MÉCANIQUE (CRPE)

« Mécanique Objets en équilibre Dans une balançoire , par exemple, la force s’exerçant sur la barre de chaque côté de l’axe est le poids de la personne qui s’y trouve.

La condition d’équil ibre de la balançoire est l’égalité des moments des 2 poids, soit : P 1xd 1 = P 2xd 2 3) Les leviers Principe de fonctionnement Lorsque nous voulons soulever une lourde pierre pou r la déplacer, nous pouvons utiliser une solide barre d’acier.

Une extrémité étant glissée sous la pierre et la barre étant appuyée tout près sur un support résistant (le point d’appui) qui ne s’enfoncera pas, on appuie vers le bas à l ’autre bout de la barre et on obtient ainsi le soulèvement de la pier re.

La barre ainsi utilisée constitue un levier, càd un solide mobile autour d’un axe (le point d’ appui), que l’on fait tourner en exerçant une force motrice capable de vaincre une force résistante.

Quelques exemples de leviers Le principe de leviers intervient dans le fonctionn ement de beaucoup d’objets de la vie courante.


Certains sont constitués d’ un seul levier : - le pied-de-biche - le couteau à pain ou le décapsuleur, dans lesquels le point de résistance se trouve entre le point d’appui et le point d’application de la force motri ce
D’autres objets sont formés de l’ association de 2 leviers : - le casse-noix, dans lequel le point de résistance e st aussi entre le point d’appui et le point d’application de la force motrice - la pince ou les ciseaux, dans lesquels c’est le poi nt d’appui qui est entre le point de résistance et le point d’application de la force motrice 4) Les balances Une balance sert à mesurer la masse d’un objet .

Comme cette grandeur n’est pas directement accessible, c’est toujours le poids de l’objet à pe ser qui agit dans une balance.

On utilise ensuite l a proportionnalité entre poids et masse pour détermin er cette dernière.

On peut classer les différents types de balances en 2 grandes catégories :  les « vraies » balances , qui indiquent la masse d’un objet par comparaison avec une masse référence : balances à 2 plateaux (Roberval), balan ce romaine (contrepoids)…  les « fausses » balances , qui ne mesurent en fait que le poids de l’objet ( la force qui le tire vers le bas) : pèse-personnes… II.

LA TRANSMISSION DU MOUVEMENT 1) Des mouvements différents Les mouvements possèdent des caractéristiques · La vitesse : un mouvement peut être lent ou rapide, de vitess e constante (« mouvement uniforme ») ou non.

Elle peut augmenter (accélération du mouvem ent) ou diminuer (décélération).

· La trajectoire : elle peut être quelconque ou former une figure g éométrique particulière (droite, cercle…) décrite, le cas échéant, de façon périodiq ue (va-et-vient).

· Un mouvement possède également à chaque instant u ne direction et un sens qui constituent ses caractéristiques spatiales.. »