Sujet : En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permetelle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ?
Publié le 06/11/2017
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Dissertation Sujet : En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permetelle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres que vous avez étudiées en classe et celles que vous avez lues. Pistes d’introduction : -Le roman qui suscite beaucoup l’imagination est souvent limité à cette seule fon...
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C. Créer un contraste social : Faire réfléchir sur nos habitudes sociales en nous en
montrant d’autres différentes
La confrontation avec des cultures très différentes des nôtres permet
implicitement ou explicitement de remettr e en cause nos habitudes.
Ex : Le supplément au voyage de Bougainville de Diderot qui raconte la
rencontre de Bougainville avec les sauvages d’Amérique.
II. Un monde très éloigné peut inspirer le lecteur
A. Inspiration par l’utopie : Donner envie au lecteur d’aller vers un monde
meilleur
L’utopie présente un monde idéal, utilisant des idées dont le lecteur peut
s’inspirer pour reconsidérer son attitude et ses choix.
Ex : Utopie de Thomas More, qui propose u n monde ayant trouvé les solutions
pour vivre en harm onie.
B. Inspiration par la contre -utopie : Avertir le lecteur des dangers de certains
comportements pour l’avenir
La contre -utopie ou dystopie utilise la méthode inverse pour produire le même
effet : en présentant un monde souffrant de maux horribles, il i nvite le lecteur à
éviter les écueils qui a amené ce monde à sa perte.
Ex : Le contrôle imposé par les régimes autoritaires dans 1984 de Georges
Orwell.
C. Inspiration par l’imagination : Plaire au lecteur pour mieux l’instruire
Faire appel à l’imagination naturelle du lecteur tient de la méthode du « placere
et docere » chère au x écrivains classiques du XVIIe siècle tels que Molière ou
La Fontaine .
Le fait d’imaginer un monde qui fait rêver permet à la fois au
lecteur d’apprécier sa l ecture tout en changeant son regard sur le monde.
On
ajoutera qu’il évoluera d’autant plus qu’il y prendra plaisir.
III. Un monde très éloigné offre une plus grande liberté à l’écrivain
A. Une plus grande liberté de publication : Eviter la censure par la critique
indirecte
Un monde imaginaire permet une critique indirecte, par l’emploi de l’ironie ou
de références implicites.
Ex : Candide de Voltaire, conte philosophique qui dénonce entre autres les
abus du pouvoir monarchique et de l’Eglise..
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