Entre l'activité scientifique et l'activité philosophique, quels rapports voyez-vous ?

- B. Mais entre ces deux sciences il semble bien que ce sont les différences qui dominent : les mathématiques, en effet, ont pour objet une construction de l'esprit; la philosophie, au contraire, quoiqu'il puisse parfois sembler, s'attaque à des problèmes posés par le réel. - C. Néanmoins leurs rapports de collaboration sont plus importants qu'il pourrait paraître à première vue : l'observation de l'activité mathématique apprend au philosophe quels sont, dans nos représentations du monde, les éléments nécessaires et immuables et par suite quelles sont les lois essentielles de l'esprit ou des choses; le philosophe achève le travail du mathématicien et tâche de répondre aux questions qu'il laisse sans solution : nature de l'espace et du temps ? l'origine et la valeur des lois de la pensée ? II. A l'inverse des mathématiques, la science expérimentale, dont le type le plus parfait est la physique, a pour objet la connaissance et l'explication du réel. - A. De là la collaboration importante qu'elle apporte à la philosophie. Sans doute pendant bien longtemps le philosophe a fondé ses spéculation sur l'observation vulgaire : c'était la science de son temps.