Histoire et Evolution du système éducatif

� � � � � Sujet N° 1 : � Histoire et évolution du système éducatif La laïcisation progressive de 1880 à nos jours. � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � Citation : « Je réaffirmerai en toutes circonstances, nos principes intangibles de Laïcité, je lutterai contre le racisme, l'antisémitisme et contre toutes discriminations... « Discours François Hollande président de la république, lors de son investiture. « Je suis venu célébrer 2 lois de la république, 2 lois que nous devons à l'obstination au courage à la ténacité d'un homme Jules FERRY La loi du 16 JUIN 1881 relative à la gratuite de l'enseignement primaire La loi du 28 mars 1882 au caractère laïque et obligatoire de l'école. « Discours François Hollande président de la république, hommage à Jules FERRY A Montargis, alors que le père Noël devait passer, comme tous les ans dans les classes un petit mot laissé dans les cahiers des enfants a offusqué les parents. La directrice de l'établissement y annonçait que l'événement était annulé par « respect des différences � 2 � croyances et des valeurs de l'école laïque «. Intolérable pour les parents d'élèves. Ils se sont donc plaints à la mairie, dénonçant une dizaine de familles musulmanes. Certains diront que la maitresse a fait preuve de maladresse, « on aurait simplement dit que cette année, le père Noël ne fait pas partie des orientations pédagogiques, personne ne s'en serait ému. Mais invoquer 'le respect des différentes croyances', c'est une erreur d'appréciation «. Peu importe, les réelles raisons de cette affaire, elle a cependant une nouvelle fois attiré notre attention sur la question de la laïcité et relance ces interrogations qui ont marquées l'histoire et pourtant toujours au coeur de la société moderne : Pourquoi laïciser le contenu et le personnel enseignant de l'école publique ? Quelles sont les missions des enseignants laïques ? IL faut remonter à la création de l'école républicaine, au moment « ferryste «, au rôle de jules Ferry et des siens. D'abord parce qu'il existe en France, depuis la troisième république, un lien historique très fort entre république et pédagogie. Au début des années 1880, les écoles normales d'instituteurs (qui avaient été généralisées par la loi Guizot de 1833) et les écoles normales d'institutrices (qui viennent d'être généralisées par la loi Paul Bert de 1880) se trouvent être le siège d'ambitions nouvelles. Les républicains s'emparent du pouvoir de façon durable en France, ils s'empressent de mettre en place une solide école républicaine et laïque qui a pour objectif, comme l'on disait alors, de « faire des républicains « afin de consolider un régime qui apparaît encore fragile. Ils comptent sur l'école et sur une pédagogie adaptée pour que le régime républicain triomphe. C'est pourquoi ils refondent et généralisent : o o L...