PRINCIPES DE PEDAGOGIE
Publié le 17/01/2022
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Les exercices du corps faisant diversion à l'ensemble des travaux scolaires et des leçons proprement dites, il sera généralement facile d'obtenir que les élèves y apportent de la bonne volonté et de l'entrain, qu'ils les considèrent comme une véritable récréation. La marche de l'enseignement estréglée avec le plus grand détail pour la gymnastique et les exercices militaires, par les manuels en usage, ainsi que par les directions que donnent les professeurs et instructeurs spéciaux.
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2° - MÉTHODE.
Les exercices du corps faisant diversion à l'ensemble
des travaux scolaires et des leçons proprement dites, il
sera généralement facile d'obtenir que les élèves y ap portent de la bonne volonté et de l'entrain, qu'ils les
considèrent comme une véritable récréation.
La marche de l'enseignement
estréglée avec le plus grand détail pour la gymnastique et les exercices mili
taires, par les manuels en usage, ainsi que par les di
rections que donnent les professeurs et instructeurs
spéciaux.
Pour le travail manuel des garçons, les exercices se
répartissent en deux groupes : l'un comprend les di
vers exercices destinés d'une façon générale à délier les
doigts et
à faire acquérir la dextérité, la sou plesse, la ra pidité et la justesse re>; mouvements; l'autre groupe
comprend les exercices gradués de modelage qui ser
vent de complément
à l'étude correspondante du dessin, et particulièrement du dessin industriel.
Le travail manuel des filles, outre les ouvrages de couture et de coupe, comporte un certain nombre de
leçons, de conseils, d'exercices au moyen desquels la maîtresse se proposera, non pas de faire un cours régu
lier d'économie domestique, mais d'inspirer aux jeunes
filles,
par un grand nombre d'exemples pratiques, l'a mour de l'ordre, de leur faire acquérir les qualités sé
rieuses de la femme de ménage,et de les mettre en garde contre les goûts frivoles ou da!1gereux.
ÉDUCATION INTELLECTUELLE.
f• OBJET DE L'ÉDUCATION INTELLECTUELLE.
L'éducation intellectuelle, telle que peut la faire l'é
cole primaire publique, est facile à caractériser.
Elle ne donne
qu'un nombre limité de connaissances.
Mais ces connaissances sont choisies de telle sorte, que
non seulement elles assurent à l'enfant
tout le savoir
pratique dont il aura besoin dans la vie, mais encore
elles agissent sur ses facultés, forment son esprit, le cul-.
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