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Philosophie: Peut-on penser sans tenir compte des règles de la logique ? (dissertation)

Philosophie: La biologie doit-elle respecter la vie ? (dissertation)

Philosophie: Le principe de non-contradiction régit-il la totalité du réel ? (dissertation)

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Le mot et la pensée

Publié le 14/08/2014

Extrait du document

Les mots et le langage permettent, tout d'abord, à la pensée de s'incarner. Avant les mots, il n'y a rien, seulement un écoulement incessant, sans existence, sans densité, sans réalité. Grâce aux mots, l'inconsistant prend une forme concrète et s'incarne dans une extériorité. Mais les mots donnent aussi à la pensée la possibilité de se conquérir elle-même, de se trouver. Le langage est une longue conquête comme le montre très bien l'exemple de l'alchimie poétique : le poète crée, de manière démiurgique, un nouvel univers. Dans cette double perspective (incarnation et conquête), les mots donnent bel et bien à la pensée son existence la plus élevée et la plus vraie : nommer par des mots, c'est tirer du néant. Par conséquent, les mots créent un nouvel univers, beaucoup plus élevé en dignité que celui qui, antérieur à lui, existe encore sous une forme inconsistante. Ce nouvel univers, celui du langage, est également le plus vrai qui soit. Dans la parole, ne découvrons-nous pas le chiffre de notre destin ? Ainsi dans l'Évangile, le Verbe est conçu comme rédempteur, c'est lui qui apporte la grâce. Le Verbe, c'est Dieu : il exprime et manifeste donc la vérité sous sa plus haute forme.

Qu'il s'agisse de la religion, de la philosophie ou de la poésie, dans tous les cas (et nous pourrions multiplier les exemples), les mots apparaissent une promesse de richesse, d'esprit et de vérité.

« Dissertations blème du langage et de sa valeur.

Vous ne devriez donc pas, devant cet intitulé, pécher par ignorance.

Le problème, semble-t-il, sera essentiellement pour vous de conceptualiser tout d'abord avec finesse et exactitude, en donnant aux termes de l'intitulé un sens rigoureux et précis de manière à bien expliciter le sens du sujet avec fermeté et netteté (or, vous remarquerez que la citation est assez longue).

D'autre part, il faut vous efforcer d'élaborer un plan très cohérent.

Tentons de mener à bien ces deux tâches.

• Tout d'abord, réfléchissons sur le sens des termes.

- Mots : sons ou groupes de sons correspondant à un sens entre lesquels se distribue le langage.

Unités linguistiques fonctionnant de manière relativement autonome.

-Penser : ce terme possède au moins deux significations : • exercer son esprit, son activité consciente ; • appliquer l'activité de son esprit aux éléments fournis par la connaissance.

Combiner des jugements.

Exercer effecti vement son intelligence.

Réaliser une activité proprement intellectuelle ou rationnelle.

- La pensée : plusieurs sens : • tous les phénomènes de conscience ; • les phénomènes de la connaissance ; • la connaissance de type rationnel ; Au fond, il est très difficile, dans ce cas précis, d'exclure totalement une de ces significations.

- Donner : ici, fournir.

- Existence : ici, le fait d'être réellement, de manière concrète et déterminée, d'avoir une réalité.

- Haute : ici, élevée, supérieure, éminente, etc.

- Vrai : ce à quoi nous pouvons accorder notre assenti ment, par suite d'un rapport de conformité avec l'objet de pensée.

Il. »

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