devoir commun de science physique

« Exercice 2 : le chlorure de sodium (ou sel de table) Le sel ( ou chlorure de sodium), que nous mangeons est un composé ionique solide constitué d'ions.

Il provient de l'eau de mer ou de mines de sel, mais le chimiste peut aussi le synthétiser.

Pour cela il chauffe un morceau de sodium métallique dans un courant de dichlore ( le dichlore est un gaz dans les conditions ambiantes). I Etude de l'élément chlore (symbole chimique Cl). 1) Le numéro atomique du chlore est 17 et son nombre de masse est 35.

Donner le nombre de protons et de neutrons contenus dans son noyau. 2) Donner la structure électronique de l'atome de chlore. 3) Quelle place occupe-t-il dans la classification périodique (ligne et colonne)? 4) A quelle famille appartient-il ? 5) Le chlore peut donner un ion ou former une molécule.

A quelle règle, l'élément chlore obéit-il en formant cet ion ou cette molécule.

Enoncez cette règle ainsi que son nom. 6) Donner la formule chimique de l’ion que peut donner le chlore 7) Une molécule est un corps simple si elle est constituée uniquement d’un même type d’atomes.

Quel corps simple peut donner le chlore ? Justifier puis donner le schéma de Lewis de la molécule obtenue. 8) En vous aidant de la classification périodique ci-jointe, citer un élément ayant des propriétés similaires.

Justifier. II Etude de l'élément sodium (symbole chimique Na) L'élément sodium a pour structure électronique : K 2 L 8 M 1 . 1) Donner le numéro atomique de l'élément Sodium.

Justifier. 2) Sachant que la masse de l'atome est m= 3,91 x 10 -26 kg, trouver le nombre de nucléons A puis de neutrons N dans le noyau.

Faites précéder votre calcul d'une expression littérale et d'une justification. 3) Donner le symbole du noyau de l'atome de sodium. 4) Cet atome n’est pas stable, il peut former un ion.

Lequel (donner sa formule chimique) et pourquoi ? 5) Sachant que la somme des charges est nulle dans un composé ionique, trouver la formule du chlorure de sodium. 6) Quel composé peut-on envisager en remplaçant le sodium par le potassium.

Donner son nom et sa formule. Données : masse d'un nucléon m n = 1,7x10 -27 kg 3 ème ligne Al Si P S Ar 4 ème ligne K Ca Ga As Se Br Kr Exercice 3 : Mécanique On étudie le mouvement d’une balle de tennis lâchée par un cycliste roulant à vitesse constante en ligne droite.

On obtient la chronophotographie ci-dessous ; les photos ont été prises toutes les 40 ms.

La largeur intérieure du but de handball est de 3,12 m.

On numérote les positions de la balle de 1 à 15 (on ne prend pas en compte la position 16, intervenant après un rebond de la balle). 6) Enoncer le principe d’inertie.

Que peut-on en déduire concernant les forces qui agissent sur la balle ? Refaire le même travail sur le système {cycliste+vélo}.

7) Donner les caractéristiques du poids de la balle et calculez sa valeur. 8) Représenter cette force sur votre copie. Données : g = 9,8 N/kg ; masse de la balle m = 60 g.1) Quel est le référentiel d’étude ? 2) Qualifier le mouvement de la balle de tennis. 3) Calculer la durée de la chute de la balle entre les positions 1 à 15 en seconde. 4) A l’aide d’un fil placé sur la trajectoire du document ci-contre on a mesuré une distance entre les positions 1 et 15 égale à L=6,8 cm.

En utilisant l’échelle de la chronophotographie, calculer la distance réelle parcourue par la balle au cours de sa chute 5) En déduire la vitesse moyenne de la balle en m/s au cours de sa chute.. »