc non religieuses se dev  la folie est considérée cô une maladie et plus cô qc de surnaturel, la maladie fait partie de la nat hô  on fait des études sur les facultés troublées chez ces patients qui se présentent cô des patients fous  ex : on pensait que l’excès de bile entrainait la mélancolie  prépare le siècle des lumières : la médecine commence à devenir clinique · Au 17è : Foucault parle de gd enfermement  les fous ne sont pas exclus, ne sont pas des inspirateurs de l’imaginaire, ni brulés  ils sont enfermés et internés pr sauver l’honneur de la famille  le fou est objet de honte à cacher · 1656 : Naissance des HP généraux  lieu créés pr enfermer les gens qui trainent dans la rue, les vagabonds et les fous  ils sont enfermés sur des critères sociaux mais sur des critères de leur souffrance  32 HP généraux en France, existent aussi en GB qui créée aussi des workhouse qui leur permet de trouver un emploi. »

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