A-t-on besoin de l'école ?

« L'école est nécessaire ·�t ·l�l Il n'y a pas de philosophie sans relation maître-élè ve et donc sans école.

L'école est l'institution démocratique par excel lence.

Elle donne à tous les mêmes chances de réussir .

Elle est un instrument d'intégration sociale.

La philosophie est inséparable de l'école .

D ès ses débuts, la philosophie est inséparable d'une rela­ tion maître-élèv e, Elle est un apprentissage de la sagesse.

L'Académie de Plat on, le Lycée d' Aristote, le Portique des stoïciens sont autant d' écoles, de lieux où le savoir se transmet d'un maître à ses élèves.

L'école est un instrument d' égalité sociale S ous l'Ancien Ré­ gime, l'école était réservée à une élite.

La révolution française éta- blit l'école pour tous.

Pour les héritiers des Lumières, comme Con­ dorcet, l'un des promo­ teurs de l'instruct ion «Les écoles sont les lignes • de forti fications de la Répu- blique.• Horace Mann publique, l'école per­ met de comba ttre l'i gnorance, de déve­ lopper l'égalité et le progrès, d'atteindre le bonheur.

Au xrx:e, cette démo cratisation du savoir se poursuit avec le développement des ly cées, des instituts scien­ tifiques et l'instauration de l'école gratuite, obli­ gatoire et laïque.

L'école est un lieu de formation et de socialisation A ujourd 'hui, grâce à l'école, chacun peut recevoir le même bagage intelle ctuel, avoir les mêmes chances de faire son chemi n dans la société.

L'école est un lieu d'intégration où l'on peut apprendre les règles de la vie en société, s'ouvrir et se mes urer aux autres.

Par ailleurs, le fontion­ nement de plus en plus comple xe de la société requiert des aptitudes et des compétences que l'o n ne peut acquérir en dehors de l'école.

Il n'y a pas d'apprentissage de la sagesse sans école.

L' école permet d'instaurer l'égalité des chances.

L' école est un lieu néces saire de formation et de socialisation.

1- l �- -----�--�� ���������-- -. »