L’homme peut-il se passer de la culture ?

« Quel est la fonction de cet héritage ? L’homme est par nature un être inachevé, il doit acquérir beaucoup afin d’achever son processus d’humanisation.

On ne nait pas humain, on le devient. RQ : Cerveau préfrontal, augmentation des connexions neurones avec l’éducation. C’est un défaut initial qui explique que l’homme se soit autant distingué du règne animal. Citation de Henry Wallon : « De tous les êtres vivants, l’homme est à sa naissance le plus incapable, mais c’est sa condition même de ses progrès ultérieur ». Mythe de Prométhée, héros grecque : charger par des dieux de transmettre les qualités aux êtres- vivants, il délègue, Epiméthée va se charger de cette tâche, il va donner une compétence à chaque animal (des crocs aux loups, une carapace aux tortues…).

Quand arrive le tour de l’homme, il n’a plus de qualité, il a tous donné.

Epiméthée va allée dérober le feu aux dieux, et le transmettre aux hommes.

Le feu symbolise la science, la technique et le savoir.

On est capable de penser et transformer la nature. Que se passe-t-il chez l’enfant qui ne reçoit aucune éducation ? Exemple : l’enfant Victor c’est un enfant loup découvert dans l’Aveyron à la fin du 18 ème siècle, il est quadrupède, il ne parle pas, pas de conscience réfléchie (expérience du miroir). »