Etudier, notamment en analysant quelques exemples, l’influence réciproque de l'attention et de la mémoire.

« 130 LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE des associations d'idées, notamment en vertu de la loi d'ii- térI 1 (ex.

: l'attention spontanément appliquée à la con- naissance d'un danger présent, d'un incendie par exemple, fait apparaître en moi le souvenir des moyens employés jadis pour combattre ou pour fuir au danger analogue) b) l'attention volontaire peut me permettred'évoquer inlenfionnelleineni et au besoin de date, un souvenir (l'évo- cation volontaired'un souvenir est parfois appelée remé- moration) (ex.

un accusé cherchant à se rappeler l'emploi de son temps dans la journée où il aurait accompli l'acte qu'on lui reproche )2.

2e partie.

- Influence de la mémoire sur l'atlenlion, c'est- à-dire A.

- sur l'attention spontanée : intérêt pour ce qui est antérieurement connu et relativement nouveau (ex.

attention un collectionneur pour les objets analogues à Ceux qu'il a rassemblés) B.

- sur l'attention volontaire (ex.

aide apportée, par ses souvenirs antérieurs, à un élève construisant un plan de dissertation).

Conclusion.

- L'attention a été justement appelée par Montaigne « le burin de la mémoire Mais la mémoire k son tour réagit puissamment sur l'attention.

C'est un exemple très caractéristique de la solidarité unissant 1e divers aspects de notre personnalité.

I.

Ps.

Al., pp.

441-442.

2.

Ps.

M., P.

49.

3.

PL Al., pp.

383-38e.. »