« On a tant d'examens à passer avant l'âge de vingt-cinq ans que cela coupe la veine ». Expliquez cette phrase et dites si vous partagez le sentiment de Sainte-Beuve.
Publié le 15/09/2014
Extrait du document
«
Alors le " on ,, du texte que nous avons à apprécier pourra être
admis sans restriction.
B.
Cela coupe la veine, est-il dit de cette succession d'exa
mens.
Que faut-il entendre par là ? En quel sens devons-nous
prendre
le mot " veine » ?
Non pas
au sens vulgaire de "chance'" comme lorsqu'on
parle de
la veine d'un joueur.
Cette prétendue veine se réduit
à une impression subjective, et serait-elle réelle ou objective,
on ne voit pas comment elle pourrait être influencée par le fait
de passer des examens.
Encore moins,
inutile de le dire, au sens propre du mot qui,
en
physiologie, désigne une catégorie de vaisseaux sanguins ;
ni même au sens
analogique de la géologie, où l'on parle de
veine
de charbon ou de minerai de fer.
Mais il ne faut pas laisser tomber cette image.
On dit en
effet d'un auteur ou d'un artiste qu'ils ont trouvé une bonne
veine
et qu'ils l'exploitent avec bonheur, lorsqu'ils ont réussi
une
série d'œuvres se rapportant au même objet ou de même
inspiration.
Qu'un étudiant tombe sur une de ces veines, la
préparation des examens l'empêchera de la suivre.
Enfin, chez les hommes de lettres, " veine " pris absolu
ment désigne la veine poétique, l'inspiration grâce à laquelle on
peut facilement faire de beaux vers.
C'est sans doute en ce
sens que Sainte-Beuve
employait le mot.
Mais on peut l'en
tendre aussi de toute œuvre dans laquelle l'inspiration ou même
les facultés inventives jouent un rôle prépondérant.
Est-il vrai que les examens coupent la veine ainsi com
prise? Détournent-ils de faire œuvre personnelle, originale,
s'opposent-ils à l'éclosion des génies?
Il.
- EXAMEN DE LA PENSEE
Pour faire à ces questions une réponse capable de satis
faire la généralité des esprits et se prononcer catégoriquement
sur la valeur du sentiment de Sainte-Beuve, il faudrait recourir
à des processus expérimentaux, alors que nous devons nous
contenter de réfléchir sur de,s données empiriques.
A.
Impossibilité d'un contrôle scientifique.
- Pour déter
miner l'influence des examens sur ce que Sainte-Beuve appelle
"la veine"• il faudrait sélectionner deux groupes de sujets
possédant au départ des aptitudes identiques, la même " veine '"
et dont les uns seraient soumis à toute la série des examens.
»
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