Explication de texte L'Emile de Jean Jaques Rousseau

Explication de texte Jean-Jacques Rousseau, auteur du mouvement des lumières, bouleverse la société avec Emile ou l'éducation, un traité publié en 1762 qui introduit des principes révolutionnaires sur différents fondements de l'humanité. Dans cet extrait tiré du quatrième livre de L'Émile ou de l'éducation, Rousseau se concentre sur l'origine de la conscience du bien et du mal. Dans ce texte Rousseau étudie les questions suivants : La conscience est-elle innée ou acquise par l'expérience ? Dans quelle mesure la conscience intervient-elle au sein de la société ? Rousseau soutient qu'au fond de son coeur tout homme est bon. Et pour tendre vers le bien, l'homme a sa conscience innée qui est un juge des actions bonnes ou mauvaises. Au début de ce texte Rousseau se place du point de vue des « méchants « (l.1-3) : il nous fait savoir que ceux-ci sont sensibles à l'iniquité des lors qu'ils ont un intérêt personnel. Tant qu'une injustice ne leur profite pas, ils chercheront toujours à protéger l'innocent et donc le juste. Par principe, le bien sera en général toujours recherché. En revanche, le mal n'apparaîtra uniquement dés que « les méchants « auront des avantages à agir de cette manière. D'ailleurs, l'expression « dans tout le reste « montre de manière explicite la recherche universelle du bien. Ici on définira le bien comme étant les valeurs morales à suivre idéalement et le mal comme l'opposé du bien, les actions à ne pas faire, et les valeurs à ne pas suivre. C'est donc avec un exemple concret que Rousseau continue ...