LA PATRIE

« Tout àcoup, l'horloge sonnamidi...

M. Hamel se leva, toutpâle, dans sa chaire.

Jamais il nem'avait paru sigrand.

« Mes amis, dit-il,mesamis...

» Maisquelque chose l'étouffait.

Il ne pouvaitpasachever saphrase. Alors il setourna vers le tableau, pritunmorceau decraie, et, en appuyant detoutes ses forces, il écrivitaussi gros qu'il put : « Vive la France ! »Puis ilresta là, la tête appuyéeau mur, et, sans parler,avec sa main ilnous faisaitsigne: « C'est fini...

allez-vous-en...

» D'après Alphonse Daudet -Contes duLundi.

Fasquelle 2. Réflexions sur la lecture. 1. Que s'est-ilpassédansles écoles d'Alsaceet deLorraine aprèsla guerre de1870-1 &71 ?Pourquoi cet élève avait-il peurd'être grondé? 2. Que remarqua-t-il en arrivant dans la classe ? La tenue du maître, les gens du village. 3.Qu'annonça lemaître ?Qu'éprouva l'enfant? 4.

Que regretta-t-il ?Comment luiapparut sonmaître ? Que comprit-il ? 5. Pourquoi les vieux du village étaientprésents ? 6.Qu'arriva-t-il alors au petit Frantz? Que lui dit le maître? 7.Qu'est-ce que les Allemands allaientêtreendroit de lui dire? 8.

A quoipensait lemaître pendant que lesenfants écrivaient? Que devait-il faire le lendemain ?Comment se termina cette classe ? 3. Réflexions sur la vie. 1.Quand s'aperçoit-on surtoutqu'on est étroitement attachéà sapatrie ? 2.Essayez d'imaginer ce que vouséprouveriez si,aujourd'hui même, on vousdisait : « Vous êtes chassés de votre patrie,allezchercher ailleurs une terre àhabiter ou àcultiver ! » Que regretteriez-vous ? 3.

Que faut-il pour éviter que notre pays soit envahiet que nous soyons réduits en esclavage ? Que notre patrie soit forte, que ses habitantsl'aiment et ladéfendent.

Cecisuppose quels devoirs ? Service militaire,impôts,travail... 4. Comment montrer que vous aimez votrepatrie ? En étudiant sa lan gue, son histoire,enpensant àêtre un bon Français. 4. Actions et problèmes. 1.

«C'est difficile et il y a si longtemps », vous dit votre petite sœur qui étudie l'histoire deFrance. Que lui dites-vous ? 2. La Francearemporté dans unsportunevictoire internationale. « Nous sommes les plus forts », dit Henri.

Que lui répondez-vous? 3»Recherchez les noms de quelques savants ou champions français. Connaissez-vous aussi les noms de quelques savants ou champions étrangers ? 4.

Recherchez les noms de quelques Françaisqui, aucoursdel'histoire, ont contribué à la grandeur de notre Patrie.

Mais quels sont les inconnus qui yont aidé ? Paysans, ouvriers, commerçants, écrivains,artistes,etc. 5. Résolution. La Franceest lerésultat d'unlong passé d'effortset desouffrances. J'aimerai mon pays, je m'efforcerai delebien servir.. »