L'histoire doit être utile à l'action présente...
Publié le 28/09/2013
Extrait du document
Afin de ne pas perdre courage et de ne pas succomber au dégoût, parmi des oisifs débiles 1 et incorrigibles, ou parmi des compagnons qui ne sont actifs qu'en apparence mais en réalité seulement agités et frétillants, l'homme d'action jette un regard en arrière et interrompt un moment sa course, ne fût-ce que pour reprendre haleine. Mais son but est toujours un bonheur, pas nécessairement son propre bonheur, mais celui d'une nation ou de l'humanité tout entière. Il répugne à la résignation et il use de l'histoire comme d'un remède à la résignation. Il ne peut le plus souvent compter sur aucune récompense, si ce n'est la gloire, c'est-à-dire le droit d'occuper une place d'honneur dans le temple de l'histoire 2, où il pourra servir de maître, de consolateur ou d'avertissement pour la postérité 3. Car la loi qu'il reconnaît, c'est que tout ce qui a jamais été capable d'élargir et d'embellir la notion de "l'homme,, doit rester éternellement présent, afin de maintenir éternellement présente cette possibilité.
NIETZSCHE
1. Débiles: sans (véritable) énergie.
2. Temple de l'histoire: ce que retient l'histoire.
3. Postérité: les générations futures.
Le début du texte : « afin de « exprime une première différence entre l'homme d'action et l'homme d'inaction. On pourrait résumer ainsi cette différence : le véritable homme actif sait s'arrêter, non par paresse ou par fatigue, contrairement à l'oisif apathique et au «brasseur de vent«, mais pour reprendre son souffle créatif et encore mieux en tirer profit. S'il «interrompt un moment sa course«, c'est pour fortifier encore plus sa vie présente et sa confiance en l'avenir. Son objectif est le bonheur : la vie devant soi, vigoureuse, et «qu'importe ce qu'il advient de moi ! « écrit Nietzsche. C'est sa maxime de vie.
QUESTIONS
1. Dégagez l'idée principale du texte en analysant la valeur originale
que l'auteur accorde à l'histoire.
2. Expliquez : « [. .. ] il use de l'histoire comme d'un remède à la résignation.
«
3. À quoi l'histoire peut-elle servir?
«
• dégoût : répugnance, répulsion, horreur ; désenchantement, écœure
ment, lassitude.
• oisifs : dépourvus d'occupation ; désœuvrés, inactifs.
• bonheur : état de satisfaction complète, stable ; plénitude.
• résignation: abandon volontaire, soumission (:;é lutte, révolte).
• histoire : étude du passé.
• loi : règle impérative émanant d'une autorité souveraine; norme uni
verselle de l'esprit ; rapport nécessaire.
• actif, action : qui agit, qui réalise : « Qu'est-ce qui est " actif" ?
Tendre à la
puissance» (Nietzsche).
L'action est une activité dont un être est réellement la cause.
L'action
s'oppose à l'inertie et à la passivité.
• Idée directrice
L'histoire sert la vie : l'homme d'action, créateur, est seul capable
d'exploiter positivement le savoir historique.
• Structure du texte
Trois parties :
• « Afin de [ ...
] haleine.
»
Vivre c'est agir.
L'homme d'action véritable, qui parfois s'arrête et
regarde le passé, ne le fait que pour mieux reprendre son activité, car
il est
assez fort pour ne pas
se laisser envahir par le fardeau du passé.
Le savoir
historique n'entrave pas son énergie vitale.
• «Mais son but[ ...
] postérité.
»
L'homme d'action ne se préoccupe pas de ce qui peut advenir : il vit
pour aujourd'hui et pour demain, mettant en œuvre toutes ses facultés
créatrices.
Le passé n'est pas un frein car il peut le supporter, et il a
conscience de sa propre force.
• « Car la loi [ ...
] possibilité.
»
En effet, il sait que ce qui est grand doit durer éternellement et peut se
reproduire à toute époque.
L'homme n'est pas fini, il est en chemin.
CORRIGÉ
QUESTION 1
L'histoire doit servir à vivre et à agir, sinon elle étouffe la vie par son
fardeau passé.
Il faut savoir à la fois oublier et conserver en mémoire la
force vitale qui fait du présent un
«gai savoir»..
»
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