Les grands penseurs européens - 25 QCM - Difficulté : ⭐⭐⭐

Philosophie: Le travail fonde t il le droit de propriété ? (dissertation)

Philosophie: Tout ce qui est en mon pouvoir devient il ma propriété ? (dissertation)

Philosophie: Nos actes sont-ils logiques ? (dissertation)

Philosophie: La psychologie peut-elle tenir lieu de philosophie ? (dissertation)

Philosophie: Les psychologues sont-ils les policiers de l'âme ? (dissertation)

Philosophie: Croire, est-ce renoncer à l'usage de la raison ? (dissertation)

Philosophie: Peut-on être maitre de soi ? (dissertation)

Philosophie: La raison peut-elle engendrer la violence ? (dissertation)

Philosophie: La philosophie doit elle aller contre le sens commun ? (dissertation)

Philosophie: Doit-on souhaiter la dictature de la raison ? (dissertation)

Philosophie: Peut on douter de la valeur de l a raison ? (dissertation)

Philosophie: L'adaptation à la réalité est-elle un indice de raison ? (dissertation)

Philosophie: La religion peut-elle avoir la même fonction que la philosophie ? (dissertation)

Philosophie: Dieu est-il, comme le dit Spinoza, «l'asile de l'ignorance» ? (dissertation)

Philosophie: L'astrologie est-elle une nouvelle religion ? (dissertation)

Philosophie: La notion de paradis a-t-elle un sens exclusivement religieux ? (dissertation)

Philosophie: L'esprit religieux n'habite-t-il que les religions ? (dissertation)

Philosophie: Le sentiment du sacré coïncide·t·il avec le sentiment religieux ? (dissertation)

Philosophie: Les mathématiques sont-elles une science comme les autres ? (dissertation)

Philosophie: Les mathématiques traduisent-elles l'expérience? (dissertation)

Philosophie: Peut-on comparer les mathématiques à un jeu ? (dissertation)

Philosophie: Peut-on vivre sans oublier ? (dissertation)

Philosophie: La philosophie est-elle dangereuse pour les pouvoirs ? (dissertation)

Résumé de Cours: Le DEVOIR (1)

Philosophie: La philosophie peut-elle dépasser son temps ? (dissertation)

Philosophie: Les mathématiques sont elles réductibles à la logique ? (dissertation)

Philosophie: La philosophie a-t-elle encore sa place dans le monde ? (dissertation)

Philosophie: La politesse est-elle une notion surannée ? (dissertation)

Philosophie: Peut-on vivre sans religion ? (dissertation)

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Faut-il choisir entre être heureux et être libre ?

Publié le 11/05/2013

Extrait du document

Sujet : Faut-il choisir entre être heureux et être libre ? Analysons les termes du sujet. L'expression « faut-il « indique une condition nécessaire. Nous pouvons reformuler le sujet de la façon suivante : est-il nécessaire de choisir entre être heureux et être libre ? « Choisir « c'est prendre de préférence, sélectionner une ou des solutions par préférences, faire des comparaisons, utiliser son jugement, ses goûts pour adopter quelque chose. Cela permet de ce décider, et de faire un choix. « Être heureux « c'est posséder du bonheur, c'est être durablement content de son sort. C'est ce qui est marqué ou qui manifeste le bonheur. C'est également être satisfait, content de ce qui advient ou de ce qui se produit en général. La définition du bonheur est difficile car chacun a sa propre définition. On peut cependant distinguer le contenu du bonheur : c'est ce que chacun pense obtenir, faire pour être heureux et le bonheur lui même qui est un état de satisfaction durable et complet. « Être libre « se définit par la capacité à faire tout ce qui nous plaît : pouvoir satisfaire ses envies, ses désirs sans contrainte, sans contrôle, sans restriction ni obligation. C'est le pouvoir de faire ce que l'on veut, d'agir ou non. Après l'analyse des termes, nous pouvons remarquer que ceux ci sont liés. En effet si nous sommes libres, nous pouvons effectuer les actions que nous aimons, on décide de nos actions et si on fait ce qu'on aime, alors nous pouvons être heureux puisque que nous serons satisfait des actions que nous menons. Nous pouvons reformuler la question de la façon suivante : Le bonheur et la liberté sont ils compatibles ? Doit on choisir entre le bonheur et la liberté ? Pouvons nous être heureux et être libre ? Après avoir reformulé la question, nous analyserons dans un premiers temps, que nous pouvons être heureux mais que nous pouvons ne pas être libre, nous utiliserons différents cas permettant d'illustrer cette hypothèse. A l'inverse, nous pouvons ne pas être heureux mais libre, notamment le cas d'une situation d'anarchie. Puis nous verrons que la liberté et le bonheur peuvent ne pas être présent en étudiant par exemple le cas des dictatures et que la liberté et le bonheur peuvent être associés. Dans cette première partie, nous allons montrer que la liberté et le bonheur peuvent ne pas être combinés. Être heureux et être libre sont deux notions que chaque personne souhaite posséder. Nous pouvons être heureux mais ne pas être libre. En prenant l'exemple des adolescents ou des enfants, ils vivent chez leurs parents, ils sont donc soumis à des règles et des devoirs. Un adolescent ne peut pas rentrer à deux heures du matin sans l'accord de ses parents, il doit les en informer, même s'il craint leur refus. Un adolescent est contrôlé par des règles de vie imposées par ses parents. Sa liberté en est alors diminuée mais son bonheur peut être présent. Un adolescent qui vit chez ses parents ne fait pas ce qu'il veut ou ce qu'il lui plaît, il n'a pas une liberté totale. En revanche son bonheur est présent ( sauf en cas d'exception comme le « mal être « ) il peut sortir, aller voir ses amis, aller au cinéma, s'amuser, etc.... tout en respectant ce que ses parents lui impose. Le cas est similaire pour un enfant, il ne peut pas faire ce qu'il veut sans l'acquiescement de ses parents. Quand il reçoit une interdiction ou un ordre, il doit l'accepter. En conséquence sa liberté en est diminuée mais ceci n'est pas un frein à son épanouissement et à son bonheur. Enfants et adolescents doivent aller tout deux a l'école ou au collège/lycée ils sont généralement obliger d'y aller et de faire leur devoirs avec une surveillance de leur parents. Donc ils doivent respecter les décisions, règles, contraintes et principes imposés par leurs parents. 2/7 Ils n'ont pas une totale et pleine liberté, elle est même affaiblie pourtant leur bonheur est présent. On peut être heureux sans être libre, le bonheur ne dépend pas de la liberté, pour illustrer ce principe nous allons utiliser la fable de Jean de la Fontaine, nommé « Le loup et le chien «. Dans cette fable il y a la présence d'un loup qui a des conditions de vie très difficiles, il est maigre, épuisé et chétif. Ce loup rencontre un chien qui est puissant, beau et gras. Après une discussion, le chien p...

« Doit on choisir entre le bonheur et la liberté ? Pouvons nous être heureux et être libre ? Après avoir reformulé la question, nous analyserons dans un premiers temps, que nous pouvons être heureux mais que nous pouvons ne pas être libre, nous utiliserons différents cas permettant d'illustrer cette hypothèse. A l'inverse, nous pouvons ne pas être heureux mais libre, notamment le cas d'une situation d'anarchie.

Puis nous verrons que la liberté et le bonheur peuvent ne pas être présent en étudiant par exemple le cas des dictatures et que la liberté et le bonheur peuvent être associés. Dans cette première partie, nous allons montrer que la liberté et le bonheur peuvent ne pas être combinés. Être heureux et être libre sont deux notions que chaque personne souhaite posséder.

Nous pouvons être heureux mais ne pas être libre.

En prenant l'exemple des adolescents ou des enfants, ils vivent chez leurs parents, ils sont donc soumis à des règles et des devoirs.

Un adolescent ne peut pas rentrer à deux heures du matin sans l'accord de ses parents, il doit les en informer, même s'il craint leur refus.

Un adolescent est contrôlé par des règles de vie imposées par ses parents.

Sa liberté en est alors diminuée mais son bonheur peut être présent.

Un adolescent qui vit chez ses parents ne fait pas ce qu'il veut ou ce qu'il lui plaît, il n'a pas une liberté totale.

En revanche son bonheur est présent ( sauf en cas d'exception comme le « mal être » ) il peut sortir, aller voir ses amis, aller au cinéma, s'amuser, etc....

tout en respectant ce que ses parents lui impose.

Le cas est similaire pour un enfant, il ne peut pas faire ce qu'il veut sans l'acquiescement de ses parents.

Quand il reçoit une interdiction ou un ordre, il doit l'accepter.

En conséquence sa liberté en est diminuée mais ceci n'est pas un frein à son épanouissement et à son bonheur.

Enfants et adolescents doivent aller tout deux a l'école ou au collège/lycée ils sont généralement obliger d'y aller et de faire leur devoirs avec une surveillance de leur parents.

Donc ils doivent respecter les décisions, règles, contraintes et principes imposés par leurs parents.

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