Alfred ADLER, psychanalyste

« patient.

Elle tentera de lui faire accepter ses véritables « dimensions " pour favoriser sa réinsertion dans la vie sociale.

L'analyse adlérienne utilise les mêmes procédés de traitement que les autres doctrines de psychothérapie dynamique (psychanalyse de Freud ou psychothérapie ana,;.

lytique de Jung).

C'est la nature des conflits analysés et les schémas d'explication proposés qui font son originalité.

5 Les rivalités personnelles accentuant les oppositions doctrinales, Adler rompt, dès 1911, avec Freud, pour qui d'ailleurs " les enseignements adlériens scientifiquement inexacts, mettent en péril le développement futur de la psychanalyse "· Complexe infantile non liquidé de révolte contre le père, selon les freudiens, l' " affaire Adler ..

ne semble guère avoir remis en question la suprématie du maitre viennois.

6 Après sa rupture avec Freud, Adler poursuit jusqu'à sa mort en 1937 son actlvHé de clinicien et son œuvre théorique.

En dépit des oppositions qu'il suscite, sa con­ tribution à la psychopédagogie moderne, telle qu'il l'a exposée dans « La Psychologie de l'entant difficile ..

ou " L'Education des enfants ..

, ne peut être négligée.

Par l'attention qu'il porte aux aspects sociaux des problèmes psychiques, reflet, peut-être, de ses profondes convictions socialistes, sa doctrine est pour certains l'indispensable complément et non l'irréductible antithèse des idées freu­ diennes.. »