Une jeune maîtresse débute dans une école qui laisse à désirer au double point de vue du travail et de la discipline. Dans une lettre adressée à une amie qui a passé trois ans avec elle à l'école normale, et qui est institutrice dans le même département, elle expose les moyens qu'elle veut employer pour remettre cette école en bon état
Publié le 17/05/2012
Extrait du document
Ma chère Louise, mes espérances sont déçues. L'école que je suis appelée à diriger laisse beaucoup à désirer au point de vue de la discipline et par là même du travail des élèves. Tu peux t'imaginer combien je suis contrariée d'un pareil état de choses. La tàche aurait été assez lourde pour une débutante; quand j'aurais ...
«
Sommaire.
1.
Pourquoi l'école de B ...
laisse à désirer.
Gagner l'affection des élèves.
- Fermeté.
2.
Moyens employés Bonne organisation rlu travail.
-Exac- pour rétablir la ti tude.
discipline et les < Eviter toutes les causes.
»
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- Un jeune maître débute dans une école qui laisse à désirer au double point de vue du travail et de la discipline. Dans une lettre adressée à un ami, qui a passé avec lui trois ans à l’Ecole normale, et qui est instituteur dans le même département, il expose les moyens qu’il veut employer pour remettre cette école en bon état.
- Un jeune maître débute dans une école qui laisse à désirer au double point de vue du travail et de la discipline. Dans une lettre adressée à un ami, qui a passé avec lui trois ans à l'Ecole normale, et qui est instituteur dans le même département, il expose les moyens qu'il veut employer pour remettre cette école en bon état.
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