Document sur les dictatures. Le comte Sforza, libéral italien, écrit en 1931 :
Publié le 01/03/2020
Extrait du document
Document sur les dictatures.
Le comte Sforza, libéral italien, écrit en 1931 :
«Ce ne fut qu’après la guerre que les dictatures envahirent l’Europe : des dictatures qui différaient par les origines et par les buts, réels ou vantés ; mais ayant toutes en commun la nécessité d’imposer le despotisme le plus absolu sur toutes les formes de la vie nationale... Quatre ans de guerre apprirent aux survivants, ou du moins à beaucoup d’entre eux, que la violence était un devoir même dans le champ moral ; que l’obéissance la plus aveugle était une vertu nationale, même dans les matières de l’esprit... On pourrait presque dire que cette excitation des passions nationalistes chez les masses constitue la caractéristique commune et essentielle des dictatures d’après-guerre...
A la vérité, il n’est pas difficile de découvrir des passions et des égoïsmes qui, certes, ont existé pendant des siècles, mais qui jamais ne s’allièrent aussi cyniquement qu’à présent ; on commence presque à avouer leur alliance en Allemagne comme en Italie, en France comme dans certains cercles britanniques qui n’ont pas trouvé leur Mussolini ou leur Hitler, mais sont en train d’en chercher un... Ces passions sont :
— la revanche offensive des autocraties contre les démocraties, sous une forme violente qui est l’effet des habitudes de la guerre ;
— la lutte engagée par les industriels et les propriétaires terriens, soi-disant contre le danger bolchévique, en réalité contre toute forme de mouvement socialiste et travailliste; ... Les meneurs de cette lutte sont presque heureux d’avoir l’épouvantail du bolchévisme comme cri de ralliement; ...
— et finalement, quoique beaucoup moins important, tout au moins hors d'Allemagne, le mouvement antisémite, dont on a entrevu l’apparition, à la suite de la dictature, même dans des pays qui en avaient été exempts, comme l’Italie...
Il a été plus ou moins à la mode, ces dernières années, un peu partout en Europe et aux États-Unis, de médire de la démocratie comme d’une forme de gouvernement des plus basses et des plus médiocres, tandis que la dictature serait, elle, le régime où les meilleurs auraient eu leur chance à l’abri de l’aveugle sort des urnes...
Les dictatures ne peuvent durer et prospérer que dans une atmosphère de guerre ; et si leur politique étrangère reste, ou semble, pacifique, c’est seulement parce qu’elles se sentent liées par une atmosphère internationale qu’elles ne sont pas assez fortes ou assez audacieuses pour défier. Mais qu’une fissure se forme, et toute dictature se mettra à espérer que le jeu sanglant approche à nouveau. »
Comte Sforza, Dictateurs et dictatures d’après-guerre,
Gallimard, Paris 1931.
A partir du document ci-dessus, vous pouvez, au choix :
— faire un commentaire composé à votre initiative,
— faire un commentaire organisé, en répondant aux questions suivantes :
1. Quand s’est établie la dictature en Italie? en Allemagne?
2. Quels rapports l’auteur voit-il entre la guerre de 1914-1918 et le développement du fascisme?
3. Quelles sont les causes politiques qui poussent à la dictature ?
4. Quelles sont les causes sociales qui poussent à la dictature?
5. Quel rôle a joué l’antisémitisme dans l’établissement et le maintien des régimes totalitaires?
«
seulement parce qu’elles se sentent liées par une atmosphère internationale qu’elles ne sont pas assez fortes ou assez audacieuses pour défier.
Mais qu’une fissure se forme, et toute dictat ure se mettra à espérer que le jeu sanglant approche à nouveau.
»
Comte SFORZA , Dictateurs et d ictatures d’après -guerre, Gallimard, Paris 1931.
A partir du document ci -dessus, vous pouvez, au choix : — faire un commentaire composé à votre initiative, — faire u n commentaire organisé, en répondant aux questions suivantes :
1.
Quand s’est établie la dictature en Itali e? en Allemagn e? 2.
Quels rapports l’auteur voit -il entre la guerre de 1914 -1918 et le développement du fascism e?
3.
Quelles sont les causes politiques qui poussent à la dictature ? 4.
Quelles sont les causes sociales qui poussent à la dictatur e? 5.
Quel rôle a joué l’antisémitisme dans l’établissement et le maintien des régimes totalitaire s?
analyse du sujet
• Ce sujet sur les dictatures ne porte pas sur les modalités de leur établissement, leur organisation ou leur action, mais, avant tout, sur la description et l ’explication du phénomène dictatorial.
L ’étude portera essentiellement sur les dictatures fascist es.
• Les questions qui accompagnent l'énoncé invitent le candidat à illustrer son analyse et son commentaire par des exemples pris surtout en Allemagne et en Italie.
• Le texte du comte Sforza date de 1931. Mais cela ne doit pas empêcher le candidat d'inclure dans son devoir le cas du nazisme et de la dictature nazie en Allemagne, pourtant postérieure.
La date à laquelle a été écrit le texte permettra toutefois de mieux comprendre les lacunes et les erreurs éventuelles de l’auteur.
développement
Introduction
• Le XIX e et le début du XX * siècle, surtout après la victoire des Alliés, marquent le triomphe apparent de la démocratie.
Ce régime apparaissait comme le plus adapté aux exigences de la vie moderne et du développement économique.
Il avait, en outre, l’avant age d’éviter le recours à la violence dans les rapports politiques et d’assurer.
»
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