Méthodologie de l'épreuve de géographie
Publié le 19/10/2013
Extrait du document
Une carte est une représentation de la Terre, en totalité ou en partie. C'est une représentation réduite, caractérisée par l'échelle - rapport entre une distance mesurée sur la carte et la même distance sur le terrain. Une échelle au 1/50 000 signifie qu'un centimètre sur la carte équivaut à 500 mètres sur le terrain. C'est une représentation déformée, elle fait appel à des projections qui permettent de mettre à plat la sphère terrestre. Les déformations qui en découlent sont inévitables.
«
DÉMARCHE ET OUTILS DE LA GÉOGRAPHIE
Il.
La démarche géographique
1.
Une démarche multiscalaire*
Elle repose sur les changements d'échelles.
Toutes les échelles sont utiles en
géographie .
L'échelle planétaire (ou petite échelle) inscrit une donnée ou un phé
nomène dans l'espace terrestre.
Tout l'espace est représenté mais les détails dis
paraissent, les nuances s'estompent.
L'échelle régionale
ou continentale permet
d'appréhender les phénomènes sur un ensemble de pays (l'UE*), un continent
(l'Afrique), un subcontinent.
L'échelle nationale est celle choisie pour travailler à
l'intérieur des frontières d'un État.
Une plus grande échelle est celle d'une région
nationale (Alsace ...
), celle
d'un espace naturel (Alpes ...
), celle d'une ville ou d'un
quartier (on passe alors à l'échelle locale).
L'espace est limité, les détails nom
breux.
Changer d'échelle amène à affiner sa problématique.
Étudier la capitale
économique ou politique d'un pays en développement (Lagos ...
) à une échelle
régionale
ou continentale, c'est en saisir les fonctions de métropole*, la capacité
d'attraction, de rayonnement.
L'étudier à l'échelle* nationale met en valeur les
déséquilibres spatiaux engendrés
par l'hypertrophie urbaine* : espaces délaissés,
réseaux incomplets.
L'étudier à une échelle locale montre comment la ségrégation
sociale est aussi spatiale : différents quartiers, bidonvilles,
habitat informel*.
2.
Une démarche spatiale
Étudier un espace, c'est s'intéresser aux localisations, lieux et sites, ressources,
atouts et contraintes naturels, hérités et créés, aux espaces voisins.
Rechercher la pré
cision des localisations
ne veut pas dire accumuler ou énumérer : choisir et hiérar
chiser les localisations est fonction de ce
qu'exige le sujet, de ce qu'impose la
problématique.
Le terme d'espace recouvre des réalités géographiques variées.
Il peut
désigner un territoire ou une portion de territoire -espace qu'une société humaine
s'est appropriée -
à délimiter par des frontières.
Cet espace est social, culturel, éco
nomique, naturel, lieu de pouvoir et d'enjeux
où s'affrontent et collaborent des acteurs
complémentaires
ou rivaux.
Il peut aussi concerner la façon dont un phénomène,
un problème s'inscrit dans cet espace : les liens entre puissance* et territoire , les
conséquences
d'une transformation spatiale (la réunification allemande) ...
3.
Une démarche globale
La géographie vise à faire comprendre l'organisation et le fonctionnement
d'un espace, étudier les relations entre ses différentes composantes.
Tous les aspects
de la géographie
sont pris en compte : géographie humaine, économique, phy
sique.
Mais s'il faut se garder de
tout déterminisme naturel ou historique, il n'est.
»
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