Notes de cours: LE SENS

1 approche générale    • Le mot « sens « recouvre une grande diversité d'acceptions. Dans la perspective gnoséologique qui nous intéresse ici, le sens se définit comme l'idée, le concept représenté par un signe ou un ensemble de signes : le sens de quelque chose, c'est sa signification (cf. le sens d'un mot, d'un geste).  • Mais cette signification prend souvent une valeur métaphysique au point que le sens devient le caractère intelligible de quelque chose, permettant de justifier son existence (cf. le sens de la vie).    2 sémantique et herméneutique    • La sémantique étudie la signification objective des signes linguistiques (ou même extra-linguistiques dans le cadre d'une sémiologie).  • L'herméneutique interprète et découvre le sens d'un signe. Le sens de quelque chose (d'un texte, d'un acte, d'un comportement, etc.) n'est en effet pas toujours donné, explicite : il est souvent caché ou travesti. Quelque chose peut n'avoir en apparence aucune signification et en réalité receler un sens, ou encore le sens apparent de quelque chose peut n'être pas son sens profond et vrai.